当前位置: 小学语文 /语文版 /四年级上 /第一单元 /2 芦叶船
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语文S版四年级上册第一单元第2课《芦叶船》同步练习

更新时间:2016-02-15 浏览次数:982 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 19. 读课文《芦叶船》,理解句子

    只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。

  • 20. 读课文《芦叶船》,给课文分段,写出段意。

  • 21. 阅读课文《芦叶船》选段,回答问题

    我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛(zhīzhū)网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像小船上的桅(wéi)杆。过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。

    本段运用了三个比喻,说说他们的作用。

  • 22. 阅读课文选段,回答问题

    春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时,我们就去寻找头一天做的船,因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。

    写出你对本段的理解。

  • 23. 课外阅读

          这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!”

    1. (1) 在文章中找出一组意思相近的词语。

    2. (2) 根据词意,从文章中找出相应的词语。

      清爽新鲜生命力旺盛

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