B . 
C . 
D . 
请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．
示例：物理信息：直19E有综合化的航电武器系统；
物理知识：利用电磁波传递信息．
作答：物理信息：；
物理知识：．
表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压V/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | |
电阻R/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
①将托盘天平置于水平桌面上，游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，直至横梁平衡；
②将石块放在天平的（选填“左”或“右”）盘，在另一盘中增减砝码并移动游码，直至横梁再次平衡，此时砝码和游码如图a所示，则石块的质量m=g；
③他在量筒中装入40mL的水，将石块缓慢浸没在水中，如图b所示，则石块的体积V=cm3 ， 由密度公式ρ= 可算出它的密度．
①他将搅匀的糖水装入柱形杯中，置于电子秤上，如图c所示；
②用体积不计的细线系好石块，缓慢浸入糖水至刚好浸没，电子称示数逐渐增大，则糖水对杯底的压力
（选填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐减小”），说明石块所受浮力大小与有关．如图d所示位置，石块所受浮力大小为 N；
③他将石决沉入杯底，松开细线，如图e所示，便开始书写探究报告：
④完成探究报告后，他将石块从糖水中慢慢提起．细心的小明发现石块离开杯底至露出液面前，电子秤示数一直减小，这说明石块在放置一段时间的糖水中所受浮力的大小与浸没深度（选填“有关”、“无关”），造成这个结果的主要原因可能是．
水缸中的“身体”
江面上的“倒影”
阳光下的“影子”
雨后的“彩虹”
电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的
有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患
梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性
磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的
