当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级上册 /第2章 观察生物 /第6节 物种的多样性
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初中科学浙教版七年级上册2.6 物种的多样性

更新时间:2019-08-21 浏览次数:160 类型:同步测试
一、基础题
二、中档题
  • 12. (2020七上·义乌期中) 生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病菌等说明了(   )
    A . 遗传多样性 B . 生态系统多样性 C . 物种多样性 D . 基因多样性
  • 13. 对鼠、蚊、蝇、蟑螂等对人类和部分动物有害的动物,我们应采取的正确措施是(   )
    A . 控制他们 B . 任其发展 C . 完全消灭它们 D . 无限制地培养它们的天敌
  • 14. 有人从国外旅游带回一些当地的特产水果,通过我国海关检查时,这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是(    )


    A . 这些水果的口味不纯  B . 超过允许携带的重量  C . 可能与我国水果杂交,使水果的品种退化  D . 可能携带有外来物种,破坏生态平衡 
  • 15. 野生动植物基因具有多样性的含义是()

    A . 控制每种生物的性状有多种多样的基因 B . 每种生物都有独特的基因 C . 所有不同种生物之间的基因都完全不同 D . 每种野生动植物的基因数目都比人类要多
  • 16. 兴化大闸蟹有红膏蟹,青壳蟹,簖蟹等品种,这些属于(   )
    A . 生态系统的多样性 B . 生物数量的多样性 C . 环境的多样性 D . 基因的多样性
  • 17. 根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是(  )

    原因

    哺乳动物

    鸟类

    偷猎

    23%

    18%

    栖息地丧失

    40%

    59%

    外来物种

    16%

    12%

    其他原因

    21%

    11%

    A . 偷猎 B . 栖息地丧失 C . 外来物种 D . 其他原因
  • 18. 结合如图所示生物,回答问题。

    1. (1) 需借助来观察这些生物的内部结构。
    2. (2) 它们都属于生物,A的名称是。C通过与外界进行物质交换。
    3. (3) 上述生物中具有细胞壁的是(填字母)。
三、拓展题
  • 19. 阅读下面的资料,回答有关问题.

    2007年蒋高明租下某农场,在土壤板结酸化贫瘠的土地上,开辟了生态农业生产示范区.他用农家肥代替化肥,用生物防治(青蛙、蟾蜍等)代替农药杀虫剂,坚持“不用化肥,也不用农药”农民担心地说“这样种地,恐怕连种子都收不回来.”经过几年的生产示范,事实证明,施用农家肥,不使用农药,不但改良了土壤板结的状况,农作物的产量和质量都有很大的提高.因为,没有了农药和除草剂,农场上的生物多样性迅速恢复了:麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家,刺猬、野鸭、蛇都出现了.

    1. (1) 生物多样性包括那三方面

      ①生物物种的多样性 ②生物数量的多样性③生态系统的多样性④形态结构的多样性 ⑤生物遗传的多样性

    2. (2) 保护动物多样性最有效的措施是
    3. (3) 与普通农田系统相比,生态农田系统的生物种类和数量比较多,成分比较复杂,因此其调节能力普通农田系统.
    4. (4) 生态农业的主要优点是.(两点即可)
  • 20. 某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
    1. (1) 分析并作出假设:

      水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:

    2. (2) 制定并实施计划:

      ①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。

      ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要,放置在相同的生活环境中。

      ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯

    3. (3) 分析实验现象,得出结论:

      一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况,结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:

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