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当前位置：初中数学 /人教版（2024） /七年级上册 /第一章有理数 /1.4 有理数的乘除法 /1.4.1 有理数的乘法

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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初中数学人教版七年级上学期第一章 1.4.1 有理数的乘法

更新时间：2019-08-21 浏览次数：429 类型：同步测试

一、基础巩固

1. (2019七上·北碚期末) 若a＜c＜0＜b，则下列各式正确的是（）

A . abc＜0 B . abc=0 C . abc＞0 D . 无法确定

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2. (2020七上·秀洲月考) 下列运算正确的是（）

A . (－2)＋(－3)=－5 B . 2－(－3)=－5 C . (－2)×(－3)=－6 D . 2×(－3)= 6

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3. (2020七上·承德期末) 用分配律计算 $\text{[math]}$ ，去括号后正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2019·常熟模拟) $\text{[math]}$ 的倒数是.

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5. (2019七上·大安期末) 计算（﹣1）×（﹣2）的结果是。

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6. (2018七上·太原月考) 若 a>0，b<0，则 ab0；若 a<0，b<0，则 ab0.（填 “<” 或 “>” ）

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7. (2019七上·萧山期末) 对于计算，我们要观察计算对象，明确运算顺序，选择运算律，利用运算法则进行正确的计算，请完成下列填空：
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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8. (2019七上·江门期中) 若a，b互为相反数，m，n互为倒数，则a＋2mn＋b的值是．

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二、强化提升

9. (2019七上·余杭月考) 实数a，b，c，d在数轴上的位置如图所示，下列关系式不正确的是（）

A . |a|＞|b| B . |ac|＝ac C . b＜d D . c+d＞0

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10. (2019七上·江干期末) 对于有理数 $\text{[math]}$ 如果 $\text{[math]}$ 则下列各式成立的是（）

A . B . C . D .

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11. (2019七上·淮安期末) 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . 48 C . 0 D . 无法确定

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12. (2019七上·拱墅期末) 若 a 是非零实数，则（）

A . a > -a B . a > C . a ≤|a| D . a≤a²

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13. (2019七上·江都月考) 分别用 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 表示有理数， $\text{[math]}$ 是最小的正整数， $\text{[math]}$ 是最大的负整数， $\text{[math]}$ 是绝对值最小的有理数， $\text{[math]}$ 是数轴上到原点距离为 $\text{[math]}$ 的点表示的数，求 $\text{[math]}$ 的倒数.

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14. (2018七上·运城月考) 在股市交易中，每买、卖一次需付交易款的千分之七点五作为交易费用，某投资者以每股10元的价格买入某股票1 000股，下表为第一周内每日该股票的涨跌情况(单位：元)．

星期

一

二

三

四

五

每股涨跌

＋2

＋1.5

－0.5

－4.5

＋2.5
1. （1）星期三收盘时，每股是多少元？
2. （2）本周内每股最高价是多少元？最低价是多少元？
3. （3）若该投资者在星期五收盘前将股票全部卖出，他的收益情况如何？
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三、真题演练

15. (2020·河东模拟) 计算：(﹣3)×5的结果是（）

A . ﹣15 B . 15 C . ﹣2 D . 2

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16. (2019·遂宁) 如图为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为 $\text{[math]}$ 的面与其对面上的数字之积是（）

A . $\text{[math]}$ B . 0 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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17. (2020七上·涿鹿期中) 下列运算有错误的是（）

A . 5﹣（﹣2）=7 B . ﹣9×（﹣3）=27 C . ﹣5+（+3）=8 D . ﹣4×（﹣5）=20

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18. (2019·桂林) $\text{[math]}$ 的倒数是（）

A . $\text{[math]}$ B . ﹣ $\text{[math]}$ C . ﹣ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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