当前位置: 小学语文 /语文版 /五年级上 /第五单元 /24 梅兰芳
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语文S版五年级上册第五单元第24课《梅兰芳》同步练习

更新时间:2016-02-15 浏览次数:314 类型:同步测试
一、基础题
二、阅读题
  • 18. 读课文《梅兰芳》,梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父,所以当他呱呱坠地时,命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路,梅兰芳被喻为四大名旦之首,其他还有哪三位?
  • 19. 读课文《梅兰芳》,用念白的形式念唱词一二两句,“看——大——王——在——帐——中——和衣——睡——稳”。唱词有何特点?
  • 20. 读课文《梅兰芳》,对于剧中的梅兰芳你有何看法?
  • 21. 阅读下文,回答问题

          蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

    1. (1) 在横线上给短文加个题目。

    2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。分辨   仍旧  借助

    3. (3) 找出本文的中心句并写下来。

    4. (4) 读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠,凭借辨别方向。二是根据认路。

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