初中科学浙教版八年级上册2.3 大气的压强（第3课时）

更新时间：2019-08-27 浏览次数：188 类型：同步测试

一、基础题

1. (2019八上·余姚期末) 下列 4 幅图所呈现的情景中，主要利用了“液体的流速越大，压强越小”这一原理的是（）

A . 气象卫星升空 B . C919 客机升空 C . 复兴号动车行驶 D . 蛟龙号深潜器下潜

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2. (2018八上·杭州期中) 前些天，有一些居民家窗户外放着一些盆栽植物，窗门忘记关紧了，一阵风沿着墙面吹来，使窗帘布飘出窗外，将盆栽植物打落，差一点造成伤害事故。就这一现象，下列解释不合理的是（）

A . 风沿着墙面吹，会产生一个对窗帘布的吸力 B . 窗内气压大于窗外气压 C . 窗帘布飘出窗外与飞机升空原理一样 D . 空气流速越大，气体压强越小

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3. (2018八上·天台期中) 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如右图所示，下列说法错误的是（    ）


A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B . 解释：中间气压小于两侧气压 C . 规律：气流越大，气压越小    D . 应用：飞机机翼上平下凸（如图）

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4. 能应用流体压强与流速关系解释的现象是（）

A . 用吸管吸饮料 B . 两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞 C . 直升机升空 D . 吸盘吸在光滑玻璃上不会脱落

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5. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 坐车时，有人在车内吸烟，为防止烟味呛人，驾驶员会让吸烟者将车窗打开一条缝隙，这时会看到吸烟者吐出的烟雾顺着玻璃缝隙钻出车外。对这一现象有如下解释：①气体流动越快，气压越小；②气体流动越快，气压越大；③车内气压大于车外气压；④车内气压小于车外气压。其中正确的是（）

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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7. (2017八上·乐清月考) 新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（）

A . 火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车 B . 火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车 C . 火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车 D . 火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车

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二、中档题

8. (2019八上·杭州期末) 为改善地铁地下车站的通风状况，小应设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方迎而盖的形状应设计成下列图中的（）

A . B . C . D .

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9. (2019八上·绍兴期末) 想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则下列叙述错误的是（）

A . 飞机翅膀的横截面形状应该反过来 B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置 D . 喷雾器再怎么用力按也喷不出雾水

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10. 有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能，则导流板横截面的形状是（）

A . B . C . D .

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11. 如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（）

A . 风总是B口吹入A口吹出 B . 风总是A口吹入B口吹出 C . 风总是AB口同时吹入 D . 风有时从A口吹入，有时从B口吹入

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12. 如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（）

A . 伞上方的空气流速大于下方 B . 伞上方的空气流速小于下方 C . 伞受到的空气浮力变大 D . 伞受到的空气浮力变小

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13. (2018八上·杭州月考) 如图显示一只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速上方空气流速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一个向的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全.

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三、拓展题

14. (2018八上·嘉兴期中) 科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。
1. （1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速。（选填“大”或“小”）
2. （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强。图线③反映的是装置中塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）；
3. （3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速。（选填“增大”或“减小”）
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试卷信息

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初中科学浙教版八年级上册2.3 大气的压强（第3课时）

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*注意事项：

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