初中物理人教版九年级上学期13.2 内能

更新时间：2019-08-27 浏览次数：373 类型：同步测试

一、内能

1. (2019九上·桂林期末) 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A . 水具有内能，冰块没有内能 B . 一杯水的温度升高，它的内能增大 C . 水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 D . 一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大

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2. (2018九上·黑龙江期中) 下列说法正确的是（）

A . 内能是分子热能和分子动能的总和 B . 物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大 C . 在水平地面上静止的的冰块不具有内能和机械能 D . 任何物体都具有内能，但不一定有机械能

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3. (2019九上·未央期末) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 温度高的物体内能一定大 B . 物体的温度越高，所含的热量越多 C . 内能少的物体也可能将热量传给内能多的物体 D . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

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4. (2018九上·深圳期中) 下面的说法中错误的是（　　）

A . 温度升高了的物体含有的热量多 B . 物体温度升高，它的内能就增加 C . 物体温度越高，分子做无规则运动越剧烈 D . 当两个物体的温度相同时，它们不会发生热传递

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5. (2024九上·潮南月考) 甲、乙两杯水的温度分别为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是（）

A . 只有加热才能使水升温 B . 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C . 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D . 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈

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6. (2018九上·苏州期中) 关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）
①物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能

②热机在做功冲程中内能转化为机械能

③物体的温度不变，内能可能不变

④两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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7. (2019九上·定兴期末) 日常生活中谈到的“热”，具有不同的含义，它可以表示物理学中的温度、热量、内能这三个物理量。夏天天气很热，这里的“热”是指，摩擦生“热”，这里的“热”是指。

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8. (2018八上·东莞月考) 金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到-5℃）。根据物理知识，此时手掌温度应（填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理这种武功是（填“可能”或“不可能）练成的。

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二、物体内能的改变

9. (2020九上·常德期末) 脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是( ）

A . 减小，热传递 B . 增大，热传递 C . 增大，做功 D . 减小，做功

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10. (2019·南充模拟) 远古的人们非常聪明，能钻木取火。“钻木”能“取火”说明可以改变物体内能；这个过程是把能转化为物体的内能。

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11. (2024九下·九江月考) 关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）

A . 物体内能增大，一定是吸收热量 B . 物体内能减小，说明物体对外做功 C . 水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大 D . 铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热

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12. (2019·龙岗模拟) 如图所示实验或事例，不属于机械能转化为内能的是（）

A . 水蒸气将软木塞冲出 B . 搓手取暖 C . 钻木取火 D . 由滑梯上滑下臀部会有灼热感

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13. (2020·长春模拟) 下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A . 抱热水袋取暖 B . 冬天双手互搓 C . 摩擦燃着火柴 D . 铁丝弯折发热

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14. (2019九上·深圳期末) 下列事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）

A . 双手相互摩擦，手会变暖和 B . 用热水袋捂手，手会变暖和 C . 反复弯折铁丝，弯折处变热 D . 汽车刹车时，轮胎温度升高

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15. (2019九上·越秀期末) 图中的电水壶是常用小家电。下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）

A . 加热过程中，水的内能是通过热传递的方法改变的 B . 加热过程中，水的热量不断增加 C . 沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气 D . 沸腾时，水的温度、内能均不变

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16. (2019·融安模拟) 指明下列事物中内能改变的方法：
1. （1）一盆热水放在室内，一会儿就凉了；
2. （2）两手互相摩擦取暖。
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17. (2018九上·江阴期中) 夏天，一块冰放在室外慢慢熔化，其内能会（选填“增大”或“减小”），这是利用了方式改变了冰块的内能，请写出改变冰块内能的另一种方式的具体做法：．

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18. (2018九上·新吴期中) 如图所示，在空气压缩引火仪的底部放入一小团蘸有乙醚的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过方式改变的；筒内的棉花温度达到着火点而燃烧，棉花的内能是通过方式改变的．

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三、真题演练

19. (2019·广州) 下列说法正确的是（）

A . 两物体温度相同，内能一定相同 B . 两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 C . 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 D . 扩散现象中，分子可以从低温物体运动到在高温物体

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20. (2022九上·大名期末) 下图事例中，利用热传递改变物体内能的是（）

A . 晃动试管，沙子温度升高 B . 烧水使水变热 C . 汽油机汽缸内混合物被压缩，温度升高 D . 摩擦使笔杆变热

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21. (2021九上·抚远期中) 如图所示，女同学采用往手上哈气来取暖，是利用的方法来改变内能的；男同学采用两手互相搓来取暖，是利用的方法来改变内能的。

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22. (2019·绵阳) 如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是（）

A . 向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少 B . 向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加 C . 塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少 D . 塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变

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