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试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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语文S版二年级上册第三单元第10课《征友启事》同步练习

更新时间：2016-02-15 浏览次数：803 类型：同步测试

一、基础题

1. 按拼音写汉字
péng yǒu
qǐ shì
wán shuǎ

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2. 多音字组词
便biàn pián

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3. 我是拼音小能手
欢迎
联系
兴奋

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4. 写出近义词
玩耍— 联系— 兴奋—

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5. 写出反义词
朋友— 围住— 热闹—

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6. 形近字组词
饭返
晒洒

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7. 解释下列词语
①热闹
②启示

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8. 用下列词语造句
①玩耍
②耕田

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9. 给加下划线的字注音
摇头联系耕田

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10. 我能把字写漂亮
```
   玩耍      耕田      联系
```
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11. 根据课文《征友启事》读一读，填一填
新的征友刚一贴出，牛栏前就起来。

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12. 把下列词语补充完整。
毫无团团

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13. 说说下面句子的用法
山羊说：“我同你一起吃草！”

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14. 根据意思写词语
①做轻松愉快的活动。
②用犁翻松田土。

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15. 用“一起……一起……”写一句话

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16. 部件相加，张：弓+长
联—+

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17. 读课文《征友启事》说说两条启事上面都写着什么？

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18. 缩句
我陪你一起晒太阳。

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19. 《征友启事》课文中是谁找朋友？为什么要找朋友？请用文中的句子来回答

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20. 根据课文《征友启事》内容填空
征友刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都地跑过去看。

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二、阅读题

21. 根据课文《征友启事》想一想，为什么第一张征友启事贴出后小牛没找到朋友，第二张征友启事刚一贴出，小牛就找到那么多的朋友？

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22. 读课文《征友启事》说说小牛没有找到朋友，心情会怎样呢？

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23. 课文《征友启事》中小牛从一个朋友也找不到，变成有了许多新朋友。这是为什么？你受到什么启发？

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24. 课外拓展
学了《征友启事》这个故事，你们懂得了什么道理？

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25. 用“团团围住”写一句话

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