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人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习

更新时间:2019-08-30 浏览次数:364 类型:同步测试
一、基础知识积累与运用
  • 1. 根据课文看拼音写汉字

    pào chá

    yóu qí

    háng zhōu

    wán zhěng

    tí qián

    fēn fù

    gǎn jǐn

    lín jū 

  • 2. 给形近字组词

     桂   饼     箩   飘  浸

     挂   拼     萝   漂  侵

  • 3. 字典

        “举”用音序查字法查,用部首查字法,先查部,再查画。“举”在字典中有4种解释:①向上抬;②提出;③全;④推选。“举世闻名”中的“举”应选

  • 4. 在括号里填上合适的量词

    台风   一名胜   一山峰

    清香   一茶叶   一人家

  • 5. 选词填空
    观赏   品尝    欣赏
    ①爸爸最那美妙悠扬的琴声。
    ②我去公园美丽的杜鹃花。
    ③妈妈做的红烧鱼,我了,味道真是好极了。
    优秀    优异     优良
    ④麦子收成了,农民伯伯总要选好的种子,把它贮藏起来,以备来年播种。
    ⑤小明以的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样的学生感到骄傲。
  • 6. 根据课文《桂花雨》内容填空,并完成练习。

    本文记叙了“我”儿时在家乡的无穷乐趣,通过这些事,表达了作者

  • 7. 课文《桂花雨》填空。 

    ①桂花时,不说,至少前后左右十几家邻居,没有不。 

    ②桂花摇落以后,全家动员,小枝小叶,好几天太阳。桂花晒干了,铁罐子里,茶叶中泡茶,全年,整个村庄都在桂花香中。

  • 8. 小马虎把这段话写得乱极了,快来帮助他排列一下。

    可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。

    我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”

    这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

    我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

    摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

    母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”

二、现代文阅读
  • 9. 课内阅读

           摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。” 可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    1. (1) 这段话讲的是:

    2. (2) 一个“浸”字说明了什么?

    3. (3) “好香的雨”指的是:

  • 10. 课外阅读,回答问题。

        白云在蓝天高高地俯视着河流,问:“你为什么总是弯弯曲曲?要是走一条直线,那水流得多快。”    

        “不可能呀!”河流说,“你想,地势高低不平,我想走直也不行!就算在平原,盐碱成分不同的土壤,对流水冲击的承受力也不同,我还是走不直。再说,地球自西向东自转,也使我的水流冲向右岸——当然,南半球则相反。”    

        “你是自然形成的。要是人工开凿的——譬如大运河,流水就直啦!”    

        “运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想,水流总有偏移,在离心力的作用下,就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸,又会折向岸的另一边。而且那大运河,单看一段像是直的,整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路,也是这样。”    

        “这么说,笔直的东西是不存在的?”白云想了想,说,“假如我在赤道上画一条直线,这难道不是笔直的吗?”    

        “很遗憾,它最终变成了一个环绕地球的圆。”    

        白云想:这么说来,整体看,事物总是曲折的;直,不过是局部的、相对的。    

        这时,白云经过一个湖面上空,它以湖为镜照见了自己。

    1. (1) 多音字注音,组词。

         

         

    2. (2) 括号里填上一个表示看的词。

      A白云高高地向下看,它在

      B河流前后左右地看,它在

      C白云对着湖面盯着看,它在

    3. (3) 这则故事渗透的观点是什么?
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    荷花

        世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。

        人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?

        牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。

        我喜欢荷花,_________它美,_________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,_________那雪一样的白荷花,_________那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

        荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

        荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

        荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?

    1. (1) 选出画线字正确的读音

      (guàn guān)  沃(rǎng yǎng)  (zhàn dìng)

      (gēng gěn)  (pī pēi)     天(qíng qín)

    2. (2) 在横线上写出画线字的读音。

      ①世界上,花儿的品繁多,色彩各异。

      ②牡丹除了有娇艳的容貌可人观赏外,……

      ③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧赞。

    3. (3) 给文中横线上填入正确的关联词语。

      我喜欢荷花,它美,是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,那雪一样的白荷花,那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。

    4. (4) 找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。

      ①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。

      喻词: , 是将比作

      ②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。

      喻词: , 是将比作

      ③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。

      喻词: , 是将比作

    5. (5) 为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?

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