备考2020年高考生物一轮专题第7讲细胞物质的输入和输出

更新时间：2019-08-30 浏览次数：289 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2024高一上·江门月考) 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以(自由）扩散方式通过细胞膜的是（）

A . Na⁺ B . 二氧化碳 C . RNA D . 胰岛素

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2. (2018高一上·双鸭山期末) 下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加(　　)

A . 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B . 甲状腺细胞吸收碘 C . 小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D . K^＋和Na^＋进出红细胞

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3. (2017高二上·呼图壁期中) 通过一次成功的“质壁分离”实验，不能对下列哪项作出判断（　　）

A . 实验材料一定是成熟的、活的植物细胞 B . 原生质层与细胞壁的伸缩性存在显著差异 C . 实验中所用的蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度 D . 滴加清水后，已经发生质壁分离的细咆一定能够复原

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4. (2018高一上·烟台竞赛) 将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是（）

A . 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 B . 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 C . 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 D . 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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5. (2018高二上·江苏期中) 下图是几种物质跨膜运输的示意图，其中以方式①进入细胞的物质可能是（）

A . K⁺ B . 甘油 C . CO₂ D . H₂O

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6. (2018·江苏模拟) 当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是（）

A . 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B . 转运速率随血糖浓度升高不断增大 C . 转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的 D . 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

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7. 如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程．下列与此有关的叙述错误的是（）

A . a与b体现了膜的流动性 B . a与b都要消耗能量 C . 蛋白质的分泌为图中b过程 D . 被细胞胞吞的一定是固体物质

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8. (2018高一上·牡丹江期末) 如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）

A . 与水进出细胞相符的图有①、③、⑤ B . 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ C . 与K^＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤ D . 与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

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9. (2018高三上·辽源期末) 某兴趣小组为探究观察植物细胞质壁分离实验的材料，选取了如下细胞：①人的口腔上皮细胞②植物的根毛细胞③蚕豆叶的表皮细胞④用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑤根尖分生区细胞。其中能发生质壁分离的一组是（）

A . ①② B . ②③ C . ①③⑤ D . ②③④

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10. (2018·浙江模拟) 下图是“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动中观察到的某个细胞，下列叙述中正确的是（）

A . 图示状态的细胞水分进出保持动态平衡 B . 如果B/A值越大，说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大 C . 图中B/A值越大，说明细胞质壁分离程度越高 D . 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，B/A值越小，则紫色越深

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11. (2017高二下·嘉兴期末) 某同学进行“洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”时绘制了一幅简图，如下图所示。下列叙述错误的是（）

A . 甲→乙，细胞液的离子浓度增大 B . 乙→丙，细胞吸水能力逐渐减弱 C . 甲→乙→丙的变化可在同一个细胞内发生 D . 丙细胞吸水至不再膨胀，水分子进出停止

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12. (2017高二上·盘山月考) 某渗透装置如图所示，①为碘液，②为淀粉溶液，③为玻璃纸，只允许小分子(相对分子质量小于1000)通过，一段时间后，可观察到的现象为（）

A . ①②均为蓝色 B . ①②均为棕色 C . ①为蓝色，②为棕色 D . ①为棕色，②为蓝色

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13. (2019·浙江选考) 将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如下表：

下列叙述正确的是（）

A . 溶液通氧状况与根细胞吸收Mg²⁺的量无关 B . 若不断提高温度，根细胞吸收H₂PO₄^-的量会不断增加 C . 若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制NO₃^-的吸收 D . 细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能

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14. (2023高一上·合川期末) 哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（）

A . 在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B . 在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C . 在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D . 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散

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15. (2019高二下·成都月考) 如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图．据图分析正确的是（）

A . 甲丁物质都是顺相对含量梯度运输的 B . 乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性 C . 乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运 D . 运输甲和丙物质的蛋白质结构不同，但都具有专一性

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16. (2019高一上·哈尔滨期末) 如图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K^＋和NO₃^-的曲线。影响A、B两点和B，C两点吸收量不同因素分别是(

A . 载体数量、能量 B . 能量、载体数量 C . 能量、离子浓度 D . 载体数量、离子浓度

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17. (2019高二下·郑州期末) 下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，正确的是（）

A . 该实验为自身前后对照，不需要再增设一组对照组 B . 质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐增大 C . 质壁分离彻底复原后的细胞，将不再吸水，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等 D . 活体植物细胞都能够发生质壁分离，紫色洋葱表皮细胞比较容易观察

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18. (2019高一下·浙江期中) 关于甲、乙所示过程，叙述错误的是（）

A . 转运的不一定都是大分子物质 B . 都需要消耗能量 C . 一定从低浓度向高浓度输送物质 D . 均会导致膜面积的变化

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19. (2018高一上·成都月考) 在马铃薯中用打孔器打出两个圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放10分钟，乙在与马铃薯细胞液等浓度的蔗糖溶液中放10分钟，测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适（）

A . 甲合适，乙也合适 B . 甲不合适，乙也不合适 C . 甲不合适，乙合适 D . 甲合适，但乙不合适

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20. (2017高二下·北仑期中) 下列关于渗透作用的应用，叙述正确的是(　　)

A . 将红细胞、变形虫细胞放在清水中会出现破裂现象 B . 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 C . 腌制的蔬菜之所以不容易变质是因为蔬菜脱水后含水量少，从而代谢缓慢 D . 质壁分离的过程中植物细胞吸收水分的能力逐渐增强

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21. (2019高二下·吉林期末) 如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如表所示。

装置编号

甲

乙

丙

半透膜面积

S

S/2

S

蔗糖溶液体积

T

T

2T

图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是（）

A . 1—丙；2—甲；3—乙 B . 1—乙；2—甲；3—丙 C . 1—甲；2—乙；3—丙 D . 1—丙；2—乙；3—甲

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22. (2018高三上·黑龙江开学考) 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A，B，a，b均为蔗糖溶液，其浓度分别用M_A、M_B、M_a、M_b表示，且M_A＞M_B ， M_a=M_b＞M_A。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h₁、H₂ ， a、b的浓度分别为M₁、M₂ ，则（）

A . h₁＞H₂ ， M₁＜M₂ B . h₁＜H₂ ， M₁=M₂ C . h₁＞H₂ ， M₁＞M₂ D . h₁＜H₂ ， M₁＞M₂

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二、综合题

23. (2019高一上·拉萨期末) 如图为细胞膜结构示意图，M、N表示细胞膜的两侧，A、B、D表示细胞膜上的物质， a、b、c、d、e表示物质进出细胞的方式。请回答问题：
1. （1）图中A表示，其基本单位是，合成的方式是；B表示。动物细胞吸水膨胀时B的厚度会变小。这说明B具有。
2. （2）属于细胞膜外侧的是侧。(填字母)
3. （3）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是(填字母)，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程可由代表(填字母)。从a～e说明细胞膜在功能上是一层膜。
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24. (2018高三上·吉林期中) 图A和图B分别表示温度和氧分压对植物根吸收钾离子和铵根离子的影响。请根据图回答下列：
1. （1） A图表明，温度超过了35℃时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都，其主要原因是，从而导致呼吸作用下降，为主动运输提供能量减少，从而使离子吸收量下降。
2. （2） B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量，同时，细胞中的糖浓度，此时糖的主要作用是作为，为离子的主动运输提供能量。
3. （3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的密切相关。即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上有关。
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25. (2019高一下·浙江期中) 某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法，基本过程如图所示：
1. （1）实验原理：当植物细胞或组织放在外界溶液中时，若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度，则细胞失水而使外界溶液浓度；若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度，则细胞吸水而使外界溶液浓度。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴（在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中）的沉浮来判断。
2. （2）实验材料：菠菜叶圆片，甲基蓝结晶，蔗糖，清水，试管 10 支，毛细滴管，烧杯，量筒，天平等。
  实验思路：
  
  ①取 10 支试管，分 5 组（每组 2 只，分为 a，b），编号 1~5，分别装入浓度为 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 浓度的蔗糖溶液；
  
  ②在每组的 a 试管中加入，放置 15 分钟；
  
  ③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶，稍等片刻；（加入的甲基蓝结晶极小，溶解后使溶液呈蓝色，对溶液浓度的影响忽略不计。）
  
  ④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部；
  
  ⑤
3. （3）请设计一个表格用于记录实验现象：
4. （4）分析与讨论
  ①若第 2 组蓝色液滴基本不动，第 3 组蓝色小液滴明显上浮，则取出第 4 组的植物组织放到显微镜下，可观察到细胞形态接近下图；观察到箭头所指部分的颜色为；该植物组织细胞液浓度大约为。
  
  ②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均匀上浮，实验应该如何改进：
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

装置编号	甲	乙	丙
半透膜面积	S	S/2	S
蔗糖溶液体积	T	T	2T

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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