当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西河池市凤山县中学2018-2019学年八年级上学期物理期...

更新时间:2019-09-23 浏览次数:378 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题3分,共36分)
  • 1. 一元硬币有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”;这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节,属于科学探究中的(   )
    A . 提出问题 B . 猜想假设 C . 进行实验 D . 分析论证
  • 2. 上了初二年级的李明同学在过去的一年里身高明显长高了,他增长的高度可能是(   )
    A . 8dm B . 8cm C . 8μm D . 8mm
  • 3. 如图所示,能解释“手影”形成的是(   )


    A . 光的反射现象 B . 光的折射现象 C . 平面镜成像 D . 光的直线传播现象
  • 4. 下列估测中,最接近实际的是(   )
    A . 我们所用的物理课本的宽度约20cm B . 常温下,声音在空气中1s内能传播34m C . 人在平静时,呼吸一次的时间约为10s D . 一个普通鸡蛋的体积大约有200cm3
  • 5. 下列关于误差的说法中正确的是(   )
    A . 误差与错误都是无法避免的 B . 使用分度值更小的仪器就不会产生误差 C . 误差是实验中粗心造成的 D . 利用多次测量求平均值的方法可减小误差
  • 6. 小慧用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别是2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为(   )
    A . 2.35cm B . 2.357cm C . 2.36cm D . 2.4cm
  • 7. 有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(   )
    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 节奏
  • 8. 第十七届科技博览会中,幼教机器人和小朋友进行背唐诗比赛,下列说法正确的是(   )
    A . 机器人发出的声音是由振动产生的 B . 机器人发出的声音可以在真空中传播 C . 声音在空气中传播速度是3×108m/s D . 可以根据响度区分机器人和小朋友的声音
  • 9. “春江潮水连海平,海上明月共潮生”;“潭清疑水浅,荷动知鱼散”;“一叶障目,不见泰山”;“欲穷千里目,更上一层楼”。优美的诗句描绘了光的现象,下列说法正确的是(   )
    A . “海上明月共潮生”——月亮是光源 B . “潭清疑水浅”——光的反射 C . “欲穷千里目,更上一层楼”一一光的直线传播 D . “一叶障目,不见泰山”——光的折射
  • 10. 自然界的美景常常令人陶醉。如图所示的现象中,属于光的反射形成的是(   )
    A . 日全食 B . 雨后彩虹 C . 水中倩影 D . 海市蜃楼
  • 11. 在《资治通鉴》中记载“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替”。表明我们的祖先早就会用磨光的铜面作为镜子,观察自己的像。人在铜镜中所成的像是(   )
    A . 缩小的实像 B . 等大的虚像 C . 等大的实像 D . 放大的虚像
  • 12. 如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来;而用嘴吹每个瓶的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(   )

    A . 敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B . 敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C . 用嘴吹时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的 D . 用嘴吹时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
二、填空题(每空1分,共16分)
  • 13. 如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音是由产生的;也可以说明声波可以传递

  • 14. 量筒是测量体积的仪器。如图所示,是用量筒测量液体体积的情形,读数时,应沿 (选填“甲”、“乙”或“丙”)方向观察液面,量筒中液体的体积是mL。

  • 15. 如图所示刻度尺,它的测量范围是cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是 (选填“正确”或“错误”)的。

  • 16. 形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,它是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,能被人体吸入肺中并进入血液,对人体危害很大。其中PM2.5中的“2.5单位应该是;这正好是某种感冒病毒直径的100倍,则这种感冒病毒的直径是 mm。
  • 17. 夏日的傍晚,夕阳斜照。小明和妈妈一同来到美丽的湖边散步,湖岸上出现了母子俩长长的影子,湖中柳影摇曳。小明指着自己的影子对妈妈说这是光的 形成的,又指着湖中柳树的倒影说这是光的形成的。
  • 18. 太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,这就是光的 现象,这种现象不仅表明了白光是由各种色光混合而成的,而且还表明了光通过棱镜后偏折的程度比其它颜色的光要小。
  • 19. 如图所示,铅笔好像在水面折断了,这是光在水面发生了现象。并且,光从水斜射向空气中时,空气中的光线比水中的光线更加(选填“远离”或“靠近”)法线。

  • 20. 在学习声音的特征时,小夏在示波器上看到了四种声音的振动波形,如图所示,根据波的特征分析可知: 可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音; 可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。

三、作图题(每图2分,共4分)
四、实验探究题(23题6分,24题5分,25题3分,26题6分,共20分)
  • 23. 如图所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的长度:

    1. (1) 放置错误的是刻度尺,这把刻度尺的分度值是cm;
    2. (2) 另一把刻度尺的量程是cm,如果正确使用这两把刻度尺,则测量结果更精确的是刻度尺。
    3. (3) 根据图中A尺的测量,木块的长应该记为mm;在不更换测量工具的前提下,为了使测量结果更接近真实值,通常采取的方法是 。
  • 24. 小明和他的实验小组利用如图所示的装置来研究声音的特性:

    1. (1) 当小明用小锤敲击音叉时,能听到音叉发出声音,这个声音是通过传入人耳的;音叉发出的声音的频率应高于Hz,且低于20000Hz;
    2. (2) 小明发现,越用力敲击音叉,听到的声音越(选填“大”或“小”),同时看到乒乓球被弹开的距离也越远,说明声音的响度跟有关;
    3. (3) 如果小明还想探究音调与频率的关系,他应该换用另一个(选填“小锤”、“音叉”或“乒乓球”)。
  • 25. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图,A、B为两支完全相同的蜡烛,M与水平桌面垂直放置。

    1. (1) 本实验所用的器材中,M应该选用(选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验;
    2. (2) 实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B是为了比较像与物的关系。
    3. (3) 小华竖直放好蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,分别记录A和B的位置;多次移动蜡烛A重复实验。实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应 (选填“远离”或“靠近”)器材此才能与蜡烛A的像完全重合。
  • 26. 如图所示,小珂同学在观察小球摆动时,发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?

    猜想①:可能跟小球摆动的幅度有关;

    猜想②:可能跟小球轻重有关;

    猜想③:可能跟绳子长度有关。

    为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时间。请回答:

    1. (1) 小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了
    2. (2) 为验证猜想②是否正确,小珂同学应该选用轻重的小球、长度的绳子、并且让小球摆动的幅度 (以上三空均选填“相同”或“不同”)进行实验。这样的科学探究方法叫法。
    3. (3) 大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长 (选填“调长”或“调短”)。
五、综合应用题(27题6分,28题9分,29题9分,共24分)
  • 27. 超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速用340m/s)。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它的飞行速度是多少?若三亚到北京的距离为2550km,这架飞机以上述速度匀速从三亚飞到北京需要多少时间?
  • 28. 一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,在距离正前方的山崖350m处鸣笛,经过2s后驾驶员听到回声(声音在空气中传播的速度约是340m/s),求:
    1. (1) 汽车的笛声在2s内传播了多远的路程?
    2. (2) 这辆汽车行驶的速度是多少?
  • 29. 太阳发出的光,要经过大约8min20s才能到达地球。求:
    1. (1) 地球和太阳大约相距多少?
    2. (2) 如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑,它要经过多长时间才能跑完这段路程?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息