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北师大版语文七年级上册第三单元《父母的心》同步训练

更新时间:2016-01-11 浏览次数:305 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 根据拼音写汉字。

     yuán故 无精打cǎi 如数fèng还xiàn


  • 2. 解释词语。

    失魂落魄:  。

    褴褛: 。

  • 3.   在横线上选择恰当的词语。

    贫穷 贫困

    ①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。

    ②他家里能卖的都卖光了,生活非常 。

  • 4. 根据意思写成语:

    微小得很,不值得一提。

    恩情深厚,像山一样深重。


  • 5. 在横线上选择恰当的词语。

    酬谢 感谢

    ① 我的母亲,因为她教会我做人的道理。

    ②钱呢,就算你们教给我懂得父母之心的吧。

  • 6. 收集有关母亲的格言:


  • 7. 病句修改。

    九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

     。

  • 8. 写出与母亲有关的诗句。


  • 9. 对本单元课文的分析有误的一项是(      )。


    A . 《背影》通篇写父亲关心爱护儿子,儿子感激思念父亲,但像“关心”“爱护”“感激”这一类抽象现成的字眼却一个也没有用,更没有华丽的词藻。 B . 《慈母情深》略写母亲的工作环境、劳动场景,因为这部分内容对表现人物的情感、思想、品性以及文章主题没有太大的作用。 C . 《父母的心》一文的作者好像有意回避直接表述感情,全文除了开头有一些人物衣着和场景的描写外,几乎没有渲染,基本上是简洁的叙述。 D . 《金色花》这首诗用充满童稚的想象,细腻地刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子一刻不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
  • 10. (2017七下·武威月考) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(      )。

    A . 人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B . 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。 C . “我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。” D . 说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
  • 11. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(  )。

         故宫,位于北京市中心,又名紫禁城, 。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫 ,外国是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致 。

    ①为中国古建筑中的杰作

    ②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫
    ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

     

    A . ③①② B . ②③① C . ②①③ D . ①③②
二、能力提升
三、阅读题
  • 24. 阅读训练。

    (一)

      事情到这儿还没完,第二天上午,船快要到北海道了,这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来,竟然痛哭失声。

      "怎么啦?"财主夫人赶忙问道。

      "实在是太难为情了。"两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次,那男的才哭着说:"本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好的,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,正因为她还小,所以总担心她是不是会这样那样啦,结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家,连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还,请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。"

      财主夫人听了这番话,不由得也跟着悲伤起来,她含着眼泪说:"是我不对,老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡慕你们。孩子还给你们,钱呢,就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。"

      那一家六口终于又团聚了。

    1. (1) . 用一句简要的话概括这段文字的主要内容。


    2. (2) "父母的心"中的"心"有何含义和作用?理解错误的一项是(      )。

      A . 因为文章中的父母亲从事件开始,心理就不断地在变化着;对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。 B . 文中用财主夫人的心与父母的心作对比,文章的中心也是通过这一点体现出来的,突出了父母的"心"是不慕钱财的。 C . 从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。 D . "心"指的是父母对子女的眷爱之心,是这篇文章的主题,也是导线,串起了整个故事的情节,起到画龙点睛的作用。
  • 25. 课外阅读。

    远去了,母亲放飞的手

      从1950年到1959年,我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的。

      物质上,母亲极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋。但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道的四川菜,且不说她能独立做出一桌宴席,令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞,就是她平日停歇时轮番制作的四川腊肠、腊肠肉等,也足以叫邻居们喷喷称奇。有人就对我发出警告:"你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!"但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是要数落我一顿。母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还传递着这样的信念;人只有吃"正经饭"才行得正,吃零嘴意味道德开始滑落--当然很多年以后,我才能将所意会的,整理为这样的文句。

      母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致认为对我的"娇惯"和"溺爱"。跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然不稀奇,但我父亲其实只订了一份《人民日报》,其余的竞都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲:"你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你,自己穿得这么破旧,家里连套沙发椅也不置!"母亲回答得很坦然:"他喜欢啊!这个爱好,尽着他吧!"

      1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到。我感到"不幸的万幸"是,这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式--晚上回家吃饭和睡觉。我满以为,母亲会纵容我"依然如故"地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没能有犹豫过。母亲不仅把我"推"到了学校,而且,也不再为我负担那些报刊的订费,我只能充分的利用学校的阅览室和图书馆。

      1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也跟着他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说屋都留下大多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。

      1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套槽朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:"被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……"睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么成了"学雷锋,做好事",仿佛是"义务劳动"呢?现在我才憬悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,…自己的事要尽量自己独立解决''。

      母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心,报得三春晖!

    1. (1) 母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项( )。

      A . 放飞我 B . 不注重穿与摆设,注重饮食 C . 反对吃零食 D . 尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)
    2. (2) "我"考上师专后,母亲不再为我订报刊的主要原因是( )。

      A . 儿子住校,订阅报刊不方便。 B . 培养师范生,是国家的事情。 C . 让儿子懂得,该节约的钱就得节约。 D . 把我推向更为广阔的阅读天地。

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