当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /九年级全册 /第二十二章 能源与可持续发展 /第2节 核能
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人教版初中物理九年级全册 22.2《核能》同步测试1

更新时间:2019-11-28 浏览次数:152 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 随着电子的发现,人们发现原子是有更小结构的,将人们的视线引入了原子的内部,而且更进一步地驱使人类积极探索原子核的内部组成,某同学在关于原子和原子核的讨论中,总结了下列四种说法:
    (1)原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的;
    (2)带负电荷的电子在原子核外空间绕核高速运动;
    (3)原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里;
    (4)原子核是由质子和中子组成的,质子的个数一定不等于中子的个数。
    其中正确的是(    )
    A . (1)(2) B . (2)(4) C . (1)(3) D . (3)(4)
  • 2. 关于核能的获得,下列说法中正确的是(    )
    A . 核反应堆是原子核裂变时,在极短时间内释放出大量核能的装置 B . 当原子核内部发生变化时会释放出巨大的能量,现阶段可以利用核裂变和核聚变发电 C . 核电站是使核能转化为内能再通过汽轮发电机转化为电能的装置 D . 目前,在核电站的反应堆中发生的是可控制的核聚变
  • 3. 下列关于核能的说法正确的是(    )
    A . 物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 B . 到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 C . 原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 D . 自然界只有在人为的条件下才会发生裂变
  • 4. 如图所示为田湾核电站发电流程图,在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是(    )

    A . 聚变:核能→内能→化学能→电能 B . 聚变:核能→内能→机械能→电能 C . 裂变:核能→内能→机械能→电能 D . 裂变:核能→内能→化学能→电能
  • 5. 如图所示为核电站发电流程示意图。下列关于核能发电的表述中正确的是(    )

    A . 核电站使用的燃料是石油或天然气 B . 核燃料是可再生能源 C . 核电站发电过程中把核能直接转化为电能的 D . 核电站产生的核废料不可以像生活垃圾那样处理
  • 6. 关于核电站的叙述中不正确的是(    )
    A . 特别适合于缺少化石能源的地区 B . 可以减少燃料运输量 C . 核电站存在核泄漏的危险,所以应禁止修建核电站 D . 需要保护措施
二、填空题
  • 7. 图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由组成,原子核由中子和组成.

  • 8. 原子弹爆炸利用在极短的时间内放出巨大的能量,氢弹是利用释放出核能。(选填“核聚变”或“核裂变”)
  • 9. 核电站是利用发电的电站,目前已建的核电站都是利用反应产生的能量来发电的,核电站的主要组成部分是反应堆、、发电机等。

  • 10. 与火力发电相比,核能发电具有以下优点:一是核电站只需消耗很少的就可以产生;二是核电站不排放烟尘和等有害气体,对的污染比火力发电站小得多;三是从长远看,核能发电
三、简答题
  • 11. 如图所示是核电站原理示意图,对目前已建成运转的核电站来说:

    1. (1) 核电站的核心是,它是以(铀/氢)为核燃料的,是利用原子核放出的能量来发电的。
    2. (2) 在核电站里,能量的转化过程是:反应堆中消耗能转化为高温蒸汽的能,通过汽轮发电机转化为能。
    3. (3) 核电站使用过的核废料,它具有性,会对人和其他生物造成伤害,一般深埋在人烟稀少的地方。
    4. (4) 秦山核电站的功率为3×105kW,如果1g铀235完全裂变时产生的能量为8.2×1010J,并且假设所产生的能量都变成了电能,那么每年(按365天计算)要消耗铀235的质量为kg。
四、计算题
  • 12. 一座功率为120万千瓦的核电站,年发电量约为60亿千瓦时。若建一座功率相同的火力发电站,用热值为2.93×107J/kg煤做燃料,化学能转化为电能的整体效率为25%,一年需供应多少吨煤?若每节车厢的装载量为60吨,一列火车由60节车厢组成,需要多少车次才能完成运输任务?

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