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人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》...

更新时间:2016-03-07 浏览次数:480 类型:同步测试
一、基础攻坚。
  • 1. 下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是(    )

    A . 八年中,张怀书想方设法资助失学儿童的事,实在是罄竹难书 , 谁也说不清有多少。 B . 该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。 C . 随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。 D . 从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整了12年之久。
  • 2. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

    A . 苏轼诗论中有“元轻白俗”“郊寒岛瘦”之语,其中的“元”“白”“郊”“岛”分别是指唐代诗人元稹、白居易、孟郊和贾岛。 B . 古代白话小说“三言”指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,由元代冯梦龙编辑;“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,由明代凌蒙初编著。 C . 自“五四”以来的戏剧创作中出现了许多脍炙人口的作品。20年代有郭沫若的《王昭君》,30年代有曹禺的《雷雨》,40年代有《白毛女》,50年代有老舍的《茶馆》。 D . 司汤达是德国批判现实主义作家,他的代表作是《红与黑》;契诃夫是俄国批判现实主义作家,他创作的短篇小说代表作有《装在套子里的人》等。
  • 3. 下列各句中,没有语病的一项是(     )

    A . 如果我们的作家动辄与市场接轨,轻易认为“卖书比写书重要”,怎么指望他们沉潜静思,写出具有独特思想和情怀的优秀作品来呢? B . 老舍经典话剧《茶馆》将首次在我市艺术中心大剧院上演,这出由濮存昕等众多大腕共同演绎的话剧日前正在紧张的排练之中。 C . 新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。 D . 智能运动手环为用户利用智能技术提供人性化的便捷服务,并且根据消费者的生活习惯、操作习惯来满足其功能诉求和心理需求。
  • 4. 填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(     )

    赵树理很有幽默感。           。他写农村生活能体现出他的幽默感。比如说,他爱给他的小说里人物起外号:翻得高、糊涂涂、三仙姑,他抨击时事,也往往以幽默的语言出之。

    A . 赵树理的幽默同老舍的幽默不同。赵树理的幽默是农民式幽默,而老舍的幽默是市民式的幽默。 B . 老舍的幽默同赵树理的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,而赵树理的幽默是农民式的幽默。 C . 赵树理的幽默同老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,而赵树理的幽默是农民的幽默。 D . 老舍的幽默同赵树理的幽默不同。赵树理的幽默是农民式幽默,而老舍的幽默是市民式的幽默。
  • 5. 下面作品、作家、国别(或朝代)对应全部正确的一项(     )

    A . 《离骚》——屈原——春秋         《阴谋与爱情》——席勒——德国 B . 《喻世明言》——冯梦龙——明朝   《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利 C . 《老残游记》——刘鹗——清朝     《战争与和平》——阿·托尔斯泰——俄国 D . 《四世同堂》——老舍——现代     《千只鹤》 ——川端康成——日本
  • 6. 下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是(     )

    A . 现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个事物,而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。 B . 要是一篇作品里的观点有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。 C . 我们通过赏析这篇散文,看到了老舍先生在他整个创作中,一贯追求美好事物的心灵。 D . 对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着,我们在寻找着,我们在思考着。
  • 7. 下列各句中划线成语使用不恰当的一项是(    )

    A . “铁麦客”成群结队,不远千里进行跨区作业,用汗水和辛劳收获着丰收的喜悦,他们是麦收期间最忙碌的人。 B . 故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学士,地位甚高,肩此重任,责无旁贷 , 故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。 C . 小李总感觉自己比同桌小王有优势,这不,把月考卷放在一起研究,自己哪一科都比比皆是 , 明显强啊,他不由地得意起来。 D . 经过政府的宏观调控,楼市亏损局面得到改变,可见这种努力是卓有成效的。
  • 8. 下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(    )

    ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者    为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。

    ②走在大街上,天色微暗,行人稀少,      几片雪花飘落,更平添了几分寒意。

    ③“天生我材必有用”,这不是诗人            , 而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。

    A . 解释 偶然 妄自尊大 B . 解读 偶然 夜郎自大 C . 解释 偶尔 妄自尊大 D . 解读 偶尔 夜郎自大
  • 9. 下列各句中没有语病的一句是(    )

    A . 人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 B . 这次外出比赛,我—定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 C . “新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 D . 很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
  • 10. 下列句子中没有语病的一项(     )

    A . 半岛晨报记者在“清明”小长假期间走访众多楼盘发现,昔日喧嚣的售楼处变得门可罗雀,在部分商品房售楼处更是出现了销售人员数量超过看房者的现象。 B . 今年是我省课改后的第三个高考,从《考试说明》来看,高考语文科目的考试将遵循以“平稳过渡”为原则,将体现语文新课程的基本理念,全面考查考生的语文素养,着重考查考生的语文应用能力、探究能力和审美能力。 C . 选考内容中探究类的题,对于一些考生会觉得头疼,对此考生要注意审题训练,把握题的要求,一些信息,往往题干中会有暗示,因此,要注意表达的训练,要会表达自己的观点,以免出现会说但说不出来。 D . 中国古典诗词(特别是律诗和词)是一个有着严密体系的语言艺术系统,它涉及语言各个方面的知识。学生只有通过自己的写作实践,才能真切了解古典诗词写作的难度和要求,才能更好地欣赏和掌握中国古典诗词。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
三、阅读题。
  • 21. 拓展阅读,回答下面问题。    

        前辈作家大都在他们的青年时期,达到了自己的写作高峰。建国以后,前辈作家大都在盛年,或前点或后点都应是写作的丰收时期。他们的创作活动,若从经历的种种政治运动的精神看,可以说是从善如流。不过冷静下来想,觉得他它们后期的努力,极少超过前期的成就。

        老舍先生有个例外的壮举,那是话剧剧本《茶馆》。

        《茶馆》是他个人漫长创作生涯中的高峰,也是五六十年代剧作界的高峰,是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰,由北京人民艺术剧院诸多艺术家通力合作,导演表演都上了高峰。这高峰那高峰,成了北京人艺的保留节目,老人艺的风格发挥极致的王牌剧目。因此,《茶馆》的出现,有一些个叫人思索的方面。

        比方说,这高峰那高峰的作品,却是全世界只有北京人民艺术剧院独家演出。据说,也有别的剧院剧团想演来着,都没有演成。那么这是“阳春白雪”了?可是北京人艺屡演不衰,不见得曲高和寡。

        随着“文化大革命”到来,这个戏当然是毒草。为资本家树碑立传也不够了,是为封资修唱挽歌,向新社会反攻倒算。既是挽歌,结尾中撒纸钱又唱又跳的一场,就成了“要害”,蝎子尾巴,黄蜂尾上针。主演王掌柜的于是之心中不安,“交代”问题道:《茶馆》原来没有这场戏,有回老舍向演员们征求意见,是于是之他提出来结尾秃了点儿,演到这里没事儿不好演了。老舍这才想出撒纸钱来的,不能全赖在人家身上。

        不久,老舍走进太平湖水中。传说打捞的人说,在湖底立着。《茶馆》也没有了“票房价值”,也立在太平湖中了

        其实,《茶馆》第一次上演,正赶上大跃进,报上几乎没有捧场的文章。

        据说当年,有一天,北京人艺的几位艺术家,在老舍那里看见一个本子。老舍把一些还没有完成的东西与艺术家们商量。记得其中有一场戏极好,希望老舍写成一本剧本。这就是后来《茶馆》的第一幕。可是当年就传出来一句话,确实有这么一句话,老舍听了意见,说:“那就配合不上了。”

        五十年代的剧作,老舍在配合,配合婚姻法,配合选举代表,他是要宣传从“莫谈国事”到“参政议政”的。若照艺术家们的说法写下去,配合什么呢?

        现在看来,他那不少“配合上”的戏,都不能上演了,上演也没有观众了。偏偏这个“配合不上”的,还在舞台上放光彩。“那就配合不上了”这句话提出的问题,是最有琢磨头的事。

    1. (1) “可以说是从善如流”一句要说明的是(限在25字以内作答)

    2. (2) “蝎子尾巴,黄蜂尾上针”这个比喻要说明的是什么?(限在35字以内作答)

    3. (3) 文中说“《茶馆》的出现,有好些个叫人思索的方面。”请你就本文内容,写出3个主要方面。

  • 22. 阅读下面的戏剧选段,完成文后各题。

    常四爷   甭锁,我跑不了!

        宋恩子   量你也跑不了!(对松二爷)你也走一趟,到堂上实话实说,没你的事!

        (黄胖子同三五个人由后院过来。)

        黄胖子   得啦,一天云雾散,算我没白跑腿!

        松二爷   黄爷!黄爷!

        黄胖子  (揉揉眼)谁呀?

        松二爷   我!松二!您过来,给说句好话!

        黄胖子   (看清)哟,宋爷,吴爷,二位爷办案哪?请吧。

        松二爷   黄爷,帮帮忙,给美言两句!

        黄胖子   官厅儿管不了的事,我管!官厅儿能管的事呀,我不便多嘴!(问大家)是不是?

         众      对!

        (宋恩子、吴祥子带着常四爷、松二爷往外走。)

        松二爷   (对王利发)看着点我们的鸟笼子!

        王利发   您放心,我给送到家里去!

        (常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子同下。)

        黄胖子   (唐铁嘴告以庞太监在此)哟,老爷在这儿哪?听说要安份儿家,我先给您道喜!

        庞太监   等吃喜酒吧!

       黄胖子   您赏脸!您赏脸!(下)

        (乡妇端着空碗进来,往柜上放。小妞跟进来。)

        小  妞   妈!我还饿!

        王利发   唉!出去吧!

        乡  妇   走吧,乖!

        小  妞   不卖妞妞啦?妈!不卖啦?妈!

        乡  妇   乖!(哭着,携小妞下)

        (康六带着康顺子进来,立在柜台前。)

        康  六   姑娘!顺子!爸爸不是人,是畜生!可你叫我怎办呢?你不找个吃饭的地方,

    你饿死!我不弄到手几两银子,就得叫东家活活地打死!你呀,顺子,认命吧,积德吧!

        康顺子   我,我……(说不出话来)

        刘麻子   (跑过来)你们回来啦?点头啦?好!来见见总管!给总管磕头!

        康顺子   我……(要晕倒)

       康  六   (扶住女儿)顺子!顺子!

        刘麻子   怎么啦?

        康  六   又饿又气,昏过去了!顺子!顺子!

        庞太监   我要活的,可不要死的! (静场。)

        茶客甲   (正与茶客乙下象棋)将!你完啦!

    注:本段选自老舍的戏剧《茶馆》,王利发是裕泰茶馆的掌柜;常四爷是茶馆主顾,因一句“大清国要完了”而被捕入狱;刘麻子在剧中说媒拉纤;庞太监是慈禧太后身边红人,发财之后,想要娶老婆;康六是京郊贫农,养有一女,名为康顺子。宋恩子与吴祥子是老式特务。

    问题:

    1. (1) 请概括故事内容并指出社会状况。

    2. (2) 老舍认为剧中人物对话应该是“闻其声知其人,三言五语就勾画出一个人物形象的轮廓来”。说说作者是怎么表现出黄胖子的性格特征的。

    3. (3) 精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点。请说说课文结尾“将!你完啦!”的潜台词。

四、语言文字运用。
  • 23. 下面是老舍先生在20世纪60年代书赠一位作家的嵌字联,你知道这副对联是写给谁的吗?试说说这副对联的含义。

    云水巴山雨,文章金石声。

  • 24. 老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例,选择老舍或曹文轩,以第二人称写一段评介。要求:70字左右。

    示例:

    余秋雨:

    一生文化苦旅行无疆,寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。

  • 25. 阅读下面的材料,根据要求修改。(不得改变原意)

    有个戏,写国民党统治时期,两位小学教师谈话。一个说:“看这群孩子多可怜,个个面如菜色!”老舍先生认为可以改得更通俗些;又说,假如把这句话再改一下,不仅让观众听得懂,还会引导他们去想,就更有力量了。

    1. (1) 看这群孩子多可怜,个个面如菜色

       更通俗些,可改为:

    2. (2) 看这群孩子多可怜,个个面如菜色

      通俗,又能让人产生联想,可改为:

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