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人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习

更新时间:2016-01-29 浏览次数:649 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列说法正确的是                                                      (  )
    A . 催化剂只能加快化学反应速率 B . 光是影响某些化学反应速率的外界条件之一 C . 决定化学反应速率的主要因素是浓度 D . 不管什么反应,增大浓度,或加热,或加压,都可以加快反应速率
  • 2. 利用维生素C能使淀粉­碘溶液褪色的性质,通过实验(如图所示)比较加入苹果汁和橙汁的多少来确定它们中维生素C浓度的大小。要得出正确结论,在实验时需要控制的条件是                                                                    (  )

    A . 实验时必须向两烧杯中同时滴加液体 B . 淀粉­碘溶液的体积和浓度必须相等 C . 胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等 D . 胶头滴管滴出的每滴果汁的体积不需要相等
  • 3. 要证明某溶液中不含Fe3而可能含Fe2 , 进行如下实验操作时的合理顺序是   (  )

    ①加足量氯水 ②加足量酸性高锰酸钾溶液 ③加足量硫氰化钾溶液

    A . ①③ B . ②③ C . ③① D . ①②③
  • 4. 下列说法不正确的是                                                    (  )
    A . 亚甲基蓝是一种蓝色染料 B . 亚甲基白是一种白色染料 C . 亚甲基蓝具有可燃性 D . 亚甲基白具有可燃性
  • 5. 下列说法不正确的是                                                    (  )
    A . 微热可以促使亚甲基蓝变为亚甲基白 B . 微热可以促使亚甲基白变为亚甲基蓝 C . 碱性条件下,亚甲基蓝易变为亚甲基白 D . 酸性条件下,亚甲基蓝易变为亚甲基白
  • 6. 下列说法正确的是(  )

    ①氧化性:亚甲基蓝>亚甲基白

    ②氧化性:亚甲基白>亚甲基蓝

    ③还原性:亚甲基白>亚甲基蓝

    ④还原性:亚甲基蓝>亚甲基白

    A . ①③ B . ①④ C . ②③  D . ②④
  • 7. 下列蓝瓶子实验,振荡周期最短的是(  )

    葡萄糖

    0.1%亚甲基蓝

    NaOH溶液

    温度

    A

    50 mL

    1.5 g

    8滴

    2 mL

    40 ℃

    B

    50 mL

    1.5 g

    10滴

    2 mL

    40 ℃

    C

    50 mL

    1.5 g

    8滴

    2 mL

    25 ℃

    D

    50 mL

    1.5 g

    10滴

    2 mL

    25 ℃

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. 决定化学反应速率的主要因素是(  )
    A . 参加反应的物质本身的性质 B . 催化剂 C . 温度、压强以及反应物的接触面 D . 反应物的浓度
  • 9. 下列说法正确的是(  )
    A . 亚甲基蓝和亚甲基白在碱性条件下都不能稳定存在 B . 亚甲基蓝变为亚甲基白后,通常不能再复原为亚甲基蓝 C . 亚甲基白变为亚甲基蓝后,通常不能再复原为亚甲基白 D . 亚甲基白不稳定,能缓慢释放出氧气
  • 10. 演示铁在纯氧中燃烧实验时,将铁丝绕成螺旋状,其主要目的是(  )
    A . 提高铁丝利用率 B . 提高反应温度 C . 增大反应的接触面 D . 使瓶底氧气充分利用
  • 11. 已知,硫代硫酸钠与盐酸发生如下反应:

    Na2S2O3+2HCl===2NaCl+S↓+SO2↑+H2O

    下列溶液混合后,最早出现浑浊的可能是(  )

    Na2S2O3溶液

    HCl溶液

    温度/℃

    体积/ mL

    浓度/ mol·L1

    体积/ mL

    浓度/ mol·L1

    A

    10

    0.05

    5

    0.1

    10

    B

    10

    0.05

    10

    0.05

    10

    C

    20

    0.1

    10

    0.05

    20

    D

    20

    0.1

    5

    0.1

    20

    A . A B . B C . C D . D
二、非选择题
  • 12. 向葡萄糖稀溶液中滴入几滴0.1%亚甲基蓝溶液,振荡,现象是;加入几毫升30%NaOH溶液,振荡,现象是;加热所得溶液,现象是;向上述溶液中用玻璃管吹气,现象是;静置,现象是

  • 13. “蓝瓶子”实验中的亚甲基蓝溶液是一种氧化还原指示剂。试回答:

    ①实验中振荡的周期与

    等因素有关。

    ②实验中需要记录的“量”主要是

    实验采用的研究方法是

    ③实验得出的结论是

  • 14. 化学中有许多有趣的实验,如下介绍的“蓝瓶子”实验就是一例。                                

                       

    在250 mL平底烧瓶中依次加入2g氢氧化钠、100mL蒸馏水、2g葡萄糖(粉末),振荡使其溶解。滴入4~6滴0.2%的亚甲基蓝溶液,塞上瓶塞(如图),振荡烧瓶,溶液呈蓝色。静置,约3分钟后蓝色消失,变为无色。再次振荡,无色溶液又呈蓝色。可反复多次。为探究是什么原因引起的,有人做了以下实验。

    ①从烧瓶中取出溶液注满一支试管,塞上橡皮塞。试管中的溶液由蓝色变为无色,再振荡试管溶液不能变蓝。

    ②在原烧瓶中经A处鼓入空气,又慢慢变蓝了。静置片刻后,蓝色又消失。再次鼓入空气,又慢慢变蓝。

    ③为了进一步弄清是何种成分引起的,他又继续探索。从A处改通纯净的N2、CO2 , 都不能使烧瓶中的无色溶液变蓝。把制得的氧气从A处通入,发现上述无色溶液慢慢变为蓝色,到此为止,“蓝瓶子”实验原理有了科学结论,请总结“蓝瓶子”实验的变色原理: 。

  • 15. 甲、乙两同学进行课外实验,各取250 mL无色透明饮料瓶一个,依次加入4 g氢氧化钠、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亚甲基蓝溶液旋上瓶塞振荡,溶液呈蓝色,静置后溶液变为无色。甲再次振荡,又呈蓝色,静置后又变为无色,多次反复可重现上述现象。而乙在蓝色消失后,向瓶内加满水旋上瓶塞,振荡却不再出现蓝色,乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了一个实验,否定了乙的说法。

    你认为甲实验的操作和现象是。振荡后出现的蓝色主要与有关(填写化学式,下同);蓝色消失又与有关。

  • 16.

    亚甲基蓝(MethyleneBlue)在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白(MethyleneWhite)。亚甲基蓝的结构简式如下:

      著名的蓝瓶子实验的操作步骤如下:

    ①如上图所示,在250mL的锥形瓶中,依次加入2gNaOH、100mLH2O,3 gC6H12O6(葡萄糖),搅拌溶解后,再加入3~5滴0.2%的亚甲基蓝溶液,振荡,混合液呈现蓝色。

      ②关闭活塞a、b,塞紧瓶塞,将溶液静置,溶液变为无色。

      ③再打开瓶塞,振荡溶液又变为蓝色。

      ④关闭活塞a、b,再塞紧瓶塞,将溶液静置,溶液又变为无色。

      以上③④可重复多次    

      试回答:

    1. (1) 某学生将起初配得的蓝色溶液装在A试管中(如上图,A试管充满溶液),塞上橡皮塞静置片刻,溶液变为无色。若振荡A试管,溶液能否再变为蓝色。(选填能或不能)

    2. (2) 若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氢气后,再关闭活塞a、b并振荡,溶液能否由无色变为蓝色(选填能或不能);若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氧气后,溶液能否由五色变为蓝色。(选填能或不能)

    3. (3) 该实验中,影响溶液颜色互变快慢的主要因素有

    4. (4) 从上述变化的总结果看,葡萄糖的作用是,亚甲基蓝的作用是

    5. (5) 上述实验中,葡萄糖也可用鲜橙汁代替,因为其中含丰富的维生素C,由此可推测维生素C具有性。

    6. (6) 该实验中③④的操作能否无限次重复进行(选填能或不能),理由是

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