贵州省遵义市2019届九年级上学期物理教学质量检测试卷

更新时间：2019-11-28 浏览次数：194 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2023·成都模拟) 下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）

A . 初春，冰雪消融汇成溪流 B . 盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴 C . 金秋，清晨的雾在太阳出来后散去 D . 寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干

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2. (2020八上·长沙期中) 我国是严重缺水的国家。水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（）

A . 海水吸热，汽化成水蒸气 B . 水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C . 小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D . 小冰珠在降落过程，液化成雨水

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3. (2021·新城模拟) 端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是（）

A . 粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能 B . 锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C . “粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动 D . 水温升高，水的比热容变大

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4. (2019九上·遵义月考) 张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（　　）

A . “雪景”是卫生球升华而成的 B . “雪景”是卫生球凝华而成的 C . “雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D . “雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程

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5. (2020九上·太原月考) 下列关于温度、热量和内能说法正确的是（　　）

A . 热量总是从高温物体传给低温物体 B . 物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C . 物体的温度越高，具有的热量越多 D . 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量

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6. (2019九上·遵义月考)
下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（　　）

A . ①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能 B . ①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能 C . ①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能 D . ①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能

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7. (2019九上·遵义月考) 如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于做功冲程的是（）

A . B . C . D .

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8. (2019九上·遵义月考) 一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（）

A . 热值不变，比热容减小一半 B . 热值减小一半，比热容不变 C . 热值和比热容都减小一半 D . 热值和比热容均不变

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9. (2019九上·遵义月考) 甲、乙两个不同的物体，他们的质量、初温均相同，甲的比热容小于乙的比热容，当它们吸收相同的热量后接触，则（）

A . 甲物体的温度传给了乙物体 B . 甲物体放热，乙物体吸热 C . 乙物体放热，甲物体吸热 D . 甲乙两物体之间没有热传递

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10. (2019九上·遵义月考) 《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）

A . 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B . 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C . 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D . 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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11. (2019九上·遵义月考) 儿时的回忆甚是美好，如图是儿时制作的“竹筒枪”。将竹子两边削掉，用浸湿的纸团堵住竹筒两边，再用筷子迅速推动其中一个纸团，此时，另一个纸团将被弹射出去同时看到“白气”。下列关于“竹筒枪”的说法中正确的是（）

A . 纸团打湿后总质量不发生变化 B . “白气”是纸团里的水汽化而形成的水蒸气 C . 迅速推动纸团压缩竹筒里的空气，空气的内能减小 D . 另一个纸团被弹射出去的过程中，能量转化情况和内燃机的做功冲程相似

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二、填空题

12. (2021八上·雨花期末) 图中体温计的分度值是℃，示数是℃。

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13. (2019九上·遵义月考) 伟大领袖毛主席在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这段话中所涉及到的物态变化分别是：和。

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14. (2018九上·宜秀期中) 隔水蒸鸡是海南常见的一道菜，其做法是:将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的汤锅上蒸熟。盘子里的汤汁是水蒸气形成的(填物态变化名称)。烹饪时，整个房间都能闻到鸡肉的浓香味，这是发生了现象。

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15. (2024九下·琼海模拟) 泡温泉时感觉身体会发热，这是通过的方式改变了身体的内能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚，但游泳池里的水却很凉，这是因为水的较大的缘故。

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16. (2022九上·东莞期中) 可燃冰，石油、煤都属于（选填“可“或“不可”）再生能源。若可燃冰的热值为4×10⁷J/m³ ，完全燃烧lm³的可燃冰可放出的热量是J，这些热量有60%被水吸收，可把kg的水从20℃加热到80℃．[水的比热容C=4.2×10³J/（kg℃）]

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17. (2020九上·通榆期末) 某家庭用的电热水器将体积为60L，温度为20℃的自来水加热到50℃，则水吸收的热量为J［水的比热容4.2×10³J/（kg·℃）］. 若热水器的功率为2000w，用时5000s，则该热水器的效率为.

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三、简答题

18. (2019九上·遵义月考) 夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻段时间。玻璃容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。

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四、实验题

19. (2019九上·遵义月考) 在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
1. （1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为℃
2. （2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是。
3. （3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丙中图。(选填“A”或“B”)
4. （4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法(选填“可行”或“不可行”)。
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20. (2019九上·遵义月考) 小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象特征回答下列问题：
1. （1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：和。
2. （2）用试管装加热物质放在烧杯中进行加热，好处是。
3. （3）该物质的熔点是 $\text{[math]}$ 。
4. （4）该物质温度为 $\text{[math]}$ 时处于态。 $\text{[math]}$ 填“固”或“液” $\text{[math]}$
5. （5）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是min。
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21. (2019九上·遵义月考) 如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中，用酒精灯加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录在下表中。
1. （1）选用相同的酒精灯，是为了使单位时间内色拉油和水相同，不断搅拌的目的是使色拉油和水。
2. （2）图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像，开始部分并不是直线，导致此现象的原因是除色拉油外还有吸收热量，为尽量减小这种影响，写出一种改进方法：。
3. （3）根据上表实验数据，在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知，当色拉油和水升高相同温度时，需要的时间短，需要吸收的热量更多。
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五、计算题

22. (2019九上·遵义月考) 要把质量为10kg的水从20℃加热到96℃，需要吸收多少热量？若这些热量由燃烧沼气提供，则需要完全燃烧多少m³的沼气？[设沼气安全燃烧放出的热量全部被水吸收，C_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_沼气=1.9×10⁷J/m³]．

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23. (2019九上·遵义月考) 小红学习了热学知识后，她想估算一下她家每天做饭、炒菜需要的热量，于是小红仔细记录了她家每天做饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水的时间，相当于在标准大气压下每天将 30kg、20℃的水烧开[c 水=4.2×10³J/(kg·℃)]。
1. （1）小红家每天做饭、炒菜需要多少热量？
2. （2）如果普通煤炉效率为 20%(c 煤=3×10⁷J/kg)，那么小红家每天做饭、炒菜至少需要多少千克的煤？
3. （3）试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些？（写出一条即可）
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24. (2019九上·遵义月考) 近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。
1. （1）现在汽车的发动机大多是用汽油作燃料的汽油机。如图所示的汽油机正处在冲程；
2. （2）由于过度开发和使用加剧了不可再生能源的消耗，现在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一种由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油体积占 90%，乙醇（即酒精）体积占 10%。某型号汽车使用上述乙醇汽油在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为 920N，每行驶 100km 耗油 10kg。则 10kg 乙醇汽油完全燃烧放出的热量是多少焦？（乙醇汽油热值 q=4.6×10⁷J/kg）
3. （3）该车此时的效率为多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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