当前位置: 初中地理 /人教版(新课程标准)(2024) /八年级上册 /第三章 中国的自然资源 /第三节 水资源
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初中地理人教版八年级上册3.3 水资源 同步训练

更新时间:2019-10-10 浏览次数:191 类型:同步测试
一、单选题
二、综合题
  • 16. (2018八上·灵山月考) 图是中国水资源分布图,读图回答下列问题。

    1. (1) 从图中可以看出,我国水资源的空间分布特点是,为解决水资源空间分布不均的问题,可以采取的措施是
    2. (2) 我国水资源在季节分布上的特点是,为解决水资源时间分布不均的问题,可以采取的措施是
    3. (3) 在我国少水带地区,农业生产因地制宜而发展 业。
    4. (4) 从图中看出,我国多水带与过渡带的分界线大致经过 一线。
    5. (5) 从图中可以看出,我国许多城市缺水,为缓解缺水问题,可以采取的措施有。(至少两点)
  • 17. (2018八上·龙山月考) 读南水北调示意图,回答下列问题。

    1. (1) 南水北调可以缓解我国水资源(填“时间”或“空间”)分布不均。
    2. (2) 南水北调是把流域丰富的水资源调到我国缺水严重的地区和地区
    3. (3) 东线工程利用运河输水.
  • 18. (2019八上·龙山期末) 根据下列材料回答下面的问题。

    材料一:我国水资源从地区分布来看是不均匀的,华北地区人口占全国的24.1%,耕地占全国的45%,水资源占全国的6%,从降水的季节分配来看,我国绝大部分地区降水集中在5—10月,而华北地区则高度集中在7—8月,这两个月降水量占全年降水量的80%,冬春季节则出现持续干旱。

    材料二:华北地区自古以来就是我国人口分布集中的地区之一,新中国成立以后,本区人口增长特别迅速,农业用水、工业用水成倍增长,使淡水的供应更加紧张。

    1. (1) 根据材料,请你分析华北地区水资源紧张的原因。
    2. (2) 为了唤起人们对淡水资源的危机意识,请你设计一则公益广告词。

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