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苏教版语文六年级上册第五单元第16课《草原》同步练习

更新时间:2016-02-15 浏览次数:270 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 给下列词语注音。

    地毯

    渲染

    勾勒

  • 2. 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。

    xuàn rǎn          dī yín         jí chí             lǐ mào        

                   

  • 3. 辨形组词。

               喧     

                靳

  • 4. 我会解词。

    ①形容草原上绿色无边的景象: 

    ②十分自在、不受拘束: 

  • 5. 找出课文《草原》中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作什么。

  • 6. 我会选。

    无边的     白色的  奇丽的迂回的

     A. 小诗      B.带子      C.大花        D.绿毯

  • 7. 我会写。读了《草原》一文,能写四个描写草原的成语吗?。

    例:一碧千里

  • 8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上,你能吟诵一首描写草原的诗吗?

  • 9. 用钢笔描红。

      渲           勒          鄂            涯








  • 10. 谈谈你对下列词语的理解。

    ①境界: 

    ②洒脱: 

    ③迂回: 

    ④拘束: 

  • 11. 熟读课文《草原》,体会下列语句的妙处。

    那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

  • 12. 加下划线的字注音有误的一项是(  )

    A . 铿锵(kēng qiāng)          贪(lán)          放(zhàn) B . 穹隆(qióng lóng)          草(méi)          对(chèng) C . 人迹至(hǎn)             淹(mò)           子(zhēn) D . 头晕目(xuàn)            裂(bèng)         步(duó)
  • 13. 按要求写句子。

    雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)

  • 14. 下面句子没有语病的一句是(    )。

    A . 过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。 B . 提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。 C . 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D . 人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。
  • 15. 文化积累。下列选项内容对应有误的一项是(    )。

    A . 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》 B . 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》 C . 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》 D . 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》
  • 16. 名著导读。

    《西游记》中,孙悟空的第一个师傅是,它的兵器原是大禹治水的,又唤作,大闹天宫后被如来佛祖压在,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名。为西天取经立下汗马功劳,后被封为

  • 17. 文中有许多打比方的句子,把它找出来,体会这样写的好处。

    例句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

    “绿毯”指,“白色的大花”指。读了这句话,我觉得

  • 18. 我知道。

    《草原》一文作者,(1899年~1966年),现代著名。原名,字族人。代表作有著名的长篇小说,话剧、《西望长安》、、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《》。

  • 19. 我会说。熟读课文《草原》,按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

    本文记叙了的经过,叙述了,勾画了,表现了的思想感情。

  • 20. 查查词典,并结合上下文,理解下面词语。

    ①翠色欲流:

    ②襟飘带舞:

二、阅读题
  • 21. 阅读下列文段,回答问题。

    在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么__________,就像只用__________,不用__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。这种境界,既__________,又__________,既愿__________,又想坐下________________。

    1. (1) 根据课文填空。

    2. (2) 这段话作者是按从顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点,作者用了不同的词来描写草原的色彩。

    3. (3) 用横线画出比喻句,其中“无边的绿毯”指,“白色的大花”指

  • 22. 默读课文《草原》,找找作者去过哪些地方?在文中画出有关的语句后填空。

    ---------

  • 23. 阅读《草原》一文,完成下列各题。

    1. (1) 本文一共个自然段,给每个自然段加个小标题是:------------

    2. (2) 根据提示,使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。

      a.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

        b.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

        c.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

        d.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。

        e.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

        f.忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

  • 24. 熟读课文《草原》,然后根据课文填空:

    文章按 顺序,描绘了: 图、 图、 图,通过这些画面,表现了草原的 美、 美和 美,最后以凝炼的诗句总结全文。      

  • 25. 阅读课文片段,回答问题。

           这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,_______使人惊叹,_______叫人舒服,_______愿久立四望,_______想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1. (1) 这段话作者是按从顺序写的。(1分)

    2. (2) 这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)

    3. (3) 这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?

        

    4. (4) 画横线的句子中无边的绿毯指,白色的大花指

    5. (5) 用波浪线画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?

        

    6. (6) 这次,我看到了草原这句话说明了什么?

        

    7. (7) 一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?

        

    8. (8) 在文中的括号里加上合适的关联词语。

    9. (9) 一碧千里的意思是:

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