A | B | C | D |
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向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液 | 用酒精灯加热一定量KMnO4固体 | 将水通电电解一段时间 | 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 |
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
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| A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
②B中试管1内得到的气体的化学式为，该实验证明了水由
③C中活性炭的作用是，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为
A.①②③④
B.②④①③
C.①③④
D.②①④
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有元素。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有。
功过相对论。以二氧化碳的“功”、“过”事实分析。
“功”：为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料；“过”：使全球气候变暖，导致海平面上升等。
植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式是；为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害，需要将二氧化碳吸收并加以利用，利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成，该反应的化学方程式是。
①向锥形瓶中加入少量水至。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，说明装置B的气密性良好。
（进行试验）图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯乙烧杯；其中烧杯乙的作用是；通过该实验可以得出或推导出一些结论：（答一条即可）。
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
（分析讨论）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。
①按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是，该现象说明了。
②图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：
请你补充猜想二
甲同学认为有一个猜想不合理，你认为是猜想，你的理由是；
①二氧化碳可以与氢氧化钠反应，实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳
②一氧化碳为气体，有毒，具有可燃性及还原性，能还原氧化铜
③浓硫酸可以吸收水分，可以用来干燥气体
（实验探究）该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置，验证猜想：
若猜想三成立，则该实验现象为；
