当前位置: 初中物理 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年江苏省宿迁市中考物理试卷

更新时间:2017-07-04 浏览次数:1196 类型:中考真卷
一、选择题
二、填空题
  • 11. (2022九上·徐州期中) 如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能(填“增加”或“减少”),空气的内能是通过方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过方式改变的.

  • 12. (2017·宿迁) 用天平测量一形状不规则物体的质量,所用砝码及游码如图甲所示,则物体的质量为 g;将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,则物体的密度是 kg/m3

  • 13. (2017·宿迁) 2017年5月18日,我国实现全球首次海域可燃冰试采成功.可燃冰与石油一样都是(填“可再生”或“不可再生”)能源.1m3可燃冰可以释放出175m3的天然气,这些天然气完全燃烧释放出的热量是J;若这些热量有50%被10吨的水吸收,水的温度能够上升℃.(q天然气=3.6×107J/m3 , c=4.2×103J/(kg•℃))
  • 14. (2017·宿迁) 如图甲所示,是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的关系图象,如图乙.

    1. (1) 水的沸点是℃.
    2. (2) 实验时大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
    3. (3) 为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施
  • 15. (2017·宿迁) 如图所示,是“探究凸透镜成像的规律”实验装置,在图示位置,烛焰恰能在光屏上成清晰的像.

    1. (1) 物距是cm.
    2. (2) 光屏上成的是倒立、(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
    3. (3) 小明将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应将光屏向(填“左”或“右”)移动.
  • 16. (2017·宿迁) 人体的安全电压是V.在小明家厨房内的一条电路上,接有电水壶(1800W)、电饭煲(600W)和油烟机(240W)各1只.为保障正常用电,该电路中熔丝的熔断电流应不小于A.
三、作图、计算题
四、实验探究题
  • 21. (2017·宿迁) 在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中,如图甲所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐渐浸入水中.

    1. (1) 在图乙位置时,物块受到的浮力是N.
    2. (2) 将物块逐渐浸入水中时,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而
    3. (3) 继续将物块逐渐浸入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变,最后突然变为0,示数为0时物块处于        (选填字母).
      A . 漂浮状态 B . 悬浮状态 C . 沉底状态.
  • 22. (2017·宿迁) 有人说,同一机械的机械效率是不变的.小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验,来检验此说法是否正确.

    1. (1) 用笔画线代替绳子,在图甲中画出最省力的绳子绕法.
    2. (2) 如图乙所示,小华在实验中保持滑轮组不变,改变重物的质量,通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升,测得数据如下表(g取10N/kg):

      序号

      重物质量/kg

      重物上升距离/cm

      弹簧测力计示数/N

      绳端移动距离/cm

      机械效率

      1

      0.1

      10

      1.1

      20

      45.5%

      2

      0.2

      10

      1.6

      20

      ﹣﹣﹣

      3

      0.3

      10

      2.1

      20

      71.4%

      第2次实验中的机械效率是;根据表中数据可以得到,滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而

  • 23. (2020·大庆模拟) 在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.

    1. (1) 小球动能是由(填某种能量)转化来的.
    2. (2) 实验中通过反映小球动能的大小.
    3. (3) 比较两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系.
    4. (4) 比较a、b两图进行的实验,可以得到小球的动能随质量增大而
  • 24. (2017·宿迁) 在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电池组(3V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V)、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示.

    1. (1) 请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
    2. (2) 连接好电路,闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数始终为零,电流表示数变化明显.电路故障可能是
    3. (3) 排除故障后进行实验,图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I﹣U图象,则小灯泡额定功率是W.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是Ω.
    4. (4) 分析小灯泡的I﹣U图象,发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化,从本质上讲,引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息