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备考2020年高考生物一轮专题 第25讲 现代生物进化理论

更新时间:2019-10-23 浏览次数:175 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2018高二上·佛山期中) 一个种群中全部个体所含的全部基因,叫做这个种群的(   )
    A . 基因频率 B . 基因型频率 C . 基因库 D . 基因型
  • 2. (2019·南京模拟) 下列有关生物进化和新物种形成的叙述,正确的是(    )
    A . 隔离是新物种产生的标志 B . 生物进化的结果不一定形成新物种 C . 自然选择决定了生物变异和进化的方向 D . 共同进化是指生物与无机环境之间的不断进化和发展
  • 3. (2018高二上·深圳期中) 某物种进化形成新物种的过程如下图,下列说法正确的是(    )

    A . A 表示突变和基因重组 B . B 表示生殖隔离 C . C 表示地理隔离 D . 新物种的形成必须经过地理隔离
  • 4. (2018高一下·上海期末) 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Z分别表示生物进化过程中的(     )

    A . 选择、隔离 B . 突变、隔离 C . 基因频率、自然选择 D . 突变、生存斗争
  • 5. (2018·海南) 为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,下列做法合理的是(  )
    A . 了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断 B . 观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象 C . 将两个种群置于相同环境条件下,比较其死亡率 D . 将两个种群置于相同环境条件下,比较其出生率
  • 6. (2017高三上·杭州期中) 生物多样性不包括(    )
    A . 个体多样性 B . 遗传多样性 C . 物种多样性 D . 生态系统多样性
  • 7. (2019高一下·吉林期末) 某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A和F1中A的基因频率分别是(    )
    A . 55%和42.5% B . 55%和55% C . 45%和45% D . 45%和32.5%
  • 8. (2019高三上·湖北开学考) 假设迁入某海岛的果蝇初始种群中只有AA、aa两种基因型,其中aa占1/100;每种基因型中雌雄个体数目相等(不考虑基因突变和染色体变异)。下列叙述错误的是:(     )
    A . 果蝇初始种群中a基因频率为0.1 B . 该果蝇种群随机交配产生的子一代中A基因频率0.99 C . 该果蝇种群随机交配产生的子一代中Aa占1.98% D . 子一代随机交配产生的子二代中,基因频率及基因型频率均与子一代相等
  • 9. (2019高二上·夏河期末) 下列关于基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是( )
    A . 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 B . 生物表现型的改变一定会引起基因频率的变化 C . 经长期自然选择,一种基因的频率可能降为零 D . 只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
  • 10. (2019·沈阳模拟) 下列不属于共同进化的是(      )
    A . 鲈鱼的成鱼经常以本种幼鱼为食 B . 蓝藻的出现使得原始大气中氧含量增加,从而使有氧呼吸的生物得以发生 C . 寄生虫侵入寄主后,一般能导致寄主得病,但通常不会导致寄主死亡 D . 鹰通过利爪捕食兔子,同时兔会通过假死来躲避鹰的追捕
  • 11. (2019高三上·北京开学考) 1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。经过长期演化已经形成两个物种,演化过程如图,错误的是(    )

    A .   图中a表示地理隔离,b表示基因频率的不断积累,c表示生殖隔离 B . ①~⑥的存在说明变异是不定向的 C . 由图可知生物进化的基本单位是种群 D . 自然界中物种的形成必须通过a到达c
  • 12. (2019·宁波模拟) 某地区人群男女比例为1∶1,其中女性群体中的色盲和携带者比例分别为1%和15%,男性群体中的色盲率为7%,则该人群中色盲基因的频率为(    )
    A . 0.06 B . 0.08 C . 0.95 D . 0.14
  • 13. (2019·长春模拟) 下列有关“选择”的说法不正确的是(    )
    A . 病毒感染对兔种群的病毒抗性具有选择作用 B . 生物的种间竞争属于自然选择 C . 除草剂的使用对抗药性杂草类型的数量有选择作用 D . 自然选择直接作用于生物的基因型对有利变异进行积累
  • 14. (2019高二下·嘉兴期末) 下列关于自然选择的叙述,正确的是(     )
    A . 自然选择是生物进化的唯一动力和机制 B . 自然选择加速了同一物种不同种群间生殖隔离的进程 C . 自然选择导致生物的不定向变异积累成定向的变异 D . 自然选择获得的性状都可以通过遗传而积累
  • 15. (2018高二上·台州期中) 达尔文认为是进化的一个重要动力和机制。(     )
    A . 可遗传变异 B . 生殖隔离 C . 自然选择 D . 适应
  • 16. (2019高二上·辽宁开学考) 当“601”药问世时,可治疗病毒性感冒,治疗效果很高;几年后疗效渐低,其根本原因可能是(    )
    A . 病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 B . 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 C . 抗药性个体的出现是自然选择的结果 D . 后来的药量用得过少,产生了抗药性变异
二、综合题
  • 17. (2017高二上·佛山月考) 桦尺蠖体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性。在19世纪则上升到95%以上。试分析产生这一变化的原因。
    1. (1) 在19世纪时,桦尺蠖的栖息地曼彻斯特地区,树干上长满了地衣,在此环境条件下,种s基因频率高的原因是
    2. (2) 随着英国工业的发展,工业炼铜使地衣不能生存,树皮暴露,并被煤烟熏成黑褐色,在此环境条件下,种群S基因频率升高的原因是
    3. (3) 上述事例说明,种群中产生的变异是,经过长期的,其中不利变异被不断,有利的变异则逐渐,从而使种群的发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由决定的。
  • 18. (2018高二上·兰州期末) 某生物种群,AA基因型个体占20%,aa基因型个体占20%,回答问题:
    1. (1) 若该生物种群自交,后代中AA、aa基因型个体分别占。这时,A的基因频率是。依现代生物进化理论,这个种群在两年中是否发生了进化?为什么?
    2. (2) 若该生物种群随机交配,子一代中AA、aa基因型个体分别占。子二代中A的基因频率是。子三代中A的基因频率是
    3. (3) 生物进化的基本单位是,进化的实质是,进化的原材料由提供,决定生物进化方向。
  • 19. 分析以下图解,回答下列相关问题:

    1. (1) 图甲表示达尔文自然选择学说的解释模型,分析可知,其中的两个推论分别是:

      推论1:

      推论3:

    2. (2) 生物的变异是不定向的,定向的决定了生物进化的方向,达尔文论证了生物是不断进化的,并且对生物进化的原因提出了合理的解释,但是这一学说存在一定局限性,如对遗传和变异的本质没有作出科学的解释、对进化原因的解释局限于水平等。
    3. (3) 某海岛上生活着一种昆虫,经调查其翅的长度和个体数的关系如图乙中曲线所示。气候变化,该海岛开始常刮大风,若干年后再进行调查,请绘制出最可能的翅长度和个体数的关系曲线:

      对这一现象的出现作出解释:

  • 20. (2017高二上·成都月考) 回答下列有关生物进化和多样性的问题:

    雄绿头鸭的羽毛有美羽和素羽之分,设定一对等位基因A、a控制雄鸭的羽毛性状,A决定美羽,a决定素羽。美羽雄鸭羽毛艳丽易被天敌发现,但有利于雌鸭的识别,避免与近似鸭种错交,使生殖失败;而素羽雄鸭则有利于躲避天敌,不利于雌鸭的识别。

    生境一:近似鸭种多而天敌少的地区;

    生境二:近似鸭种少而天敌多的地区;

    生境三:食物比较丰富,近似鸭种少天敌也少的地区;

    生境四:食物比较贫乏,没有近似鸭种而天敌数量剧增。

    1. (1) 试分析生境一与生境三的基因频率变化情况,选择上图中对应的编号。生境一:;生境三:
    2. (2) 以上四种生境经过一段时间后,生境中a的基因频率会最高,请用现代进化理论解释原因:。  
    3. (3) “近似鸭种”如琵琶鸭、绿翅鸭和斑嘴鸭,经常会和绿头鸭在同一栖息地生活。它们的DN2基因同源性比较表如下。

      上表数据属于进化证据中的生物化学证据,除此之外,了解进化历程的主要证据是。斑嘴鸭和绿头鸭同源性100%,能否说明他们是同一物种?

    4. (4) 经过调查发现该地区美羽绿头雄鸭有120只,素羽雄鸭有80只,雌鸭150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A、a位于常染色体上,其中美羽雄鸭纯合与杂合比1:1,则A的基因频率是
    5. (5) 科学家们对绿头鸭生活的某一湖泊里不同深度的138种鱼类进行了研究,绘制了部分鱼类的演化过程图(如下图,图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群)在图中的①②③④四个物种中,亲缘关系最近的两种是。种群①和②之间的形态大小差异,体现的是多样性。

    6. (6) 由种群X进化成为③④历程约为500万年,③和④成为不同物种的标志是

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