当前位置: 初中语文 /北师大版 /九年级下册(2018) /第四单元 /比较·探究 /乡愁、送别诗三首 /逢入京使
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北师大版语文九年级下册第四单元《逢入京使》同步练习

更新时间:2016-01-25 浏览次数:758 类型:同步测试
一、基础知识及运用
二、问题理解
  • 12. 读《逢入京使》,从标题结合诗的内容来看,诗人的行踪是离故乡渐行渐远还是渐行渐近?而这与诗中表达的思想情感有什么关系?

  • 13. 读《逢入京使》,为什么“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”和“近乡情更切,不敢问来人”会成为乡愁诗中的名句?

三、阅读理解
  • 14. 谢亭送别

    许 浑

    劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

    日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

    【注释】 ①劳歌:送别歌。


    1. (1) 诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。

    2. (2) 用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。

  • 15. 阅读古诗,完成题目。

    移家别湖上亭

    戎 昱

    好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

    黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

    1. (1) 补充点评。

      诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们之情的自然流露。

    2. (2) 完成随感。

      花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为什么?

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