当前位置: 初中语文 /北师大版 /九年级下册(2018) /第四单元 /8 苏轼咏月诗文 /水调歌头
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北师大版语文九年级下册第四单元第8课《水调歌头·中秋》同步练...

更新时间:2016-01-25 浏览次数:869 类型:同步测试
一、基础知识及运用
二、问题理解
三、拓展阅读
  • 14. 阅读下面诗歌。

    雨过山村

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

    妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

    1. (1) 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?

    2. (2) 简要分析“闲”字的妙处。

  • 15. 阅读下面两文。

                                                                                                  [甲]水调歌头 苏轼

            明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

                                                                                                  [乙]江城子 苏轼

           凤凰山下雨初晴。 水风清, 晚霞明。 一朵芙蕖, 开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。  忽闻江上弄哀筝。 苦含情, 遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。 

    1. (1) 甲乙两词都极富想象力,甲词以“天上宫阙”喻指 ,乙词以“芙蕖”喻指 。

    2. (2) 甲乙两词皆由景入情,景为情设,情为景生,请你从“梅”“兰”“竹”“菊”或“风”“花”“雪”“月”中任选一个意象,以类似的方法写一段情景交融的文字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息