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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷

更新时间:2020-01-20 浏览次数:191 类型:单元试卷
一、积累与运用。
  • 1. 读拼音,写词语。

    xuè  yè

    mào  shèng

    zī  rùn

    nì  shuǐ

    bēi  cǎn

    měng  shòu

    nì  ài

    fèn  nù

    huǎn  màn

  • 2. 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
    1. (1) 把下列词语补充完整。

      流不     ②雾     ③不平

      败坏     ⑤臂     ⑥神通

    2. (2) 解释③的意思:
    3. (3) 观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语:
    4. (4) 上面词语中出自神话故事的有,描写人物神态的词语有。(填序号)
    5. (5) 选择合适的词语填空。

      ①联欢会上,大家表演了各种各样的节目,真是八仙过海,

      ②马路上行人车辆,,一派繁忙的景象。

      ③这件事情处理得不公正,很多人都

  • 3. 选择题。
    1. (1) 选出读音、字形完全正确的一组。(   )
      A . 遭遇(zāo)   女娲(wō)  海堂    牡丹 B . 花圃(pǔ)   花卉(huì)  茉莉    熄灭 C . 血液(xuě)   堙没(yān)  失败   身躯 D . 喷射(pēn)   劈裂(liè)  冶练   玫瑰
    2. (2) 下列词语中,没有错别字的一项是(   )。
      A . 茂盛  危害  严历  随遇而安 B . 崩塌  息灭  溺水  欢歌笑语 C . 违抗  合拢  既然  风吹雨林 D . 躯干  支撑  惩罚  挽弓搭箭
    3. (3) 盘古的眼睛变成了,四肢和躯干变成了,血液变成了,汗毛变成了,汗水变成了

      A.奔流不息的江河    B.茂盛的花草树木    C.太阳和月亮

      D.大地的四极和五方的名山   E.滋润万物的雨露

  • 4. 写出下列句子中下划线词语的反义词。
    1. (1) 女娲看到这情景,难过极了。
    2. (2) 这样天就再没有了坍塌的危险
    3. (3) 天和地终于成形了,盘古也精疲力竭 , 累得倒下了。
    4. (4) 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。
  • 5. 句子练习。
    1. (1) 你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)
    2. (2) 天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)
    3. (3) 照样子,把句子补充完整。

      例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”

      妈妈“下次可要好好努力。”

  • 6. 课内回顾。
    1. (1) 《盘古开天地》是一篇(体裁),讲述了盘古的经过以及用整个身体的故事,赞美了盘古的精神,也表现了我国劳动人民
    2. (2) 《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是:女娃,故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻
    3. (3) 补充诗句,并完成练习。

      云母屏风烛影渐落晓星

      嫦娥应悔,碧海青天

      这首诗的题目是《》,作者是代诗人

  • 7. 我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里?
  • 8. 阅读与理解。

    《普罗米修斯》节选

        得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

        火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

        普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    1. (1) 从选文中找出下面词语的反义词。

      奖励—             犹豫—

    2. (2) 比较下面的句子与选文中画线句子的异同

      为人类造福,没有什么错。

    3. (3) 根据选文内容填空。

      ①宙斯“气急败坏”的原因是

      ②朗读普罗米修斯的话,应该用语气。这两句话体现普罗米修斯的精神。

  • 9. 阅读理解。

    黄帝的传说

        ①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。

        ②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。

        ③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。

        ④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

        ⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。

    1. (1) 这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是(    )。
      A . ①②|③④|⑤ B . ①|②③④|⑤ C . ①②|③|④⑤ D . ①|②③|④⑤
    2. (2) 下列说法正确的一项是(    )。
      A . 黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他 B . 黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽 C . 诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原 D . 看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤
    3. (3) 文中画横线的句子的意思是,可以体会到黄帝具有的品质。
    4. (4) 说说这个故事的神奇之处。(不少于两点)
    5. (5) 结合短文的内容,给这个故事再起一个名字:
  • 10. 表达与交流。

    假如我是_____________

    提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什么有趣的故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于350字。

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