当前位置: 初中历史 /统编版(部编版) /七年级上册 /第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 /第9课 秦统一中国
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统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习

更新时间:2019-10-30 浏览次数:259 类型:同步测试
一、秦灭六国
二、确立中央集权制度
三、巩固统一的措施
四、材料探究
  • 16. (2019·咸宁) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。

    --王亚南《中国官僚政治研究》

    材料二:如图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。


    1. (1) 材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”是哪年?秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?
    2. (2) 材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?该措施有何作用?
  • 17. (2019七上·昆明期末) 请你阅读下列材料,根据要求回答问题。

    材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这是唐朝诗人李白写的《古风》组诗中的诗句,描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。

    材料二:秦统一之初,各个地方的文字、货币、长度、容量、和重量都没有统一的标准,给人们的生产和生活带来了极大的不便,严重影响到国家的发展。

    请回答:

    1. (1) 为了巩固统一秦始皇在地方上采取了什么措施,此后开创了我国历代王朝地方行政的基本模式?
    2. (2) 为解决材料二中出现的问题,秦始皇分别采取了哪些措施?
    3. (3) 在军事上他北击匈奴,并修筑长城,秦长城起止点分别是哪里?
    4. (4) 强盛一时的秦王朝,因为暴政二世而亡,如果你是一位国王你该如何治理国家,才能使国家长治久安?
  • 18. (2018七上·江津月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通陆上要道,丰富和充实了华夏文明。

    材料三:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

    ——《凤凰网》

    请回答:

    1. (1) 材料一中图一建立了维持中国几千年来统一的政治制度指什么?其中哪一制度实行,开创我国历代王朝地方行政的基本模式?
    2. (2) 从材料一中图二可以看出秦统一后使用的货币叫什么?
    3. (3) 依据材料二和联系所学知识分析汉武帝在政治、思想、军事方面采取哪些措施使他执政时期形成了辉煌的“西汉盛世”?
    4. (4) 依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

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