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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试题

更新时间:2019-12-25 浏览次数:357 类型:单元试卷
一、基础知识。
  • 1. 根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。

    掐     撇     拙     溃     豁     殷

  • 2. 读拼音,写汉字。

    zá  ɡuō

    wán

    ping

    xuán

    táo  tuō

    shèn

    pǐn

  • 3. 请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
    1. (1) 侍       待

      ①小红喜欢各种花草,同学们都叫她小园丁。

      ②不管做什么事,马丽都认真,因此她年年都被评为三好学生。

    2. (2) 哀       衰

      ①借着微弱的烛光,我看见母亲那饱经风霜的脸又了许多。

      ②“你要好好活儿!”母亲几乎是着说的。

  • 4. 选择字义。

    惹:A.招引;引起      B.引起爱憎等的反应       C.(言语、行动)触动对方

    人注意        ②        ③是生非

  • 5. 在横线上填上合适的词语。

    的日子    的滋味    的路线

    的时候    地跑着    的跳

  • 6. 读句子,理解下划线词语的意思。
    1. (1) 我无法排除自己的忧伤 , 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

      忧伤:

    2. (2) 那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。

      哀痛:     持续:

      安慰:

  • 7. 说说在什么情况会使用以下词语。

    栽跟头——

    碰钉子——

    破天荒——

  • 8. 日积月累。
    1. (1) ,谬以千里。
    2. (2) ,驷马难追。
    3. (3) ,祸从口出。
  • 9. 照样子,写句子。
    1. (1) 虽然明天还会有新的太阳,永远不会有今天的太阳了。(用下划线词语造句)
    2. (2) 我们看到牛,一点也不害怕。敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用碗片去刮它的皮呢!

      甚至:

    3. (3) 用动作描写表现“伤心”。
  • 10. 课内阅读。

        终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

        我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

        我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

    老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

        后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。

        为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

    1. (1) 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中,可以看出“我”什么样的心情?
    2. (2) 在演出的时候我的心情特别是怎样的?写出相关的句子。
    3. (3) “我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你告诉他。
  • 11. 口语交际。

    如果你的好朋友小强受到了委屈,非常难过。你对如何去劝他呢?

    我:

    小强:

    我:

    小强:

    我:

    最后,小强小心的笑了。

  • 12. 课外阅读。

    让孩子自己爬起来

        孩子跌倒了,趴在地上哭叫着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”

        我仔细一“咀嚼”,始得醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。

        人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷,荆棘,困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,深谙(ān)人生的底里,虽百折而不回,履艰险而不惊。

        不过,像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但已为时过晚。

        那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!

    1. (1) 结合短文内容解释词语。

      界定:

      不胜枚举:

    2. (2) “一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是,你对这句话的理解是
    3. (3) 在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么?
    4. (4) 概括短文的主要内容。
  • 13. 习作天地。

    童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。

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