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广西北部湾经济区2019-2020学年八年级上学期历史第一次...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:245 类型:月考试卷
一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
二、非选择题(共3小题,共40分)
  • 21. (2019八上·北部湾月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:恩格斯论述第二次鸦片战争时曾说:“英国政府的海盗政策已引起了一切中国人反对切外国人的普遍起义,并使这一起义带有绝灭战的性质……虽然你可以说,这个战争带有这个民族的一切傲慢的偏见、蠢笨的行动、饱学的愚昧和迂腐的蛮气,可是它终究是人民战争。而对于起义民族在人民战争中所采取的手段,不应当根据公认的正规作战方法或者任何别的抽象标准来衡量,而应当根据这个起义民族所已达到的文明程度来衡量。”

    材料三:就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族感情油然而生。

    ——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》

    1. (1) 材料一图一中“沉迷的帝国”和“堕落的帝国”分别指哪个国家?导致该帝国沉迷的根源是什么?
    2. (2) 结合材料二,你认为两次鸦片战争中国战败的根本原因是什么?
    3. (3) 材料三中“它是中国历史的转折”,你如何理解?材料三认为鸦片战争以后中国人的历史使命是什么?
  • 22. (2019八上·北部湾月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。

    材料二:不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

    ——人民教育出版社网站

    材料三:开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

    材料四:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。

    材料五;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动等。

    1. (1) 概括两例自鸦片战争至20世纪初列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
    2. (2) 根据材料一,二提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请你确定演讲会主题名称。
    3. (3) 材料三,材料四,材料五分别出自哪一个不平等条约?
    4. (4) 材料五这一不平等条约的签订,清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。最能体现这一性质的条款是什么?假如你是当时的一位爱国人士,你能提出什么样的救国方案?
  • 23. (2019八上·北部湾月考) 近代列强侵华给中华民族带来了苦难,中国人民积极寻求摆脱苦难的答案。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。

    ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

    材料二:不平等条约的这一个世纪对她来说特别残酷,中国……渴望付出双倍的努力,毫不停息地向前进,并获取新的资源,比如俄文版的马克思列宁主义宝鉴。

    ——布罗代尔《文明史纲》

    材料三:“这场持续了约三十五年的运动(注:指洋务运动),是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了。”

    ——徐中约《中国近代史》

    材料四:在近代中国变革的道路上,19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队等。

    1. (1) 材料一中,“这场战争”是指什么?“界碑”的含义是什么?
    2. (2) 据材料二指出,“这一个世纪”中反映中国“努力”的重大事件有哪些?
    3. (3) 结合材料三并联系所学知识,说出这场运动的口号是什么?
    4. (4) 根据材料四并结合所学知识,分析这次探索有什么积极作用?
    5. (5) 比较洋务派和资产阶级维新派在近代化探索道路上有什么不同?

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