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苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼研讨 《此系身前身后:红楼结...

更新时间:2016-03-07 浏览次数:352 类型:同步测试
一、基础攻坚。
  • 1. (2019高二上·南京开学考) 对《红楼梦》一书评说有误的一项是(   )

    A . 长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。 B . 《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇,把它作为教育孩子的教材。除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为“红学”。 C . 《红楼梦》小说内容丰富,涉及面广,书中人物众多,事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性,曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式,即网状结构方式。 D . 曹雪芹是塑造人物的高手,在《红楼梦》中,有姓名称谓的七百多个人物,而每个人都有自己的特色。另外,由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通,所以在描写贵族家庭的饮食起居,园林建筑,家具器皿,服饰摆设,车轿排场,都真实而细腻。
  • 2. 下列各组中,没有“结构混乱”语病的一项是(   )

    A . 适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超越个人实际的高大目标,则容易造成心理失衡。 B . 一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。 C . 《红楼梦》当然是旷世杰作,但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。 D . 微软拼音、全拼、郑码、智能ABC、五笔、双拼等输入法,都是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
  • 3. 下列有关巴金及其小说《家》的说法有误的一项是(    )

    A . 巴金原名李尧棠,是东方第一位获得“但丁文学奖” 的作家。他的代表作品有“爱情三部曲”——《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”——《家》《春》《秋》。 B . 爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。这个小说以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条,全面展示了一个大家族的衰亡过程。这种艺术结构与《红楼梦》有相似之处。 C . 觉新这个形象有人格分裂的悲剧性。他也不满旧家庭的专制,但长期受到的封建教育使他养成了懦弱顺从的性格,因此他不可能像觉慧一样大胆反抗。对此,作者进行了无情地批判。 D . 鸣凤是《家》中塑造的最成功的女性形象之一。她单纯、可爱,追求美好生活,然而丫鬟的地位决定了她的悲惨命运。她的死既是对黑暗社会的反抗,也是为捍卫自己做人的尊严而做出的选择。
  • 4. 下列有关名著的说明,不正确的两项是(   )

    A . 《红楼梦》最突出的艺术成就在于人物形象的塑造。小说中的人物,往往构成鲜明的对比,在对比中突出各自的性格,如林黛玉与薛宝钗,凤姐与袭人,李纨与晴雯,显然这也是塑造人物形象的一种艺术手法。 B . 《呐喊》收入了鲁迅先生创作的15部小说。后来作者抽出去一部《不周山》,遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。 C . “新生”是郭沫若《女神》创作的一个基本主题,他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机,期望整个民族从此获得新生。《新生》一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。 D . 《雷雨》的结构非常完整,四幕前有序幕,后有尾声,加之时间、地点和事件的统一,因而写得非常紧凑。作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内,从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。
  • 5. 下列有关文学常识的阐述,错误的一项是(   )

    A . 近体诗又称“今体诗”,是唐代出现的新诗体,与古体诗相对而言,分律诗和绝句两种。近体诗格律极严,篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对。 B . 白居易,字乐天,唐代诗人、新乐府运动的倡导者。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。著有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》(并序)。 C . 《红楼梦》又叫《石头记》,此作品规模宏大,结构严谨,虽事件繁纷,但错落有致,成功塑造了一大批人物形象。并以其高度的思想性和艺术成就,成为我国古代长篇小说中现实主义的高峰。 D . 鲁迅原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,《孔乙己》《祝福》均选自第一部小说集《呐喊》。
  • 6. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     )

    A . 先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》《汉书》等。 B . 《红楼梦》中的刘姥姥进稻香村,被鸳鸯插了一头菊花。在潇湘馆布满苍苔的小路上刘姥姥滑了一跤,还把潇湘馆误以为是公子书房。在秋爽斋早饭时,凤姐一句“老刘老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头”引起了大观园里史无前例的大笑。在缀锦阁午饭,席间行酒令,刘姥姥插科打诨,藏精于拙,博取一笑。 C . 小说的结构是一个“容器”,意思是作家在构思一篇小说时,他总是想方设法找到一样东西,让人物和情节围绕这样东西来表现和行进,如《牲畜林》中的“牲畜林”,《半张纸》中的“半张纸”等。 D . 我国的现当代散文名篇不胜枚举,有巴金的《小狗包弟》、陆蠡的《囚绿记》、梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》等。
  • 7. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 (     )

    A . 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体的方式记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,《论语》与《大学》《中庸》《尚书》并称为“四书”。 B . 柳宗元与韩愈共同倡导了唐代“古文运动”,柳宗元的散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。其寓言体传记《种树郭橐驼传》,其实是在借普通人物生活与生产实践中的事弹来规讽为政者不可扰民。 C . 长篇小说《家》是巴金的《激流三部曲》之一,《家》的艺术结构类似我国古典小说《红楼梦》,其中以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节线索,全面展示了一个大家族的衰亡过程。 D . 阿根廷作家博尔赫斯的《沙之书》中的神秘“沙之书”,虽然在现实生活中是不可能存在的,但它所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。《沙之书》证实了虚构作为一种写作方式的有效性。
  • 8. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(   )

    A . 国内第一个研究莎士比亚的权威是著名的散文家、翻译家梁实秋先生,其代表作品有散文集《雅舍小品》(四辑),译著有《莎士比亚全集》。 B . 朱光潜是我国现代美学的奠基人和开拓者之一,主要著作有《西方美学史》《谈美书简》《悲剧心理学》等,主要译著有《歌德谈话录》《黑格尔美学》等。 C . 《家》的艺术结构类似《红楼梦》,以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节线索,全面展示了一个大家族的衰亡过程。《随想录》是巴金晚年反思“文革”的重要作品。 D . 《堂吉诃德》是葡萄牙作家塞万提斯创作的充满荒诞的喜剧感的长篇小说,作品塑造了可笑、可敬、可悲的堂吉诃德和既求实胆小又聪明公正的农民桑丘这两个典型人物,将现实主义和浪漫主义有机地结合在一起。
  • 9. 下列各句中,加线成语使用恰当的一项是(    )

    A . 近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上 , 这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。 B . “苹果”现任CEO蒂姆库克,在最近几周开始对“苹果”的运营方式进行大幅度调整,这显示着“苹果”将会改头换面 , 与乔布斯时代的风格有所不同。 C . 德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物,而是不辞艰辛惨淡经营的成果。 D . 这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待 , 一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
  • 10. 下列文学常识中表述不正确的一项是(  )

    A . "前四史"指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》四部史书,"前四史"全部采用了"纪传体"这种体例。宋代欧阳修写《新五代史》时也采用了"纪传体"这种体例。 B . 我国诗歌发展史上又有"古体诗"与"近体诗"之分。"古体诗"指的就是唐代以前的诗,"近体诗"又分为"律诗"与"绝句"两种。 C . 我国古代"四大名著"《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》全都是长篇章回体小说。 D . 元杂剧的基本结构形式是四折一楔子,每一折用同一宫调的一套曲子组成,并一韵到底,四折可以选用四种不同的宫调。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
三、古诗文阅读
  • 21. 阅读下面这首宋词,完成下列问题

    采桑子   欧阳修

    轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    1. (1) 上阙中作者是从哪些角度去写的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?

    2. (2) 说说作者在下阙中所创造的意境在写法上有什么特点?

  • 22. 阅读下面的元曲,然后回答问题。

    清江引•秋居     吴西逸

    白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜。扫却石边云,醉踏松根月,星斗满天人睡也。


    1. (1)   “白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜”两句是用什么手法写景的?请简要分析。

    2. (2) “扫却石边云,醉踏松根月,星斗满天人睡也”写出了诗人怎样的情态?抒发了作者什么感情?

四、语言文字运用
  • 23.

    下图是丰子恺先生的图画《好鸟枝头亦朋友》。请简要描述画面内容,并掲示其寓意。

    描述画面内容:

    掲示画面寓意:

     

  • 24. 生活处处有哲理,请在下面句子中的①②补充恰当的语,使语意完整连贯,逻辑辑严密,体现你的哲思。每处不超过20字

    远与近:看油画,近看糢糊一片,远看层次分明,所以,有的事场离得太近便无法认清。

    抓与放:抓住一件东西不放,就只能拥有这件东西,所以,①。

    前进与后退:方向错了,前进一步等于后退一步,而后退一步,亦等于前进一步。

    幸福与不幸:一个人最大的幸福,是他不认为自己不幸,而②

  • 25. 以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话改写成一个单句。

    在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。

    在中国传统中,“读书”是:

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