①丰富和发展了新时代中华民族精神的内涵
②创新了文化形式，丰富了师生们的文化生活
③有利于激发年轻学子对新时代的认同感和归属感
④旨在进一步巩固先进文化在文化生活中的主导地位
①不是抽象的而是具体的
②其具体内涵会因时而变
③在不同的历史时期有相同的要求
④体现了中华民族的整体风貌和精神特征
①要继承和弘扬传统文化
②文化增强人们的精神力量
③要大力弘扬红色文化，始终不忘初心
④要在改革开放的新时代筑牢中华民族之魂
①爱国主义是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
②爱国主义是具体的，不是抽象的
③爱国主义是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带
④爱国主义是中华民族的精神基因，是时代精神的核心
①歪曲了中国追求和平的梦想精神
②夸大了梦想精神对国家发展的作用
③忽视了团结精神在实现梦想中的作用
④否定了中国梦与世界梦息息相通的关系
①家风是社会风气的重要组成部分，支撑起全社会的好风气
②具有先进性、时代性和示范性的优良家风关系到党风政风建设
③优良家风有利于培育文明风尚，建设社会主义精神文明
④每个公民都应该做优良家风的传播者、弘扬者和建设者
①四万万人齐下泪，天涯何处是神州 ②可怜万里关山道，年年战骨多秋草
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
①为中华民族精神增添新的时代内容
②成为我国应对各种思想文化的主心骨
③体现了中华民族共同的价值追求
④可以通过科技工作者直接转化为物质
①为实现制造强国目标提供理论依据
②为社会主义核心价值观提供有益的滋养
③为中华民族精神增添新的时代内涵
④为实现中华民族伟大复兴提供方向保证
①群众的实践为民族精神的发展提供了丰富的养料
②爱国主义始终是中国人民团结奋斗的精神支柱
③中华民族精神在不同的时期有不同的基本特征
④中华民族精神的核心在实践中不断变迁和发展
①坚定理想信念，助力实现中华民族的伟大复兴
②传承红色文化基因，决定人类社会的发展方向
③激发人们的爱国情感，激励中国人民奋勇前进
④摒弃传统思想束缚，创造中华民族文化新辉煌
①中华民族精神博大精深，具有包容性的特质
②爱国主义精神深深植根于中华民族心中
③爱国主义鞭策着中华儿女奋发有为、奋斗不止
④中国人民是具有伟大团结精神和创造精神的人民
①中华民族精神具有博大精深的特质
②爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面
③爱国主义鞭策着中华儿女自强不息、奋斗不止
④中国人民是具有伟大团结精神的人民
①爱国主义的实践者
②家庭美德的传播者
③诚信文化的建设者
④当代中国精神的弘扬者
①时代精神能够丰富民族精神的内涵
②五四精神蕴含着中华民族共同的价值追求
③不同时代，爱国主义的要求是不同的
④弘扬五四精神旨在发展和创新中华民族精神
①中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
②中国人民是具有伟大梦想精神的人民
③伟大创造精神是推动中国日新月异的强大动力
④伟大团结精神是维系各族同舟共济的精神纽带
①爱国主义是中华民族精神的核心
②在中国，爱国与爱社会主义是一致的
③爱国主义不是抽象的，而是具体的
④爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
①中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程
②弘扬和培育民族精神，必须发挥“主心骨”的作用
③中华文化是中华民族精神的精髓
④弘扬和培育民旗精神，必须继承和发扬优秀传统文化。
材料：2019年是五四运动100周年。1919年5月4日，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，开始了反对帝国主义和封建主义的运动。五四运动不仅仅是一个历史事件，更是树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神。五四精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。如今，日新月异的时代变迁赋予了五四精神以“解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬，更是经一代又一代志士仁人的接力传递，发挥着推动中国社会进步的重要作用。2019年4月19日，中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调：今天，我们纪念五四运动、弘扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟复兴的中国梦不懈奋斗。
五四精神是我们宝贵的精神财富。结合材料，运用中华民族精神的相关知识，分析传承和弘扬五四精神的合理性。
国民，是我们与生俱来的身份。“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”；孙中山说，“傲人最大的事情就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义、表达爱国热情是一门必修课。可以说，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。
某校在开展爱国必修课的过程中，通过辩论、板报、主题班会等形式引导学生探讨“祖国是不可替代的地方“的话题。世界上有许多美好的地方，但是只有中国有黄山、有黄河、有长江、有长城……
