安徽省淮南市大通区（东部地区）2020届九年级上学期历史第一...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：194 类型：月考试卷

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

1. (2019九上·大通月考) 下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（）

文明名称：古代埃及文明

出现时间：公元前3500年

著名人物：伯里克利

文明代表：金字塔和狮身人面像

文明类型：农耕文明（大河文明）

A . 著名人物 B . 出现时间 C . 文明代表 D . 文明类型

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2. (2019九上·大通月考) 下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）

A . 金字塔的国度 B . 奴隶制民主政治的高峰 C . 种姓制度的产生 D . 新月沃地孕育的古国

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3. (2019九上·大通月考) 古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有（）
①金字塔 ②楔形文字 ③象形文字 ④种姓制度

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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4. (2019九上·大通月考) 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园。”在这里曾经孕育的古文明国度是（）

A . 古希腊 B . 古埃及 C . 古巴比伦 D . 古罗马

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5. (2019九上·大通月考) 这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。表明了人类社会的法制传统源远流长。这部法典是（）

A . 《罗马法》 B . 《摩奴法典》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《汉漠拉比法典》

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6. (2019九上·大通月考) 阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的文化成就，下列对阿拉伯数字的理解正确的是（）

A . 是阿拉伯人发明的 B . 古印度人发明，阿拉伯人加以改进并传播 C . 阿拉伯人在创制拉丁字母的基础上发明的 D . 古罗马人发明，阿拉伯人传播的

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7. (2019九上·大通月考) 希腊城邦的突出特点是（）

A . 小国寡民 B . 民主国家 C . 文明程度高 D . 血缘氏族

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8. (2020九上·湛江月考) 从“元老院掌握国家政权”“布匿战争”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）

A . 希腊文明的繁荣 B . 雅典文明的兴衰 C . 罗马共和国的兴衰 D . 欧洲文明的兴起

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9. (2020九下·湛江月考) 在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。那么历史上第一位“元首”应该是（）

A . 凯撒 B . 克洛维 C . 屋大维 D . 查理曼

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10. (2018九上·内江期末) 西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束和西欧封建社会开始，其时间是（）

A . 公元476年 B . 公元前27年 C . 公元395年 D . 公元前476年

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11. (2022九上·偃师月考) 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（）

A . “自由是天赐的” B . “认识自己，方能认识人生” C . “人是万物的尺度” D . “人是能够随心所欲地改造自己的”

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12. (2019九上·大通月考) 公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是（）

A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 道教

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13. (2021九下·运城开学考) 法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。他是（）

A . 亚历山大 B . 屋大维 C . 克洛维 D . 查理曼

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14. (2020九上·马山月考) 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是（）

A . 王国 B . 领地 C . 城市 D . 庄园

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15. (2019九上·大通月考) 在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中息工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（）

A . 国家法院 B . 庄园法庭 C . 元老院 D . 公民大会

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二、填空题（每空2分，共22分）

16. (2019九上·大通月考) 亚非文明给世界留下了宝贵的历史遗产，古埃及法老的陵墓：；古马比伦颁行了世界上第一部较为完整的法典《》，古印度释迦牟尼创立了。

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17. (2019九上·大通月考) 根据“种姓制度”，社会分为四个等级：祭祀贵族属于，国琵琶、武士、官吏属于，从事农业、畜牧业和商业属于；从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业者，主要由被征服居民构成，属于；在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”。

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18. (2019九上·大通月考) 罗马的兴亡一波三折。
1. （1）公元前2世纪，罗马成为霸主。
2. （2）公元前73年，爆发了起义。
3. （3）公元前27年，建立罗马帝国。
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三、材料解析题（共2小题，共27分）

19. (2019九上·大通月考) 阅读下列材料，回答问题。
材料一：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。

材料二：雅利安人侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
1. （1）材料一是哪国法典的内容？这部法典是谁制定的？
2. （2）此法典制定的目的是什么？它在世界上有什么地位？
3. （3）材料二所说的是什么制度？根据这一制度，判断当时印度商人属于哪个等级？
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20. (2019九上·大通月考) 阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：
1. （1）材料一反映了西欧的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？
2. （2）材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁？
3. （3）该皇帝所在的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？
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四、探究与思考（21分）

21. (2019九上·大通月考) 看图，回答问题。
图一
图二
1. （1）图一是哪个帝国的疆域图？据图回答该国疆域的四至。
2. （2）该帝国的疆域何时达到最大规模？规模怎样？
3. （3）图二中的人物是屋大维，他在该帝国历史上具有怎样的地位？
4. （4）该帝国与中国间交往的贸易通道被称为什么？
5. （5）从该图所处的地理位置看，分析它对文化融合的促进作用。
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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省淮南市大通区（东部地区）2020届九年级上学期历史第一...

副标题：

*注意事项：

安徽省淮南市大通区（东部地区）2020届九年级上学期历史第一...

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