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人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练

更新时间:2016-01-28 浏览次数:113 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 读拼音,写词语。

    mái  yuàn

    dǐ  kàng

    chéng   jì

    qī  liáng

    cí  xiáng

    xīn   qín

  • 2. 给画线的字选择正确的读音。

    (yuàn   yuān)              (cí    chí)爱

    (cuō  zuǒ)儿毛             (xīn    xīnɡ)苦

    (rǔ    wǔ)                 (chú   zhuó)鸡

  • 3. 比一比,再组词。

           辛      抗

           幸      坑

  • 4. 照样子,写词语。

    颤颤巍巍(AABB式):

    细声细语(ABAB式):

  • 5. 写出画线词的意思。

    ①我一向讨厌母鸡。

    ②我现在改变了心思

    ③它便放声啼叫,顶尖锐

  • 6. 选择恰当的关联词填空。

    因为    如果……就……    无论……都……    虽然……但是……

    ①我们不努力学习,长大没有文化知识。

    它是母鸡。

    ③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,多么贪睡的人得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

  • 7. 在括号里填上合适动物名称,组成词语。

    胆小如           力大如        生龙活

    守株待           叶公好        打草惊

  • 8. 照样子字词。

    例:惨   悲惨   凄惨    惨重    惨痛

    ①温           

    ②思           

    ③爱           

  • 9. 读句子,选择正确的答案写在横线上。

    辛苦     勇敢     喜爱

    ①它教鸡雏们啄食,掘地,用水洗澡,一天不知教多少次。从这句话可以看出母鸡的

    ②发现一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。从这句话可以看出母鸡的

  • 10. 读了这篇课文《母鸡》,我能用一些词语概括小猫和母鸡的不同特点。

    小猫:

    母鸡:

  • 11. 我会找朋友。(近义词)

    欺侮----                          凄惨----

    讨厌----                          辛苦----

  • 12. 查字典填空。

    ①“怨”字的音序是,音节是

    ②“绩”为结构,这个偏旁是,组词为

  • 13. 选字填空。

    带       戴

    领       花环       

          领           

     比         彼

    赛      此        知己知

        分         

  • 14. 我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

    ①《母鸡》采用了前后对比的方法进行写作。

    ②《母鸡》中塑造了负责、慈爱、辛苦 、勇敢的母鸡形象。

  • 15. 填一填。

    ①老鼠过街,
    ②好记性不如,
    ③老乡见老乡,
  • 16. 句式加工厂。

    ①他拿走了我的课本。(改成把字句)

    ②母鸡把小鸡护在身下。(改成被字句)

  • 17. 修改病句。

    ①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

    ②在小组讨论会上,小明第一个首先发言。

二、阅读题
  • 18. 课内阅读《母鸡》。

           发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

           ……

          在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

          它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    1. (1) 母鸡伟大是因为。将“它伟大,因为它是鸡母亲”这个句子换种说法,使句意不变:

    2. (2) 鸡为孩子们找吃的的时候,是怎么做的?

    3. (3) 如果孩子们夜间遇到危险,母鸡是怎样做的?

    4. (4) 最后一个自然段表达了作者(  )的感情。

      A . 对母鸡的讨厌 B . 对母鸡的赞美 C . 通过对母鸡的赞美,表达了对天下所有母亲的赞颂之情
    5. (5) 我知道“”这句诗是赞美母爱的伟大。

  • 19. 课外阅读。
          这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。
          它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。它的头瘦削,头前部突出;两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。
          不过所有这一切,它都无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同龄的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它,使它不知疲倦地奔上峻岭,冲下山坡,越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿过丛林和谷地。
          哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。
    1. (1) 这匹小公马在外形上有的特点,性格上有的特点。

    2. (2) 抄写文中的比喻句。在这个比喻句中,作者把比作

    3. (3) 短文中的词语值得读读记记的有:

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