初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)

更新时间：2019-11-13 浏览次数：241 类型：同步测试

一、基础题

1. 一个物体的质量大小取决于（）

A . 物体外部的形状 B . 物体所处的位置 C . 物体的状态和物体的温度 D . 物体所含物质的多少

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2. 质量为2×10³克的物体可能是（）

A . 一枚硬币 B . 一只羊 C . 一个橘子 D . 一只鸡

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3. 宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，下列说法正确的是（）

A . 位置变了，摄像机的质量不变 B . 温度和位置变了，摄像机的质量变大 C . 位置变了，摄像机的质量变小 D . 摄像机的形状、状态不变，质量变小

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4. 下列情况中，铁块的质量发生变化的是(　　)

A . 铁块磨掉一个角 B . 铁块熔化成铁水 C . 铁块轧成薄铁片 D . 铁块从地球运到月球

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5. 人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的科学量。如图所示，给出的比较和说法正确的是（）

①进行长短的比较，引入“长度”科学量

②进行大小的比较，引入“质量”科学量

③进行冷热的比较，引入“温度”科学量

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③

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6. 夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80克的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）

A . 仍是80克 B . 大于80克 C . 小于80克 D . 不能确定

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7. 下列关于质量的说法中正确的是（）

A . 同种物质组成的物体的质量相同 B . 太空中的宇航员质量为零 C . 质量是物体的一种属性，与物体所含物质的多少有关 D . 生活中说的质量好中的“质量”与物理学中的“质量”含义相同

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8. 一名同学要用托盘天平称量2.5克药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该（）

A . 减少药品 B . 向右盘中加砝码 C . 移动游码 D . 调节平衡螺母

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9. 关于天平的使用，下列说法正确的是（）

A . 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 B . 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 C . 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 D . 天平横梁平衡后，托盘可以互换

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10. 实验室一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了(锈未脱落)。用它来测量物体的质量时，称得物体的质量与实际质量相比（）

A . 偏大 B . 偏小 C . 相同 D . 无法判断

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11. 天平称量前在调节横梁平衡时，指针左右摆动，出现如图所示情况，他接下来的操作是（）

A . 向左调节平衡螺母 B . 向右调节平衡螺母 C . 向左调节游码 D . 向右调节游码

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12. 下列操作中，不正确的是（）

A . 调节横梁平衡时，若右盘下沉，则应调节右侧平衡螺母向左移 B . 称量时，左盘放待测物体，右盘放砝码 C . 称量时，可用手增减砝码或移动游码使天平平衡 D . 称量完毕，将砝码及时放回砝码盒，防止生锈

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13. 小红要测量一个铁块的质量。她向右盘中放入了50克和20克的砝码各一个，再向右盘中放入一个20克的砝码时，指针位置如图甲所示；然后用一个10克的砝码将一个20克的砝码替换下来，指针位置如图乙所示，则该铁块的质量在（）

A . 70～80克之间 B . 80～90克之间 C . 90～100克之间 D . 100～110克之间

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14. 在下面的横线上填入适当的单位：
1. （1）中学生的质量为50。
2. （2）一杯水的质量为200。
3. （3）一头大象的质量为10。
4. （4）一根火柴的质量为70。
5. （5）一本科学课本的质量约220。
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15.
1. （1） 300毫克＝克＝千克。
2. （2） 5吨＝千克＝克。
3. （3） 600克＝千克＝毫克。
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二、提升题

16. 使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是(　　)

A . 测量前调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左侧时就停止调节，开始测物体质量 B . 与天平配套的砝码被磨损了 C . 测量时不小心使左盘沾上了水 D . 忘了加上游码所指示的数值

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17. 小科用游码标尺量程为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量为46.8克。则铁块的实际质量是（）

A . 46.6克 B . 43.2克 C . 45.2克 D . 41.6克

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18. 某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于（）

A . 向左调节平衡螺母 B . 向右调节平衡螺母 C . 往右盘里增加砝码 D . 从右盘里减去砝码

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19. 有20颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（）

A . 2次 B . 3次 C . 4次 D . 5次

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20. 如图甲所示为使用天平测量物体质量时的情景：
1. （1）请你指出图甲中的两处错误操作：
  。
2. （2）纠正错误后继续称量，天平平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为克。
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21. 学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。

橡皮泥形状

长方体

圆柱体

圆环形

碎块

橡皮泥质量m/克

28

28

28

28
1. （1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
  。
2. （2）由小明的实验，你得出的结论是。
3. （3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（）
  
  A . 类比法 B . 综合法 C . 归纳法 D . 等效法
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试卷信息

小学

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初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)

副标题：

*注意事项：

初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	圆环形	碎块
橡皮泥质量m/克	28	28	28	28