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人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:363 类型:单元试卷
一、基础知识。
  • 1. 读拼音,写汉字。
    1. (1) 树林里环境yōu  yǎ,树上zhuì  mǎn鲜花,几只羞涩的喜què,藏在林中,可以看到它们mó  hu的身影。
    2. (2) 绿tǎn似的草原上,偶尔可以听到鞭的轻响和马tí声,牧民们各色的衣shang,像一道道彩hóng
  • 2. 选字填空。
    1. (1) 按  案  安  桉

      全    方    时   

    2. (2) 稍  梢  哨  悄

      子    微    树   

  • 3. 根据意思写词语,再选词填空。
    1. (1) 根据意思写词语。

      一眼望去全部都是绿色。

      形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。

      形容孤独失意。

      自命清高。

    2. (2) 墙角的花,当你时,天地便小了。
    3. (3) 神秘而迷人的九寨风光令人
  • 4. 下列下划线字注音没有错的一组是(    )。
    A . 染(xiàn)  差(cēn)   飘带舞(jǐn) B . (lè)    落(duò)   转马头(bō) C . 回(yū)   古(méng)  芬芳郁(fù) D . (lěi)   笨(zhuō)   婆起舞(suō)
  • 5. 下列下划线字词的解释不正确的一组是(    )。
    A . 天低树:空阔远大。 B . 移舟泊烟:水中小块陆地。 C . 旧时茅店社林边:茅厕 D . 黑云翻墨未遮山:打翻的黑墨水,形容云层很黑。
  • 6. 下列成语运用不恰当的一组是(    )。
    A . 他全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。 B . 天外有天,人外有人,你岂可如此顾影自怜? C . 长江三峡美丽又迷人,一直是我心驰神往的地方。 D . 我仔细一看,海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
  • 7. (2023六上·广汉月考) 下列句子说法错误的是(    )。
    A . 《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。 B . 《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物,借物喻人。 C . “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结,亲如一家的思想感情。 D . 《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。
  • 8. 按要求做题。
    1. (1) 我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。(缩句)
    2. (2) 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美。(改病句)
    3. (3) 这些哲理,人类没有完全领悟。(改为反问句)
    4. (4) 小张对我说:“我帮你把自行车搬上去吧!”(改为转述句)
    5. (5) 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(仿写句子)

      如果我是清风,

  • 9. 阅读短文,完成练习。

        今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

        城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

        在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

    1. (1) 这段文字选自,作者是,我还读过她的作品
    2. (2) 选段分别写了这三处的丁香。
    3. (3) 选段分别写了丁香在方面的特征。
    4. (4) 划线句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
    5. (5) 下列对本课的理解不正确的一项是(    )
      A . 课文的前三段主要写丁香花,重在赏花,后三段主要写丁香结,重在悟花。 B . 作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。 C . 作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
  • 10. 阅读理解。

    没有一种草不是花朵

        ①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是__________________;担忧的是__________________。

        ②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”

        ③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵; 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

        ④老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。”

        ⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。

    1. (1) 根据上下文的内容,在横线上填上合适的话。

      兴奋的是;担忧的是

    2. (2) 校长要我们记住:“没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”他要告诫“我们”什么?
    3. (3) 谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。”这句话的理解。
    4. (4) 你还知道哪些草会开花?请列举几种。
    5. (5) 联系实际,谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。
  • 11. 习作

    罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美,并记录下来,题目自拟。要求:书写工整,语句通顺,内容具体。

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