当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省2019-2020学年高三上学期语文高考教学与学习情况...

更新时间:2019-12-16 浏览次数:246 类型:月考试卷
一、积累运用。
  • 1. 下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是(    )
    A . “人像照不是临摹。”阿维顿的每一张人物(xiào)像,都如同一则短诗,(juàn)永而深刻。艺术家、嬉皮士、政客出现在空旷的素色背景前,显得静谧、清晰而真实,令人对那些逝去的年代和人唏嘘感怀。 B . 一个依山旁水的小城,地处大陆内部,沙漠北缘,又有传说东汉班超(yìn)马于此。在这里,一块高地,一段历史,而有些无法抹去的东西早已深深(yìn)刻在了每一粒沙石里,书写在自然的浩瀚中。 C . 假如不把“保护伞”连根拔起,一些暂时(zhé)伏、逃蹿避风的黑恶势力就有可能死灰复燃。在“船到中流浪更急”的关键时期,必须(chèng)势而进,攻坚克难。 D . 浓浓夜色将乡村(kū)成了一口深井,古朴中透着似曾相识的亲切,恍然的心情如同香炉里的一柱香,迟疑而固执地袅袅回旋上升,使人生出几分寂(liáo)的暖意。
  • 2. 阅读下面的文字,完成下列小题。

        (甲)从操控印象的角度而言,没有什么比通过合影进行身份建构来得更为简单有效,而对于权力金字塔体系的中层游移者(譬如小官和土豪)而言,比起手头有限的资源,印象分更能直接决定实现段位跃升的效率。“大师”王林便是个中高手。在一本出版于2002年的写真集《中国人》中,他与并列而坐的官员谈笑风生状,却又适当倾斜身体,营造左右逢源却以权力为尊的既视感。(乙)多张“重磅”合影中,随时变换表情、动作的王林向观者逐一抛出“名流”“导师”“高人”的印象。

        而在更加依靠熟人间的信任、默契而非规则运作的中国社会,“关系”及可以证明“关系”的一切符号,都可以在不同程度上直接兑现为资本、利益。(丙)承袭千年的“权力本位”传统在国民意识深处埋下的种子,又使得与大腕、权威捆绑在一起的身份建构游戏释放巨大能量,一方面能够以背后有人,轻易莫惹的潜台词宣示势力范围,另一方面又能够以亮出底牌的自得姿态待价而沽。

    1. (1) 文段中的划线词,运用不正确的一项是(    )
      A . B . 既视感 C . 逐一 D . 待价而沽
    2. (2) 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(    )
      A . B . C .
  • 3. 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A . 成王败寇是夺取帝位的游戏规则,公平而又残忍。其残忍在于,每次帝位交替,朝代更换,都会造成大量的百姓生灵涂炭。 B . 部分城市偶发“血荒”,仍然有大量的病人急需临床等待输血。在这场与死神赛跑的道路上,如何让更多的新鲜血液源源不断地补充进来,挽救更多的生命,是日前亟待解决的问题。 C . 随着持续不断的教育,群众对电信诈骗的认识经历了从陌生到熟悉的过程,特别是一系列电信诈骗内容的曝光,不少人的识骗防骗能力显著提升。 D . 文博工作者应继续在开展好世界文化遗产保护和管理,深化历史、文物及博物馆发展研究,优化观众服务供给等基础上,持续倾听社会各界的声音,虚心吸取社会各界不同意见,不断推陈出新。
  • 4. (2018高三上·湖州期中) 下面是创建“全国文明城市”考核的具体要求,请分条概括主要考核的内容。

    规划合理,公共建筑、广告牌等造型美观实用;街道整洁卫生,公共场所气氛祥和。公共场所无乱扔杂物、污言秽语、抽烟等不文明行为,纪念馆、博物馆等场所安静。车辆、行人各行其道,不闻红灯;车辆、行人服从交警指挥;禁止酒后驾车等。公交车上为老、弱、病、残、孕等主动让座,友善对待外来人员或其他需要帮助的人等。供电供水、工商税务、车站机场、宾馆等窗口服务行业是否文明规范等。

  • 5. 阅读下面的文字和图片,完成题目。

        第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》。“家庭”与“爱”,一直是皮克斯动画所关注的主题。这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》,将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象,细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动:年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。

    1. (1) 结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“Bao”的内涵。
    2. (2) 有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,你如何看待这种中国式亲情?(不超过80个字。)
  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

        近年来,随着新媒体技术的快速发展,我们的信息传播形式和接受方式,正在发生急剧的变化。短视频,这个甚至在5年前还有些小众的信息传播形态,如今已经成为一种网络传播主流。“短视频”之所以被如此命名,主要是因为此类视频的时长较短,一般是介于15秒到5分钟,这中间有15秒、30秒、1分钟、3分钟、5分钟等几个经典的时长,这几个时长也常常是各大短视频平台对用户所上传视频的时长限制。短视频的传播渠道,主要有通过短视频类、社交类、媒体类APP客户端观看,通过微信群、朋友圈分享和微信公众号发布观看,通过微博发布观看等。

        不得不说,相对于长视频的影视作品,这种轻型体量的本身,就彰显了短视频的存在从一开始就是为了实现易于传播、适于传播的目标,最大可能的使受众在碎片化时间里看完视频内容。同时,如抖音短视频APP,会通过大数据算法,实现用户观看的“千人千面”,也即根据每一位用户的观看喜好,为他们精准推送个性化内容。这更增强了用户的短视频观看黏度,提升了短视频传播效果,使我们观看短视频产生较强依赖。

    摘编自刘俊《“新媒体化生存”的需求》,2019年3月4日《人民日报·海外版》)

    材料二:

    2016-2020年中国短视频用户规模走势预测

    2016-2020年中国短视频市场规模走势预测

    (资料来源于《2019年中国短视频市场规模、用户规模及呈现三大发展趋势分析预测》)

    材料三:

        当前,短视频消费市场保持快速增长,以互动、竖屏、10-30秒长度为特征的小视频发展势头猛烈,算法和社交关系在短视频分发中占据重要地位。可见,短视频正以主体多元化、内容碎片化、受众年轻化、平台社交化为特点进行着高效传播。瞬间窥探他人生活、短时获得突发爆点,让众多短视频平台成为吸睛高手,也成为人们茶余饭后的消遣神器。然而,若无创新和内涵续航,这一切终将成为空中楼阁。

        不久前,短视频作品《啥是佩奇》突然刷屏,引起了众多分发和关注,短片由一段“寻找佩奇”的故事引发了关于亲情与陪伴的全民思考。优质短视频作品的出现让所有以流量为上的内容集体“翻车”,以消遣娱乐为目的的瞬时快感终究不敌有内涵有深度的艺术欣赏。《啥是佩奇》用优质内容戳中了人们内心的软肋,它的成功充分证明了在这个浅表性阅读的时代,具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品是多少受众发自心底的呼唤。

        以短见长、以小博大是短视频可以期许的未来,然而流量不是恒久的能量,让短视频以一公分的宽度挖掘一公里的深度,除了赋于艺术魅力、人文内涵之外,还要激发短视频作品释放出更强大的社会价值。在流量竞争中短视频内容生产已悄然从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类都找到了各自的切入角度。在选题和内容创新上隐藏着短视频从浅表到深度的发展机会。传统短视频更多是浅表性阅读,带来的问题是看过之后缺乏思考,却可以将很复杂的内容浅显化表达出来,省时高效地传递给观众。

    (摘编自《如何从最大变量成长为最大增量》,2019年3月4日《人民日报·海外版》

    1. (1) 下列关于“短视频”及其发展现状的解说,正确的一项是(    )
      A . 短视频的存在最初是为了实现易于传播、适于传播的目标,保证受众在碎片化时间里看完视频内容。 B . 2018年中国短视频用户规模已超3亿人,目前短视频整体移动互联网用户渗透率较低,用户红利仍在,有较大的用户发展空间,预计到了2020年中国短视频用户规模将超6亿人。 C . 因短视频具备主体多元化、内容碎片化、受众年轻化等特点,众多短视频平台成为了吸睛高手。 D . 以流量为上的内容在优质短视频作品面前黯然失色,以消遣娱乐为目的的瞬时快感敌不过有内涵有深度的艺术欣赏。
    2. (2) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 抖音短视频会通过大数据算法,根据每一位用户的观看喜好,为他们推送个性化内容,以此增强用户的短视频观看黏度。 B . 如果缺乏内容创新和内涵续航,短视频的发展将不容乐观。 C . 在流量竞争中短视频内容生产将悄然从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类需要找到各自的切入角度。 D . 在这个浅表性阅读的时代,越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越
    3. (3) 根据上述材料,概述短视频传播快速兴起的原因,并谈谈对短视频未来发展的建议。
  • 7. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    镜中人

    杨绛

        ①镜中人,相当于情人眼里的意中人。

        ②谁不爱自己?谁不把自己当作最知心的人?谁不体贴自己、谅解自己?所以一个人对镜自照时看到的自己,不必犯“自恋癖”,也往往比情人眼里的意中人还中意。情人的眼睛是瞎的,本人的眼睛更瞎。我们照镜子,能看见自己的真相吗?

        ③我屋里有三面镜子,方向不同,光照不同,照出的容貌也不同。一面镜子最奉承我,一面镜子最刻毒,还有一面最老实。我对奉承我的镜子说:“别哄我,也许在特殊情况下,例如‘灯下看美人’,一霎时,我会给人一个很好的印象,却不是我的真相。”我对最刻毒的镜子说:“我也未必那么丑,这是光线对我不利,才显得那么难看,我不信我就是这副模样。”最老实的镜子,我最相信,觉得自己就是镜子里的人。其实,我哪就是呢!

        ④假如我的脸是歪的,天天照,看惯了,就不觉得歪。假如我一只眼大、一只眼小,看惯了,也不觉得了。好比老伴儿或老朋友,对我的缺点习惯了,就视而不见了。我有时候也照照那面奉承我的镜子,聊以自慰;也照照那面最刻毒的镜子,注意自我修饰。我自以为颇有自知之明了,其实远没有。何以见得呢?这需用实例才讲得明白。

        ⑤我曾用过一个很丑的老妈子,姓郭。钱钟书曾说:对丑人多看一眼是对那丑人的残酷。我却认为对郭妈多看一眼是对自己的残酷。她第一次来我家,我吓得赶忙躲开了。她丑得太可怕了:梭子脸,中间宽,两头窄,两块高颧骨夹着个小尖鼻子,一双肿泡眼;麻皮,皮色是刚脱了痴的嫩肉色;嘴唇厚而红润,也许因为有些紧张,还吐着半个舌尖;清汤挂面式的头发,很长,梳得光光润润,水淋淋地贴在面颊两侧,好像刚从水里钻出来似的。她是小脚,一步一担,手肘也随着脚步前伸。

        ⑥从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的,可是买菜揩油是照例规矩,称“篮口”。如果这家买菜多,那就是油水多,“篮口”好。我当家不精明,半斤肉她报一斤,我也不知道。买鱼我只知死鱼、活鱼,却不知是什么鱼。所以郭妈的“篮口”不错,一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做,我也答应了。但过了一两个月,她就要加工钱,给我脸色瞧。如果我视而不见,她就摔碟子、掉碗,嘟嘟囔囔。我给的工钱总是偏高的。我加了工钱嘱她别说出去,她口中答应却立即传开了,然后对我说,家家都涨,不只我一家。她不保密,我怕牵累别人家就不敢加,所以常得看她的脸色。

        ⑦她的审美眼光却高得很,不顺眼的,好比眼里容不下一粒沙子。一次,她对我形容某高干夫人;“一双烂桃眼,两块高颧骨,夹着个小鼻子,一双小脚,走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她,心想:这不是你自己吗?

        ⑧我会理发。我自己进城做个电烫,然后自己做头发,就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面”发式,也改成和我一样的卷儿了。这使我很惊奇。一次我参加宴会遇见白杨。她和我见面不多,却是很相投的。她问我:“你的头发是怎么卷的?”我笑说:“我正要问你呢,你的头发是怎么卷的?”我们各自讲了方法,原来是同样的,不过她是末一梳往里,我是往外梳。第二天我换了白杨的发式,忽见郭妈也同样把头发往里卷了。她没有电烫,不知她用的什么方法。我不免暗笑”婢学夫人”,可是我再一想,郭妈是“婢学夫人”,我岂不是“夫人学明星”?

        ⑨郭妈来我家不久,钟书借调到城里工作了,女儿也在城里上学、住宿,家里只我一人。如果我病了,起不了床,郭妈定不来问一声病,或来看我一眼。一次,她病倒了,我自己煮了粥,盛了一碗端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度,心上事都和我讲了。

        ⑩她掏出贴身口袋里一封磨得快烂的信给我看,原来是她丈夫给她的休书。她丈夫是军官学校毕业的,她有个儿子在地质勘探队工作,到过我家几次,相貌不错。丈夫上军官学校的学费,是郭妈娘家给出的。郭妈捎去丈夫末一学期的学费,就得到丈夫的休书。休书上那虚伪肉麻的劲儿,真叫人受不了,我读着浑身都起鸡皮疙瘩。那位丈夫想必是看到郭妈丑得可怕,吃惊不小,结婚一两个星期后就另外找了一个女人,也生了一个儿子。郭妈的儿子和父亲有来往,也和那个小他一两个月的弟弟来往。郭妈每月给儿子寄钱,每次都是她工钱的两倍。这儿子的信,和他父亲的休书一样肉麻。我最受不了的事是每月得起着鸡皮疙瘩为郭妈读信并回信。她感谢我给她喝粥汤,我怜她丑得吓走了丈夫,我们之间的感情是非常微薄的。她太欺负我的时候,我就辞她;她就哭,又请人求情,我又不忍了。因此她在我家做了十一年。

        ⑪奇怪的是,每天看她对镜理妆的时候,我会看到她的“镜中人'”。她身材不错,虽然是小脚,在有些男人的眼里,可说是袅娜风流。眼泡也不觉得肿了,脸也不麻了,嘴唇也不厚了,梭子脸也平正了。

        ⑫她每次给我做了衣服,我总额外给她报酬。我不穿的大衣等,还很新,我都给了她。她修修改改,衣服绸里绸面,大衣也称身。十一年后,我家搬到干面胡同大楼里,有个有名糊涂的收发员看中了她,老抬头凝望着我住的三楼。他对我说:“你家的保姆,很讲究呀!”幸亏郭妈只是帮我搬家,我已辞退了她,未促成这糊涂收发员的相思梦。

        ⑬我就想到了“镜中人”和“意中人”的相似和不同。我见过郭妈的“镜中人”,又见到这糊涂收发员眼里的“意中人”。她和我的不同,也不过是“百步”与“五十步”的不同罢了。

    (本文有测减)

    1. (1) 郭妈是当时时代一个典型的悲惨底层劳动人民,请结合这个小人物,分析当时时代特点。
    2. (2) 请对文中画横线的句子进行赏析。
    3. (3) 文中⑧⑨两段以写人记事为主,在叙事上有何特色?
    4. (4) 请探究标题“镜中人”的多重内涵。
  • 8. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

        韦贯之,名纯,避宪宗讳,遂以字行。少举进士。德宗末年,人有贯之名荐于京兆尹李实者,实举示所记曰:“此其姓名也,与我同里,素闻其贤,愿识之而进于上。”说者喜,骤以其语告于贯之,且曰:“子今日诣实而明日受贺矣。”贯之唯唯,数岁终不往,然是后竟不

        永贞中,始除监察御史。上书举季弟纁自代,时议不以为私。转右补阙,而纁代为御史。元和元年,宰相杜佑子从郁为补阙,贯之持不可,寻降为左拾遗。复奏:“拾遗、补阙虽品不同,皆是谏官。父为宰相,子为谏官,若政有得失,不可使子论父。”改为秘书丞。新罗人金忠义以机巧进,至少府监,荫其子为两馆生。贯之持其籍不与,曰:“工商之子,不当仕。”忠义以艺通权,幸为请者非一,贯之持之愈坚。既而疏陈忠义不宜污朝籍,词理恳切,竟罢去之。

        讨吴元济也,贯之请释镇州,专力淮西,且言:“陛下岂不知建中事乎?始于蔡急而魏应也,齐、赵同起,德宗引天下兵诛之,物为殚屈,故朱泚乘以为乱。此非它,速于扑灭也。今陛下独不能少忍,俟蔡平而诛镇邪?”时帝业已讨镇,不从。终之,蔡平,镇乃服。初,讨蔡,以宣武韩弘为都统,又诏河阳乌重胤、忠武李光颜合兵以进。贯之以为诸将四面讨贼各税进取今若置统督复令二帅连营则持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策运。

        有张宿者,有口辩,得幸于宪宗,擢为左补阙。将使淄青,宰臣裴度欲为请章服。贯之曰:“此人得幸,何要假其恩宠耶?”其事遂寝。宿深衔之,卒为所构,诬以朋党,罢为吏部侍郎。不涉旬,出为湖南观察使。后罢为太子詹事,分司东都。穆宗立,即拜河南尹,以工部尚书召。未行,卒,年六十二,诏赠尚书右仆射,谥曰贞。

    (据《旧唐书》《新唐书》删改)

    1. (1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
      A . 实举示所记曰   笏:笏板 B . 然是后竟不     迁:升官 C . 其事遂         寝:睡觉 D . 宿深之         衔:怀恨
    2. (2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是(    )
      A . 人有贯之名荐于京兆尹李实者     若舍郑为东道主 B . 骤以其语告贯之                 贪财货,好美姬 C . 俟蔡平诛镇邪                   封府库,待将军至 D . 后四年克蔡                     臣敢上壁
    3. (3) 下列对选文有关内容的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 韦贯之坚持原则,不御私情。上书推荐弟弟韦代替自己做监察御史,当时人们并不认为他偏私;宰相儿子杜从郁做补阙,韦贯之却两次上奏,致使杜从郁的官职一降再降,做了秘书丞。 B . 韦贯之刚强正派,不阿权贵。有人把他推荐给京兆尹李实,李实表示愿意结识他并把他推荐给皇上。韦贯之并没在意,几年没有去拜访李实,失去了通过李实推荐而升迁的机会。 C . 韦贸之洞察力强,料事如神。讨伐吴元济的时候,韦贯之建议先放下镇州,全力对付淮西;不赞成设置都统的同时又令二帅连营,这些德宗都没采纳。事后证明韦贯之是正确的。 D . 贯之为官敢言,坚守正义。皇帝宠臣张宿出使外地,宰相装度为他请求章服,书贯之严词坚决反对。因此事得罪了做谏官的张宿,张宿后来“诬以朋党”报复韦贯之。
    4. (4) 用“/”给文中画线的部分断句。

      贯之以为诸将四面讨贼各税进取今若置统督复令二帅连营则持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策运

    5. (5) 把文中画线的句子译成现代汉语。

      ①说者喜,骤以其语告于贯之,且曰:“子今日诣实而明日受贺矣。”

      ②忠义以艺通权,幸为请者非一,贯之持之愈坚。

  • 9. 阅读下面的材料,完成下面下列小题。

        材料一:子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”

        材料二:“志,慕也;道不可体,故志之而已。据,杖也,德有成形,故可据。依,倚也,仁者功施于人,故可倚。艺,六艺也,不足据依,故曰游。(何晏《论语集注》)

        材料三:从何晏《论语集注》的解说来看,仅仅研究“艺”不足以立身成名,只是自身娱情遣兴方式而已。如果“游于艺”把持无度,在人生追求不可得而失意沉沦的情况下走向极端,就会玩物丧志,反而有损“道”“德”“仁”。

    1. (1) “游于艺”可以说是孔子政治失意后的生活方式和心灵安顿方式,《论语选读》中有多处语句可以说是他“游于艺”生活方式的具体写照,请列举一处原文,并简要说明“道”“德”“仁”“艺”四者的关系。
    2. (2) 材料三对孔子“游于艺”的生活方式的理解是否正确,请简要说明理由。
  • 10. 阅读下面两首古诗,完成下列小题。

    赋得江边柳

    (唐)鱼玄机

    翠色连荒岸,烟姿入远楼。影铺秋水面,花落钓人头。

    根老藏鱼窟,枝低系客舟。萧萧风雨夜,惊梦复添愁。

    江边柳

    (唐)雍裕之

    袅袅古堤边,青青一树烟。

    若为丝不断,留取系郎船。

    (注)①鱼玄机,女,晚唐诗人。为补阙李亿妾,以李妻不能容,进长安咸宜观出家为女道士。后被京兆尹温璋以打死婢女之罪名处死。此诗当作于鱼玄机被弃之后。

    1. (1) 两首诗都选择了“柳”这个意象,鱼玄机笔下的“柳”,而雍诗营造了的氛围。
    2. (2) 两位诗人在情感抒发的方法上有什么不同?请做简要分析。
  • 11. 补写出下列句子中空缺的部分。
    1. (1) 曾子曰:“,任重而道远。,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)
    2. (2) 鼎铛玉石,,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
    3. (3) ,羡长江之无穷。,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
    4. (4) 此去经年,,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
    5. (5) 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。。(李贺《李凭箜篌引》)
  • 12. 阅读下面的文字,根据要求作文。

        子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”——《论语·为政》

        要你做一个堂堂的人,不要你做我的孝顺儿子。——胡适《我的儿子》

        传统伦理道德中的孝道不是“道德底线”,而是一种道德理想,有诸多现实困境。——杨于泽《孝道的理想与现实》

        究竟是什么“孝”,从这三则材料中你得到了什么样的启示和想法?结合上述材料,写一篇文章。

    (注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息