当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第五单元 /18 中国人失掉自信力了吗
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人教统编版九年级上学期语文第17课《中国人失掉自信力了吗》同...

更新时间:2019-11-12 浏览次数:192 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 下列字形和划线字注音全部正确的一项是(    )

    A . 梁(jǐ)      茏罩      诬(miè)      怀古伤今 B . 叹(gài)     玄虚      若(tǎng)     为民请命 C . 茫(miǎo)    麻醉      残(cuī)      舍身求法 D . 悟(xǐng)    依赖      骗(kuàng)    自欺欺人
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A . 笼罩     催残     地大物博 B . 慨叹     诬蔑     求神拜佛 C . 悬虚     依赖     为民请命 D . 精骨     麻醉     自欺欺人
  • 3. 下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
    A . 三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今 , 不禁潸然泪下。 B . 无数革命先烈前仆后继 , 奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。 C . 中国地大物博 , 孕育了深刻而悠久的文明。 D . 包装再精美,质量不过关,也不过是自欺欺人而已。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 B . 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。 C . 通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D . 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
  • 5. 下列句子标点符号使用不正确的一项是(    )

    A . “骏马秋风冀北”,这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美。 B . 江苏省沭阳县一位因工作失误而被降级的原正科职干部,几年来在副职岗位上干出实绩,近日再次被提拔为一把手。 C . 中国的可再生能源、建筑节能、火力发电的效率等,在国际上都处于领先地位。 D . 有一些中小学,从批改作业到值日保洁,从打印教辅材料到监督学生考试……只要老师一声令下,这似乎都成了家长的“分内事”。
  • 6. 下列句子语言表达得体的一项是(    )
    A . 你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 B . 可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。 C . 你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。 D . 我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
  • 7. 文学常识填空。

        《中国人失掉自信力了吗》选自《》第六卷,鲁迅原名,浙江人,我国现代伟大的,鲁迅是他的名。本学期我们学过他的短篇小说《》,批判了封建制度对读书人的毒害。

  • 8. 仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

        让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;

二、综合题
  • 9. 你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
    1. (1) (讲文明树新风·中国梦)“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
    2. (2) (不畏艰难·奔梦)奔走路上,我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。

      人物:

      主要事迹和品格:

    3. (3) (读书·劳动·圆梦)圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。

      上联:

      下联:劳动创造财富实现梦想

三、现代文阅读
  • 10. 阅读下文,回答问题

        ①我们中国人是有骨气的。

        ②战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。大丈夫这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

        ③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙 , 我们是有着优良革命传统的民族。

        ④当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

        ⑤南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。

        ⑥孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。

    1. (1) 从议论文写作角度看,文章开头有什么特点?为什么是一句话独立成段?
    2. (2) 文章第②段用孟子的几句话主要论证了什么?
    3. (3) 选文第③段“我们就是这些有骨气的人的子孙”一句,联系语境看似可有可无的,不用,上下文衔接更紧密。作者为什么要在这里加上这一句?
    4. (4) 阅读第⑤段,回答下面的问题。

      ①这一段用了什么论证方法侧重阐述了孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”三句中的哪一观点?

      ②本段在举文天祥拒降一例时,引用了他的两句诗,这突出地表现了文天祥的什么精神?

    5. (5) 选文要阐述的中心论点是什么?请补充一个事例论据(可以是历史的,可以是现实生活中的),并作简要分析。
  • 11. 阅读下文,回答问题

    自信助人成功

    张雨

        ①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首先就要自信,自信助人成功。

        ②自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的数学家。

        ③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。

        ④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵·高不是位百万富翁吗?”父亲说:“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”

        ⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力,人生中的一切都立于自信的基础上。

    (摘自《思维与智慧》)

    1. (1) 选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?
    2. (2) 选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事,有什么作用?
    3. (3) 选文第⑤段画线句子是什么论据?作用是什么?
    4. (4) 选文第④段主要使用了什么论证方法?有何作用?
    5. (5) 从论证方式来看,选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同?请结合文章具体分析。

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