当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第5节 电压的测量
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初中科学浙教版八年级上册4.5 电压的测量(第2课时)

更新时间:2021-05-20 浏览次数:224 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 下列关于电压的说法错误的是(    )
    A . 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的必要条件 B . 电路中没有电流也可能有电压 C . 电路中没有电压也可能有电流 D . 对人体安全的电压不高于36V
  • 2. 下列说法正确的是(    )
    A . 使用电压表前,如果指针不在零刻度上,要将指针调到零刻度 B . 有三个接线柱的电压表,有三个量程 C . 使用电压表时,绝对不允许直接把表接在电源两极间 D . 电压表应串联在电路中
  • 3. 在研究电压时,将它比作水压,这是采用下列哪种研究方法(    )
    A . 控制变量法 B . 等效法 C . 建模法 D . 类比法
  • 4. 分析复杂电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是(    )
    A . 把电流表看成是断路的 B . 把电流表看成是一个大电阻 C . 把电压表看成是断路的 D . 把电压表看成是一根导线
  • 5. 学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V,电压表上面一行示数看不清楚,而测量又必须用0~15V的量程,一同学见到指针指到小量程的1.7V,则实际的电压是(    )
    A . 1.7V B . 3.4V C . 7.5V D . 8.5V
  • 6. 如图所示,当图甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻R1和R2两端的电压分别为(    )

    A . 1.2V  6V B . 6V  1.2V C . 4.8V  1.2V D . 1.2V  4.8V
  • 7. (2022八上·余杭月考) 小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是(   )

    A . 灯泡亮、电压表有示数 B . 灯泡亮、电压表无示数 C . 灯泡不亮、电压表有示数 D . 灯泡不亮、电压表无示数
  • 8. 如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为4.5V,L1两端的电压为2V,则L2两端的电压为V,电压表的示数为V。

  • 9. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。

    1. (1) 如图所示,连接电路时,至少需要根导线;实验中应选择规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
    2. (2) 在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一种即可)。
    3. (3) 小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是
    4. (4) 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:,改进方法是

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      2.4

      1.4

      3.8

二、中档题
  • 10. (2022八上·余杭月考) 如图所示是小明同学测量小灯泡L2两端电压的电路。图中有一条导线接错了,接错的导线是(   )

    A . 导线1 B . 导线2 C . 导线3 D . 导线4
  • 11. (2019八上·仙居期中) 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是(    )

    A . 只闭合S1时,两只灯泡是串联的 B . 若先闭合S1 , 再闭合S2 , 电压表读数不变、电流表读数变大 C . 若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏 D . 若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏
  • 12. 如图所示电路,开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是(    )

    A . 电压表V的示数一定等于V1的示数 B . 电压表V的示数一定大于V1的示数 C . 电流表A的示数一定等于A1的示数 D . 电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
  • 13. 如图所示,电源电压为6V,且保持不变,当闭合开关S后,电压表的示数为0V,则不可能的原因是(    )

    A . L1灯丝断了 B . L2灯丝断了 C . 开关S处断了 D . 电源处断路
  • 14. 某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为,L2两端的电压为

  • 15. 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时:

    1. (1) 实验中应选择规格(填“相同”或“不相同”)的灯泡。
    2. (2) 用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是(用公式写出)。

      实验次数

      U1/V

      U2/V

      U/V

      1

      2.3

      0.7

      3.0

      2

      2.0

      1.0

      3.0

      3

      1.7

      1.3

      3.0

    3. (3) 进行多次实验的主要目的是(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
  • 16. 有一天,小明买了三节干电池,他想:“把这三节干电池串联,电压增大,且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和。如果把这几节电池并联起来,对同一盏灯供电,那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗?”于是,他找来小华一起开展如下的探究。
    1. (1) 他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池,按如图所示的电路首先使用一节电池连好实物图。

      闭合开关,读出电流表和电压表的示数,并记录在设计的表格中。然后换两节和三节并联的电池组,分别进行上述操作,把数据记录在表格中。

      电源

      电压(伏)

      电流(安)

      一节干电池

      1.5

      0.12

      两节干电池

      1.5

      0.13

      三节干电池

      1.5

      0.14

      小华和小明经过分析得出结论:几节干电池并联组成的电池组总电压等于。随着并联的干电池数的增多,电流逐渐

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