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人教统编版2019-2020年七年级上册语文第四单元测试试卷

更新时间:2020-09-22 浏览次数:594 类型:单元试卷
一、基础运用(20分)
  • 1. 根据课文默写古诗文。
    1. (1) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)
    2. (2) 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,。(谭嗣同《潼关》)
    3. (3) 李商隐《夜雨寄北》中,设想明日相逢来表达今日离情之苦的诗句是
    4. (4) 请默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。

    ①内德cháo  xiào说:“你可以留下来,如果你想的话。”

    ②狂风hū  xiào着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

    ③白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术jīng  yì  qiú  jīng

    ④对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,mó  bù  guān  xīn,麻木不仁。

  • 3. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 同学们特别喜欢上英语课,对老师提出的每个问题都积极附和 B . 这一年他有了这么大的进步,让我们惊讶不已。 C . 他平素沉默寡言 , 今天却一反常态。 D . 我们遇到危险情况时,更应沉着冷静,不要惊慌失措
  • 4. 下面是一份校园广播稿中的部分内容,画线部分有语病的一处是(    )

        ①同学们对李迪这个名字,是不陌生的。他利用课余时间清除了班级课桌上的乱涂乱画的痕迹。事后,该班举行了主题班会。②班会上,很多同学做了深刻的自我批评。从这件平凡的小事中,却说明了一个大的问题。只要我们人人努力,从身边的小事做起,我们的校园环境就能变得更美好。

    A . B . C . D .
  • 5. (2021七下·东坡开学考) 仿照句子,将下面的句子补充完整。

    爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;

    爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

    爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,

二、阅读理解(40分)
  • 6. 阅读文言文,回答问题。

    诫子书

        夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    1. (1) 解释下列划线字词的意思。

      ①非学无以广

      ②险躁则不能

      ③意与日

    2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

      非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

    3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
      A . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思。 B . 此文通过智慧理性、简练谨严的文字,表达出了父辈对子辈的殷切希望。 C . “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D . 此文是诸葛亮给儿子的家书,也是对其一身的总结。
  • 7. 阅读文言文,回答问题。

    易子而教

        公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”孟子曰:“势不行也。教者必以正;以正不行,继之以怒;继之以怒,则反夷矣。‘夫子教我以正,夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷,则恶矣。古者易子而教之父子之间不责善责善则离离则不祥莫大焉。”

    (选自《孟子·离娄章句上》)

    1. (1) 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
      A . 易子教/学不思则罔 B . 反夷矣/是无信 C . 势不也/君子之 D . 则离/择其者而从之
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      古 者 易 子 而 教 之 父 子 之 间 不 责 善 责 善 则 离 离 则 不 祥 莫 大 焉

    3. (3) 请指出孟子在文中表述的教育思想。
  • 8. 阅读下文,回答问题。

        白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

    1. (1) 文段中为什么对白求恩用了三种称呼?请简要回答。
    2. (2) 文段用了对比写法,这种对比起什么作用?
    3. (3) 对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是(    )
      A . 赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。 B . 叙述白求恩同志对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。 C . 叙述向白求恩同志学习的必要性。 D . 批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度。
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    一五一十

    赵春亮

        ①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

        ②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十 , 来不得半点虚假。”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。”

        ③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……

        ④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

        ⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

        ⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

        ⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

        ⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。女人不由得将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

        ⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。走近一看,天啊,分明是一张百元大钞。

        ⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由得想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。

        ⑪直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?”

        ⑫女人一怔,赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。

    (选自《羊城晚报》)

    1. (1) 请阅读第③—⑫段,填写下表。

      情节

      “女人”的情感

      准备买年货,出发去镇里。

      心定气闲

      快到镇上,发现钱丢了。

      暗暗高兴

      想到失主急,静立风中等。

      回到家里时,见钞躺桌上。

      幸福、激动

    2. (2) 联系语境,解释文中划线的词语。

      ①做人就得一五一十 , 来不得半点虚假。

      ②女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

    3. (3) 从修辞的角度,赏析下列句子。

      路边一抹红色突然跃进视野,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。

    4. (4) 结合具体内容,简要分析小说中的“女人”是怎样的一个人。
三、作文(40分)
  • 10. 生活中,我们常常会遇到许多困难,如学习上有拦路虎,思想上有包袱,感情上有疙瘩等,但我们又常常能得到乡亲邻里、同学老师、父母长辈们的热情关怀和帮助。请你就以上某一方面为内容,以“当_________的时候”为题目,写一篇600字以上的记叙文。文中不得出现你所在学校的校名,以及教师、同学和本人的真实姓名。
四、附加题(5分)
  • 11. 阅读下列名著选段,回答问题。

        佛祖呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心要夺玉皇上帝尊位?但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!”

        大圣道:“常言道:皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”

        那大圣闻言暗笑道:“你如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里,他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声“我出去也!”一路云光,只管前进,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变做一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”

        如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天尽头,见五根肉红柱,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”,大指叉里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?……我决不信!不信!等我再去来!”

        好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。

    (节选自《西游记》,有删节)

    1. (1) 孙大圣被如来佛收伏之前,他闹出了哪些事?
    2. (2) 孙大圣本领再大,也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的?

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