当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第五单元 /任务一 体会人与动物的关系 /17 猫
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人教统编版七年级上学期语文第16课《猫》同步练习

更新时间:2019-11-13 浏览次数:380 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下列划线字的注音,全都正确的一项是(    )
    A . (quán)伏     红(léng)     (zǔ)咒      (bǔ)捉 B . (yù)       叮(shǔ)      (nüè)待     屋(jǐ) C . (lǚ)       污(sè)       消(hào)     (chàng)然 D . (gū)噜       (còng)恿     懒(duó)     (láng)前
  • 2. 下列句子中没有错别字的一项是(    )
    A . 我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得规途的。 B . 我心里也感到一缕酸辛,可怜这两个月来相拌的小侣。 C . 冬天的早晨,门口卷伏着一只可怜的小猫。 D . 那只花的猫,对于这一对小黄鸟,似乎也特别注意。
  • 3. 下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
    A . 李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。 B . 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。 C . 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆 D . 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置) B . 这件事的具体详情,我以后再告诉你。(删除“具体”) C . 在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”) D . 经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)
  • 5. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(    )
    A . 花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。 B . 它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。 C . 雨后的天空出现一道彩虹,像是架起了一座美丽的天桥。 D . 饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身存阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
  • 6. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

    ①它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

    ②那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。

    ③我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

    A . 活泼 凝望 补救 B . 胆大 张望 弥补 C . 活泼 张望 补救 D . 胆大 凝望 弥补
  • 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )

    ①说它老实吧,它的确有时候很乖。

    ②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。

    ③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

    ④我们家的大花猫性格实在有些古怪。

    ⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

    ⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

    A . ⑥①④⑤③② B . ③①⑥②⑤④ C . ④①③⑤②⑥ D . ④⑤③⑥①②
二、综合题
  • 8. 学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。
    1. (1) 【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。
    2. (2) 【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。
    3. (3) 【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。

三、现代文阅读
  • 9. 阅读课文选段,回答问题。

        我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

        妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”

        张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

        于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

        三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

        它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

        我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

        隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

        我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

        我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

        两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

        我永无改正我的过失的机会了!

        自此,我家永不养猫。

    1. (1) 梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。

    2. (2) 品味文中画线的句子,说说它们的表达效果。

      ①真是“畏罪潜逃”了,我以为。

      ②想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

    3. (3) “自此,我家永不养猫。”这句话是全文的结尾,它在结构和内容上有什么作用?
    4. (4) 为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫,却在它亡失之后“更难过得多”?
    5. (5) 根据选文,对“我”作简要评价。
  • 10. 阅读下面的文字,回答问题。

    狗·猫·鼠

    舒婷

        儿子放学路上,遇一长毛异种狗,挑逗不休,那狗烦了,朝我儿子的小腿噙了噙。虽然只是一道浅浅的血痕,也只好连夜带他过海去防疫站注射疫苗。行程真是漫长。暑假带儿子出外旅行,一路用冰桶镇着那疫苗。天气大热,逢雪糕冰棒就买,自然也有接济不上的时候。疫苗是如期注射完毕,心里却担心其中是否有几针失,每每想及就恐惧不安。

        养狗不得,退而求猫,公公婆婆断然反对。我和儿子统一战线,只占少数票,因为丈夫生于斯长于斯,虽貌似中立实际已倒戈相向。

        夜里失眠,听邻家荒园脚步杂沓,低吼连连长哭阵阵问杂几声凄啼几声尖叫,好像猫的家族在开什么作品讨论会。翌晨我去买早点,见从邻墙缺口处瑟瑟缩缩爬出四只小猫,就像初冬那一抹稀薄的晨曦。

        我返身上楼,唤醒酣睡的儿子。找出一草篮,垫上软布,将小猫放进去。告诫儿子,若其母来叼,儿子务必躲进家门,让它们合家团圆。

        儿子只是可怜巴巴望着,拒不回答。待我回来,是儿子在破墙边呜咽作猫声。说是小猫一直叫妈妈,儿子再三无奈,只好代他的新朋友找母亲。

        或是猫娘知违反了计划生育,再无踪迹。我们名正言顺收养了弃婴。一只弱者,下午就死了。一黑送我哥的小女孩,当天就被我嫂子扔进垃圾车。一白送我妹妹的小儿子,下落不明,问那男孩,说妈妈送人了。

        儿子留一只活泼可爱的小公猫。原先儿子吃饭,极为艰难,家中诸人每天都有标新立异之法,简直可以申请哺儿专利。现在儿子每顿饭前,必到猫居,自觉把小嘴张得圆圆,示范给猫看。那猫也把嘴张得大大,我用牛奶喂它,小猫和儿子一起吃得津津有味。

        第二天,小猫爬出草窝,来舔儿子粉嫩的脚指头。儿子咯咯地笑着,和猫玩得不亦乐乎。儿子上幼儿园,猫不甘寂寞,滚来滚去缠着每一个人的脚跟,悲剧因此发生。不到一星期,小猫的腰椎被不慎踩伤,再不能动弹。在儿子严厉的审判下,竞无人敢承认是凶犯。他只好把猫抱回窝里,猫却再不喝牛奶,只叫着。

        我蹲在猫窝前束手无策。儿子上幼儿园前来道别,对猫信誓旦旦:“小咪,快好起来呀,我留巧克力给你。”我却默祷:“猫啊,你若真这么疼痛,不如去了吧。”猫那样看着我,嘤嘤诉说着什么,两只琥珀色的眼睛里,孤独、忧伤、对生存的渴望和恐惧一览无余,令我刻骨铭心。一只不足月的小猫何以能如此体悟生命的全部含义呢?

        次日清晨起来,连猫窝也不见。丈夫说,猫死了。

        许久,儿子不再吵着养猫。养蜗牛,我二话没说把透明的糖果盒出让、,养蚕,是我夜间冒大雨执手电到园子里采桑叶。现在家中养五头呆鱼,是那种普通金鱼,从不搔首弄姿,只在鱼缸里沉思默想,养了两年未见长大。还养一只笨鸟。原先还养过一只善鸣的黄鹂,引得许多人探头探脑,不久便被千方百计盗走。现在这只鸟安全可靠也不扰人,儿子拉小提琴时,它偶尔啾啾出声以示高深。最后一只是懒龟,养在洗濯池里,背上竞长青苔,可见入定之功力,不亚闹市高僧。

        丈夫下班,说最新潮的儿童玩具是熊鼠。形容熊鼠如何笨拙可爱,如何随遇而安,吃什么都是欢天喜地,且极便宜,每只二十元。我和儿子每听一句都“哇”地长呼一声。托了在厦门的好些朋友,久觅未得。儿子没了耐心,仗其写字能力略有长进,在我床头贴一大字报抗议:熊鼠啊,你在哪里?

        星期日,丈夫率我与儿子浩浩荡荡到厦门花鸟市场接驾。一家家商店都答熊鼠已卖完,下一胎至少等三个月,只余一只只特别编制的铁丝笼空空如也。但在一只窄小仅足容身的铁丝笼里,因了一只美丽的大松鼠,眼睛机智灵活,尾巴蓬松高贵。儿子被勾了魂,我悄悄问价,答:八百元。赶紧把打开的小钱包咔地合上,拉起儿子就走。儿子左脚与右脚打绊,我也跟着频频回眸。只见那松鼠在铁笼里无休无止地翻跟斗,大尾巴张开,那样轻捷那样不顾一切几近凄凉,仿佛一种竭尽全力的告别仪式。

        从此对铁笼之物绝念。

        丈夫属鼠,儿子属狗,十二生肖无猫。我伴一大鼠一小狗过日子,勉强足矣。

    (有删改)

    1. (1) 儿子在养猫过程中,有哪些表现?
    2. (2) 从人物描写的角度赏析下面的句子。

      儿子左脚与右脚打绊,我也跟着频频回眸。

    3. (3) 儿子为什么要在“我”床头贴一张“熊鼠啊,你在哪里?”的大字报?
    4. (4) 选文题目“狗·猫·鼠”改为“养小动物”,好不好?请说说理由。

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