人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习

更gēng、gèng

吓xià、hè

壳ké、qiào

危急—      固然—   进攻—

长处—      善于—          

进攻—     胜利—      缩— 

持                    炮

挂                    跑

坦                    般

担                    船

泡        功      腿      神 

炮        攻      退      伸 

①功    攻

战       立       击     进 

劳       打      成      克

②站   战

争      立        斗     队

车      场       作      岗

①发明    发现

英国皇家学会知道了列文虎克的，聘请他为皇家学会会员。

现在我终于知道坦克是怎样的了。

②可是   于是

孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！上前行礼。

我想把小兴安岭的美丽风景画下来，我的画笔不见了。

谁善于把别人的长处（聚   集   拒）于一身，谁就会使胜利者。

坦克把盾的自卫、矛的进攻（和  合）（而  二）为一。

盾大（的  得）（向  像  象）个铁屋子。

左右       难以      

庞然 合为     

 大显      危急

神：①特别高超或出奇，令人惊异的，神妙  ②神话中的人物，有超人的能力  ③精神，精力 ④神气

爷爷悠闲地坐在树下闭目养神呢！     

听到这个消息，她的神情变得非常严肃。

坦克在阻挡敌人的进攻中大显神威。   

①赵州桥是历史遗产。

的赵州桥是的历史遗产。

②矛向他刺来。

矛向他刺来。

③德国兵吓得直叫，退了十公里。

德国兵吓得直叫，退了十公里。

①英军的坦克首次战胜了德国兵。

②发明家给坦克安上履带。

③发明家准备好了矛和盾。

①五颜六色的红旗迎风飘动。

②因为天都峰很高，所以我和爷爷还是爬了上去。

③我敢肯定这件事可能不是明明做的。

④美丽的小兴安岭真美啊！

①蝴蝶在飞。

②礼堂里坐满了学生。

      对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。

    坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。