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2017年广西贵港市平南县中考化学三模试卷

更新时间:2017-07-20 浏览次数:1159 类型:中考模拟
一、选择题
二、我会填空
  • 15. (2017·平南模拟) 请用化学符号或名称填空.
    1. (1) 2个金原子
    2. (2) 硝酸铵
    3. (3) 4CCl4
    4. (4) 过氧化氢中氧元素的化合价
  • 16. (2017·平南模拟) 生活处处有化学,请根据所学的化学知识回答:
    1. (1) 蔬菜、水果中含有多种维生素,其中有助于保护视力;
    2. (2) 人体摄入的糖类物质主要是淀粉,存在于面包、米饭中,淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终产物是葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生产二氧化碳和水,并放出热量.

      ①淀粉属于化合物,常用来检测其存在;

      ②写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式

    3. (3) 下列肥料不能在烈日下施用的是      .  
      A . CO(NH22 B . NH4Cl C . KNO3 D . Ca3(PO42
  • 17. (2017·平南模拟) 如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    NH4Cl溶解度/g

    29.4

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    50.4

    NaCl溶解度/g

    35.4

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    1. (1) 由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是;T℃时,二者饱和溶液的溶质质量分数相等,则T介于之间(从上表温度中选取最近的两个数值).
    2. (2) 20℃时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为
    3. (3) 向烧杯中加入50g水和25.0g氯化铵配成50℃的溶液,此时溶液为(填“饱和”或“不饱和”);再冷却到20℃,烧杯中析出固体的质量为g.
三、我会回答
  • 18. (2017·平南模拟) 观察如图并回答问题:

    由图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH之间的反应,Na+和Cl并没有参加反应,此反应可表示为:H++OH=H2O.像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式,任何复分解反应都可用离子方程式来表示.

    【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式

    NaOH溶液与CuCl2溶液反应的离子方程式:

    H2SO4溶液与Na2CO3溶液反应的离子方程式

    【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应.

    【应用】下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是

    A.Na+、Mg2+、Cl、SO42B.Na+、K+、SO42、CO32

    C.Na+、Ba2+、Cl、NO3          D.Ca2+、Cu2+、NO3、Cl

  • 19. (2017·平南模拟) A~F是初中化学常见的六种化合物,其中A、B、C都是氧化物,且B能使用澄清石灰水变浑浊,D是一种难溶于水的蓝色固体,它们的转化关系如图所示(其中“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物、和反应条件已略去).

    1. (1) 固态的物质B俗称
    2. (2) 物质C的化学式,物质E的化学式
    3. (3) A→B的反应现象
    4. (4) A→F反应的化学方程式,其反应的基本反应类型为
四、我会实验
  • 20. (2017·平南模拟) 结合如图1几种实验装置,回答有关问题:

    1. (1) 写出编号仪器的名称:①,②
    2. (2) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是(选填“a”或“b”),此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是(填写字母).
    3. (3) 若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
  • 21. (2017·平南模拟) 实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.

    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

    【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.

    【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

    1. (1) 甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液.
    2. (2) 乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是
    3. (3) 【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.

      实 验 操 作

      实 验 现 象

      ①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.

      ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.

      产生白色沉淀.

      产生大量气泡,沉淀消失.

      【实验结论】

      该瓶无色溶液的溶质是.生成白色沉淀的化学方程式是

    4. (4) 【实验反思】

      丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

      实 验 操 作

      实 验 现 象

五、我会计算
  • 22. (2017·平南模拟) 某同学将溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入129.8g硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加人氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.

    1. (1) AB段,表示与氢氧化钠溶液的反应.
    2. (2) C点时,溶液中溶质质量分数是多少?

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