选项 | A | B | C | D |
食物 | 苹果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.物质的性质与用途 | B.日常生活经验 |
N2性质稳定﹣作保护气 CO具有还原性﹣冶炼金属 | 鉴别羊毛、涤纶﹣点燃闻气味 硬水软化﹣煮沸 |
C.实验安全注意事项 | D.化学与健康 |
制取气体﹣先检查装置的气密性 点燃可燃性气体﹣先检验气体的纯度 | 人体缺乏维生素B1﹣引起坏血病 铁、锌、钙元素﹣都是人体必须的微量元素 |
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
物质 | H2、CO、CO2 | Zn、Fe、Ag | HCl、H2SO4、HNO3 | H2O、H2O2、KMnO4 |
元素周期表中氟元素的有关信息如图所示,下列说法正确的是 (填字母)
氟原子结构示意图为 ,氟原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为.
材料1:臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下,将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
目的是.
①计算:所需NaHCO3g,水g;
②称量:用(填仪器名称)称量所需的NaHCO3 , 放入烧杯中;
③量取:用mL(填“20”、“50”或“100”)量筒量取所需的水,倒入盛有NaHCO3的烧杯中;
④溶解:用玻璃棒搅拌,使NaHCO3溶解; ⑤装瓶、贴标签.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 | 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:;猜想三:NaOH
【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确?,理由是.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
华雪同学将其溶于215.1g水中,配成溶液,然后往其中加入10%的盐酸溶液.产生气体的质量与所加盐酸溶液的质量关系如图所示.据图计算(要求写出计算过程):