2017年山东省潍坊市诸城市中考数学三模试卷

更新时间：2017-07-28 浏览次数：872 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2019·新疆模拟) 下列计算正确的是（）

A . 3⁰=0 B . ﹣|﹣3|=﹣3 C . 3^﹣1=﹣3 D . $\text{[math]}$

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2. (2017·诸城模拟) 下列运算正确的是（）

A . 5x²•x³=5x⁵ B . 2x+3y=5xy C . 4x⁸÷2x²=4x⁴ D . （﹣x³）²=x⁵

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3. (2021·松北模拟) 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）

A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个

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4. 如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图．那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）

A . 16，10.5 B . 8，9 C . 16，8.5 D . 8，8.5

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5. (2017·诸城模拟) 方程（k﹣1）x²﹣ $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ =0有两个实数根，则k的取值范围是（）

A . k≥1 B . k≤1 C . k＞1 D . k＜1

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6. (2017·诸城模拟) 如图，将△ABC绕点B按逆时针方向旋转90°后得到△A′BC′，若AB=3，BC=2，则CC′的长为（）

A . 2 $\text{[math]}$ B . ﹣2 C . 2 D . 3

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7. (2022·邯郸模拟) 如图是五个相同的正方体组成的一个几何体，它的左视图是（）

A . B . C . D .

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8. (2017·诸城模拟) 函数y=ax﹣a与y= $\text{[math]}$ （a≠0）在同一直角坐标系中的图象可能是（）

A . B . C . D .

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9. (2022八下·毕节月考) 若关于x的一元一次不等式组 $\text{[math]}$ 有解，则m的取值范围为（）

A . $\text{[math]}$ B . m≤ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . m≤ $\text{[math]}$

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10. (2017·诸城模拟) 如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 2 D . $\text{[math]}$

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11. (2017·芜湖模拟) 已知二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是（）

A . a＞0 B . 3是方程ax²+bx+c=0的一个根 C . a+b+c=0 D . 当x＜1时，y随x的增大而减小

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12. (2019·鱼峰模拟)
如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

13. (2017·诸城模拟) 若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x=．

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14. (2017·诸城模拟) 已知x、y是二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解，则代数式x²﹣4y²的值为．

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15. (2017·诸城模拟) 如图，在△ABC中，AB=AC=10，以AB为直径的⊙O与BC交于点D，与AC交于点E，连OD交BE于点M，且MD=2，则BE长为．

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16. (2017·诸城模拟) 如图，在平面直角坐标系xOy中，多边形OABCDE的顶点坐标分别是O（0，0），A（0，6），B（4，6），C（4，4），D（6，4），E（6，0）．若直线l经过点M（2，3），且将多边形OABCDE分割成面积相等的两部分，则直线l的函数表达式是．

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17. (2017·平塘模拟)
如图，直线y=﹣3x+3与x轴交于点B，与y轴交于点A，以线段AB为边，在第一象限内作正方形ABCD，点C落在双曲线y= $\text{[math]}$ （k≠0）上，将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度，使点D恰好落在双曲线y= $\text{[math]}$ （k≠0）上的点D₁处，则a=．

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18. 如图1～4，在直角边分别为3和4的直角三角形中，每多作一条斜边上的高就增加一个三角形的内切圆，依此类推，图10中有10个直角三角形的内切圆，它们的面积分别记为S₁ ， S₂ ， S₃ ， …，S₁₀ ，则S₁+S₂+S₃+…+S₁₀=．

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三、解答题

19. (2017·诸城模拟) 已知关于x的方程（x﹣3）（x﹣2）﹣p²=0．
1. （1）求证：无论p取何值时，方程总有两个不相等的实数根；
2. （2）设方程两实数根分别为x₁ ， x₂ ，且满足x₁²+x₂²=3x₁x₂ ，求实数p的值．
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20. (2017·诸城模拟) 某校九年级为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发言人数的比为5：2，
组别
课堂发言次数n
A
0≤n＜3
B
3≤n＜6
C
6≤n＜9
D
9≤n＜12
E
12≤n＜15
F
15≤n＜18
请结合图中相关数据回答下列问题：
1. （1）样本容量是，并补全直方图；
2. （2）该年级共有学生800人，请估计该年级在这天里发言次数不少于12次的人数；
3. （3）已知A组发言的学生中恰好有1位女生，E组发言的学生中有2位男生，现从A组与E组中分别抽一位学生写报告，请用列表法或画树状图的方法，求所抽的两位学生恰好都是男生的概率．
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21. (2017·诸城模拟)
如图，某人在山坡坡脚C处测得一座建筑物顶点A的仰角为60°，沿山坡向上走到P处再测得该建筑物顶点A的仰角为45°．已知BC=90米，且B、C、D在同一条直线上，山坡坡度为 $\text{[math]}$ （即tan∠PCD= $\text{[math]}$ ）．
1. （1）求该建筑物的高度（即AB的长）．
2. （2）求此人所在位置点P的铅直高度．（测倾器的高度忽略不计，结果保留根号形式）
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22. (2017·诸城模拟) 如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，作OD∥BC与过点A的切线交于点D，连接DC并延长交AB的延长线于点E．
1. （1）求证：DE是⊙O的切线；
2. （2）若AE=6，CE=2 $\text{[math]}$ ，求线段CE、BE与劣弧BC所围成的图形面积．（结果保留根号和π）
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23. (2017·诸城模拟) 为支持四川抗震救灾，重庆市A、B、C三地现在分别有赈灾物资100吨、100吨、80吨，需要全部运往四川重灾地区的D、E两县．根据灾区的情况，这批赈灾物资运往D县的数量比运往E县的数量的2倍少20吨．
1. （1）求这批赈灾物资运往D、E两县的数量各是多少？
2. （2）若要求C地运往D县的赈灾物资为60吨，A地运往D的赈灾物资为x吨（x为整数），B地运往D县的赈灾物资数量小于A地运往D县的赈灾物资数量的2倍．其余的赈灾物资全部运往E县，且B地运往E县的赈灾物资数量不超过25吨．则A、B两地的赈灾物资运往D、E两县的方案有几种？请你写出具体的运送方案；
3. （3）已知A、B、C三地的赈灾物资运往D、E两县的费用如下表：
  A地
  B地
  C地
  运往D县的费用（元/吨）
  220
  200
  200
  运往E县的费用（元/吨）
  250
  220
  210
  为及时将这批赈灾物资运往D、E两县，某公司主动承担运送这批赈灾物资的总费用，在（2）问的要求下，该公司承担运送这批赈灾物资的总费用最多是多少？
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24. (2017·诸城模拟)
已知：如图①，在平行四边形ABCD中，AB=3cm，BC=5cm，AC⊥AB，△ACD沿AC的方向匀速平移得到△PNM停止平移时，点Q也停止移动，如图②，设移动时间为t（s）（0＜t＜4）．连接PQ、MQ、MC．
1. （1）当t为何值时，PQ∥AB？
2. （2）当t=3时，求△QMC的面积；
3. （3）是否存在t，使PQ⊥MQ？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
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25. (2017·诸城模拟)
如图，直线y= $\text{[math]}$ x+1与y轴交于A点，过点A的抛物线y=﹣ $\text{[math]}$ x²+bx+c与直线交于另一点B，过点B作BC⊥x轴，垂足为点C（3，0）．
1. （1）直接写出抛物线的解析式；
2. （2）动点P在线段OC上从原点出发以每秒一个单位的速度向C移动，过点P作PN⊥x轴，交直线AB于点M，交抛物线于点N，设点P移动的时间为t秒，MN的长度为s个单位，求s与t的函数关系式，并写出t的取值范围；
3. （3）设在（2）的条件下（不考虑点P与点O，点C重合的情况），连接CM，BN，当t为何值时，四边形BCMN为平行四边形？对于所求的t值，平行四边形BCMN是否菱形？请说明理由．
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