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2016-2017学年江西省吉安市六校联考八年级下学期期...

更新时间:2017-07-21 浏览次数:510 类型:期中考试
一、填空题
二、选择题
  • 11. (2017八下·吉安期中) 物理课上老师让同学们发挥想象,下列想象中你认为合理的是(   )
    A . 在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用天平测量物体的质量 B . 如果没有摩擦力,微风可以将停在水平铁轨上的火车吹动 C . 如果没有摩擦力,人们比以往跑的更快 D . 在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用跑步机锻炼身体
  • 12. (2017八下·吉安期中) 如图所示,我国选手谌龙在里约奥运会上,力战群雄,获得羽毛球男单冠军.关于羽毛球,以下说法正确的是(   )

    A . 羽毛球飞来撞击球拍的过程中,弹性势能转化为动能 B . 羽毛球在上升过程中,动能不变,重力势能增大 C . 羽毛球落下撞击地面的过程中,动能转化为弹性势能 D . 羽毛球下落时,动能减小,重力势能增大
  • 13. (2024八下·襄州月考) 学了运动和力的知识后,四位同学概括出下列四条结论,其中正确的是(  )

    A . 甲同学说:物体静止时,一定没有受到力的作用 B . 乙同学说:物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态 C . 丙同学说:物体运动状态改变时,一定要受到力的作用 D . 丁同学说:要使物体运动,必须有力来维持
  • 14. (2017八下·吉安期中) 小华同学为探究浮力的大小做了如图所示的实验.四个实验步骤中弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3、F4 , 它们之间的关系是(   )

    A . F1﹣F3=F4﹣F2 B . F1﹣F4=F2﹣F3 C . F1=F2=F3=F4 D . F2﹣F3=F4﹣F1
  • 15. (2018八下·济宁期中) 绿豆汤可以消暑解毒,张亮在煮绿豆汤前,将绿豆倒入水中,发现饱满的绿豆沉入水底,干瘪的绿豆漂浮在水面上,下列分析正确的是(   )
    A . 干瘪的绿豆受到浮力,饱满的绿豆不受浮力 B . 干瘪的绿豆受到的浮力一定大于饱满的绿豆所受的浮力 C . 饱满的绿豆沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力 D . 干瘪的绿豆浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
  • 16. (2017九下·深圳月考) 一未装满橙汁的密闭杯子,如图所示,先倒立放在桌面上(如图A),然后反过来正立在桌面上(如图B),则橙汁对容器底部的压强p1以及杯子对桌面的压强p2的变化情况是( )

    A . p1增大,p2增大 B . p1减小,p2减小 C . p1增大,p2减小 D . p1减小,p2增大
  • 17. (2018八上·青岛期末) 现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述正确的是(   )
    A . 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 B . 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用 C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体(锅内的水)的沸点升高 D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
  • 18. (2017八下·吉安期中) 质量相等的三个实心小球放在水中,如图所示,下列说法正确的是(   )

    A . 浮力关系FA=FB>FC B . 体积关系VA>VB>VC C . 体积关系VA>VB=VC D . 密度关系ρA>ρB>ρC
三、简答与计算题
  • 19. (2017八下·吉安期中) 校车安全是我们生活中的重中之重,校车严禁超员,请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识.
  • 20. (2017八下·吉安期中) 如图所示,压路机是一种利用碾轮的碾压作用,使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械,广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程,某型号压路机发动机的额定功率为120kW,求:

    1. (1) 该压路机发动机在额定功率下工作,压路机在沥青路面上行驶500s,发动机所做的功为多少J?
    2. (2) 该压路机发动机在额定功率下工作,压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶,则压路机的牵引力为多少牛?压路机受到的阻力为多少牛?
  • 21. (2017八下·吉安期中) 一个鸡蛋质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水,向烧杯中加盐并搅拌使鸡蛋悬浮.求:

    1. (1) 鸡蛋在纯水中所受的浮力;
    2. (2) 鸡蛋的体积;
    3. (3) 鸡蛋悬浮时盐水的密度.
  • 22. (2017八下·吉安期中) 如图所示,将一块重为3N,体积为100cm3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中(容器重为2N),此时容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器壁厚度忽略不计)求:(g取10N/kg)

    1. (1) 石块受到水对它的浮力;
    2. (2) 容器底部受到水对它的压强;
    3. (3) 放手后,石块下沉到容器底部静止时,容器对水平桌面的压强.
四、实验探究题
  • 23. (2017八下·吉安期中) 我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶.下面是其中一些物理情景:

    ①如图甲,在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,往瓶中加水至图示水位,拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中水会流出,说明水对容器有压强,这是因为水.水流速度逐渐变慢直至停止,当水流停止时,瓶内气体压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压.接着拧开瓶盖,水便从小孔射出,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将变

    ②如图乙,将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上,验证的是压力的作用效果与的关系.

    ③如图丙,向两个矿泉水瓶之间吹气,会看到两瓶相互靠近,说明流体流速大的位置压强

    ④如图丁,在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,过一会看到瓶子瘪了,验证的是的存在.

  • 24. (2017八下·吉安期中) 如图所示,用压强计研究液体内部的压强:

    1. (1) 当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图a所示的情景.,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:

      A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装

    2. (2) 小明做了如图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
    3. (3) 比较c、d图实验,说明
    4. (4) 比较d、e图实验,说明
    5. (5) 在实验的过程中,小明发现根据压强计液面高度差计算出的压强p1和用烧杯液体深度计算出的压强p2不相等,同学们讨论发现是由于橡皮膜发生形变导致p1p2(选填“大于”、“小于”或“无法判断”)
    6. (6) 他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 (选填序号)

      ①烧杯中换密度差更大的液体   ②U形管中换用密度更小的酒精  ③将U型管换成细一点.

  • 25. (2017八下·吉安期中) 实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

    1. (1) 分析②、③、④三步,说明浮力大小跟有关.
    2. (2) 分析步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
    3. (3) 小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关:

      ①跟物体的重力有关;

      ②跟物体的形状有关;

      于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.

      ③用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2

      ④用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2

      ⑤用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3

      把橡皮泥拉出来,然后,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4

      实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1﹣F1=G2﹣F2;F3=F4 , 你认为浮力与物体的重力和形状(选填“有关”、“无关”).

    4. (4) 小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处
  • 26. (2017八下·吉安期中) 如图所示,在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜槽上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动.

    1. (1) 实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离(填“相同”或“不同”).比较试验现象,可以推理出动能较小的是的钢球.
    2. (2) 小明选用大小不同的钢球从同一斜槽的不同高度由静止滚下,是为了探究动能大小与的关系.
    3. (3) 实验时,若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越(填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将
    4. (4) 若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下,推动重量不同的木块在粗糙程度相同的水平面上移动,木块越重,被推动的距离越,这主要是因为滑动摩擦力的大小与大小有关.

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