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冀教版科学三年级下册第二单元第一课倾听声音同步练习

更新时间：2016-03-18 浏览次数：771 类型：同步测试

一、填空题

1. 声音是由物体产生的。

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2. 声音是人的耳膜能感觉到，也就是物体振动引起空气压强的变化。

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3. 鼓锤敲鼓，鼓面，鼓面上的豆子。

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4. 用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺。

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5. 风声是产生的。

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6. 人说话时，在振动。

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二、单选题

7. 要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。

A . 不再敲了 B . 马上用手捂住锣，使锣面不再振动

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8. 在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为（）。

A . 小球跳动发出声音 B . 瓶内空气振动产生声音 C . 瓶子振动发出声音

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9. 钢琴发出的声音是由（）产生的。

A . 琴弦的振动 B . 空气的振动

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三、判断题

10. 电铃的声音是电振动产生的。（）

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11. 只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。（）

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12. 声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。（）

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13. 不同的物体发出的声音不同。（）

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四、解答题

14. 钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？

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15. 物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？

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