人教版生物必修2第一章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）同步练...

更新时间：2016-03-04 浏览次数：437 类型：同步测试

一、单项选择题

1. 孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是( )

A . 原核生物没有遗传因子 B . 原核生物没有核物质 C . 原核生物没有完善的细胞器 D . 原核生物主要进行无性生殖

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2. (2017高一下·黑龙江期中) 自由组合定律中的“自由组合”是指（）

A . 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B . 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C . 两亲本间的组合 D . 决定不同性状的遗传因子的组合

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3. 两杂种黄色子粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子数目约为（）

A . 0粒 B . 30粒 C . 60粒 D . 90粒

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4. 两只杂合子白鼠为亲本，接连生下3只小鼠都是白色的。若它们再生第4只小鼠，其毛
色（）

A . 一定是白色的 B . 一定是黑色的 C . 是白色的可能性大 D . 是黑色的可能性大

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5. 人类眼睛褐色由显性遗传因子控制，眼睛蓝色由其相对的隐性遗传因子控制。假定一个
蓝色眼睛的男子与一个褐色眼睛的女子婚配，而该女子的母亲是蓝眼。问其后代的眼色预期比率是（）

A . 褐眼、蓝眼 B . $\text{[math]}$ 褐眼、 $\text{[math]}$ 蓝眼 C . 全部褐眼 D . $\text{[math]}$ 褐眼、 $\text{[math]}$ 蓝眼

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6. 已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现
将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F₁中高秆:矮秆＝3:1，
抗病:感病＝3:1。再将F₁中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F₂表现
型之比理论上为（）

A . 9:3:3:1 B . 1:1:1:1 C . 4:2:2:1 D . 3:1:3:1

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7. 假说—演绎法的一般程序是（）

A . 观察实验、发现问题——分析问题、提出假设——设计实验、验证假说——归纳综合、总结规律 B . 个案研究——综合比较——提出假设——归纳结论 C . 发现问题、分析问题——提出假设、设计实验——观察实验、验证假说——归纳综合、总结规律 D . 个案研究——发现问题——提出假设——归纳综合

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8. 果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制的，果蝇的正常发育是在20～25℃条件下完成
的。将果蝇培养在25℃以上的条件下，残翅果蝇的后代(F₁)会出现长翅性状，此现象可以
解释为（）

A . 环境因素可以引起基因突变 B . 环境因素可以引起基因重组 C . 环境因素可以引起染色体变异 D . 表现型是基因型与环境因素共同作用的结果

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9. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（）

A . 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B . 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C . F₁细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合 D . F₂中有16种组合，9种基因型和4种表现型

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10. 某哺乳动物毛的颜色有白色和黑色两种，毛的长度有长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合黑色短毛亲本杂交，得到的F₁全为白色短毛个体，F₁雌雄个体自由交配得F₂ ，结果符合自由组合定律。下列对F₂的描述中错误的是（）

A . F₂中短毛与长毛之比为3∶1 B . F₂有9种基因型，4种表现型 C . F₂中与亲本表现型相同的个体大约占 D . F₂中黑色短毛与黑色长毛个体杂交，得到两种比例相同的个体

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11. (2016高二上·郸城开学考) 假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）

A . B . C . D .

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12. 水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘
不变蓝，把WW和ww杂交得到的F₁种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）

A . 变蓝 B . 全不变蓝 C . 全部变蓝 D . 变蓝

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13. 一对相对性状的遗传中，纯合隐性亲本与杂合体亲本交配，其子代个体中与双亲基因型
都不同的是（）

A . 0% B . 25% C . 50% D . 75%

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14. 通过诊断可以预测，某夫妇的子女患甲种病的概率为p，患乙种病的概率为q。该夫妇生
育出的孩子仅患一种病的概率是（）

A . 1-p×q-(1-p)×(1-q) B . p+q C . 1-(1-p)×(1-q) D . p×q

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15.
已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表。现有1头有角母羊生了1头无角小羊，则这头小羊的性别和基因型分别为（）

A . ♀，Hh B . ♂，hh C . ♂，Hh D . ♀，hh

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二、双项选择题

16. 番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型可能出现的比例是（）

A . 1:0 B . 1:2:1 C . 3:1 D . 1:1:1:1

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17.
某种药用植物合成药物1和药物2的途径如图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色上。下列叙述正确的是（）

A . 基因型为AAbb或Aabb的植株同时合成两种药物 B . 若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1 C . 基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型 D . 基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占 $\text{[math]}$

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18. 一基因型为YyRr的豌豆自交，其子代中的表现型、基因型分别是（）

A . 3种 B . 4种 C . 16种 D . 9种

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19. 一对夫妇，其后代仅考虑患甲种病的得病率，则得病的可能性为p，正常的可能性为q，
若仅考虑另一种病乙病的得病率，则得病的可能性为m，正常的可能性为n，则这对夫妇结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性为（）

A . pn+qm B . 1-pm-qn C . p+m+2pm D . q+n+2qn

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20. 基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是（）

A . AB B . Bb C . Ab D . Aa

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21. 对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，正确的是（）

A . F₁能产生4种比例不同的雌配子和雄配子 B . F₂中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离规律相符 C . F₂出现4种基因型的个体 D . F₂出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶1

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三、非选择题

22. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F₁花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。
1. （1）花粉出现这种比例的原因是
2. （2）实验结果验证了
3. （3）如果让F₁自交，产生的植株中花粉有种类型。
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23. 苹果的红果皮(A)与绿果皮(a)为一对相对性状，圆形果(B)与扁形果(b)是另一对相对性状，这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种，请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。
1. （1）选择杂交的两个亲本P₁和P₂ ，应是和。
2. （2） P₁×P₂→F₁ ，然后如何处理？。
  这样处理得到的后代表现型有。
3. （3）能否直接从F₂中选出所培育的品种？请说明理由。
  。
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24. 家兔的短毛（A）对长毛（a）为显性，灰毛（B）对白毛（b）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F₁的短毛灰兔交配获得F₂ ，请分析回答：
1. （1） F₂中出现纯合体的几率是。
2. （2） F₂中纯合体的类型最多有种。
3. （3） F₂的短毛灰兔中，纯合体的几率为。
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25. 为提高农作物的单产，获得早熟、抗倒伏、抗病等优良性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合要求的新品种，请根据提供的材料，设计一套育种方案。
生物材料：A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种、B小麦的矮秆不抗锈病纯种、C水稻的迟熟种子。
非生物材料：根据需要自选。
1. （1）育种名称：育种。
2. （2）所选择的生物材料：。
3. （3）希望得到的结果：。
4. （4）预期产生这种结果(所需类型)的几率为。
5. （5）简答选择能稳定遗传的新品种的方法：。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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