人教版生物必修2第二章第3节伴性遗传同步练习

更新时间：2016-03-04 浏览次数：223 类型：同步测试

一、单项选择题

1. 关于性染色体的不正确叙述是（）

A . XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体 B . 生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 C . 性染色体上的基因在遗传时与性别相联系 D . XY型的生物体细胞如果含两条同型性染色体，可记作XX

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自（）

A . 祖父 B . 外祖母 C . 外祖父 D . 祖母

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 血友病属于隐性伴性遗传病。某男性患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）

A . 儿子、女儿全部正常 B . 儿子患病，女儿正常 C . 儿子正常，女儿患病 D . 儿子和女儿都有可能出现患者

答案解析收藏纠错 + 选题
4.
右图是某家庭遗传图谱，该病的遗传方式不可能是（）

A . 常染色体显性遗传 B . 常染色体隐性遗传 C . X染色体显性遗传 D . Y染色体遗传

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 视神经萎缩症是显性基因控制的遗传病，若一对夫妇均为杂合子，生了一个患病的男孩，如果再生一胎，是正常男孩的几率为（）

A . 25% B . 12.5% C . 75% D . 0

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2016高三上·西安期中) 在人类中，Klinefelfer综合症表现为中间性别，其性染色体为XXY。若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中（）

A . 联会紊乱 B . 同源染色体不分离 C . 姐妹染色单体不分离 D . 两条X染色体不分离

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2017高一下·黑龙江期中)
狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表狗
色盲性状，据图判断，下列叙述中，不可能的是（）

A . 此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传 B . 此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传 C . 此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传 D . 此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 下列有关人类遗传病的系谱图中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
9.
下面是遗传病系谱图。若图中Ⅲ₃与一有病女性婚配，则生育病孩的概率为（）

A . 1/4 B . 1/6 C . 1/3 D . 1/8

答案解析收藏纠错 + 选题
10.
上面的遗传系谱最可能的遗传方式是（）

A . 常染色体上显性遗传 B . 常染色体上隐性遗传 C . X染色体上显性遗传 D . X染色体上隐性遗传

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2019高二上·射洪开学考) 抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（）

A . 男患者与女患者结婚，女儿正常 B . 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 C . 男患者与正常女子结婚，子女均正常 D . 女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 由X染色体上隐性基因导致的遗传病（）

A . 如果父亲患病，女儿一定不患此病 B . 如果母亲患病，儿子一定患此病 C . 如果外祖父患病，外孙一定患此病 D . 如果祖母为患者，孙女一定患此病

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 下列陈述中，能清楚说明此性状是伴性遗传的是（）

A . 此性状从不在男性身上发生 B . 此性状从不由父亲传给女儿 C . 此性状从不由父亲传给儿子 D . 此性状从不由母亲传给儿子

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2017高一下·潮安期中) 人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 人类的红绿色盲基因(B，b)位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，他们的性别是（）

A . 三女一男或全是男孩 B . 全是男孩或全是女孩 C . 三女一男或两女两男 D . 三男一女或两男两女

答案解析收藏纠错 + 选题
16.
某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是（）

A . 该病为常染色体显性遗传病 B . Ⅱ－5是该病致病基因的携带者 C . Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2 D . Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩

答案解析收藏纠错 + 选题

二、双项选择题

17. 下列说法正确的是（）

A . 属于XY型性别决定的生物，XY(♂)个体为杂合子，XX(♀)个体为纯合子 B . 人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因 C . 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方遗传来的 D . 一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是100%

答案解析收藏纠错 + 选题
18. 现有一只红眼雌果蝇，其可能的基因型是（）

A . WW B . Ww C . X^WX^W D . X^WX^w

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 下列关于性染色体的叙述，正确的是（）

A . 性染色体上的基因都可以控制性别 B . 性别受性染色体控制而与基因有关 C . 女儿的性染色体必有一条来自父亲 D . 性染色体只存在于生殖细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
20.
科学家对人类的X、Y染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段(如右图所示)。下列说法不正确的是（）

A . 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为女性 B . 若某病是由位于同源区段Ⅱ的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别可能有关 C . 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病 D . 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

答案解析收藏纠错 + 选题
21.
上图是某种遗传病的系谱图，3号和4号为双胞胎。下列有关选项正确的是（）

A . 该遗传病是常染色体隐性遗传病 B . 1、2号后代出现了性状分离 C . 若3、4号为异卵双生，则二者基因相同的概率为4/9 D . 若3、4号为同卵双生，则二者性状差异来自基因重组

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2024高一下·齐齐哈尔月考) 果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F₁中（）

A . 白眼雄果蝇占1/4 B . 红眼磁果蝇占1/4 C . 染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D . 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

答案解析收藏纠错 + 选题

三、非选择题

23.
如下图是某种遗传病的家族系谱，该病受一对基因控制，设显性基因为A，隐性基因为a，已知Ⅰ₂、Ⅱ₁、Ⅱ₄、Ⅱ₆是纯合子，请分析回答：
1. （1）该遗传病的致病基因位于染色体上，是性遗传。
2. （2） Ⅱ₂和Ⅱ₃的基因型分别为和。
3. （3）若Ⅲ₁与Ⅲ₈近亲婚配，则生出病孩的概率是。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. 果蝇是遗传学中常用的实验动物。请回答相关问题：
1. （1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有。(答出两点即可)
2. （2）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上，则只能表示为X^BY，现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
  请完成推断过程：
  ①实验方法：首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型分别为。
  ②预测实验结果及结论
  实验结果
  实验结论
  子代雄果蝇表现型全为
  该对基因位于X、Y染色体上的同源区段
  子代雄果蝇表现型全为
  该对基因只位于X染色体上
3. （3）果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制，位于常染色体上；红眼(E)和白眼(e)
  也受一对等位基因控制，仅位于X染色体上，现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，再让F₁个体间杂交得F₂。预期可能出现的基因型有种，雄性中黑身白眼出现的概率是。
答案解析收藏纠错 + 选题
25.
下图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
1. （1）甲病属于乙病属于______
  
  A . 常染色体显性遗传病 B . 常染色体隐性遗传病 C . 伴x染色体显性遗传病 D . 伴X染色体隐陛遗传病 E . 伴Y染色体遗传病
2. （2） Ⅱ₅为纯合体的概率是，Ⅱ₆的基因型为，Ⅲ₁₃的致病基因来自于。
3. （3）假如Ⅲ₁₀和Ⅲ₁₃结婚，生育的孩子患甲病的概率是，不患病的概率是。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

人教版生物必修2第二章第3节伴性遗传同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版生物必修2第二章第3节伴性遗传同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析