当前位置: 初中科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市余杭区2019-2020学年九年级上学期科学阶段...

更新时间:2019-12-21 浏览次数:367 类型:期中考试
一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)
二、填空题(本大题共30分)
  • 21. (2019九上·余杭期中) 选择H、O、S、K四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
    1. (1) 可做干燥剂的一种酸
    2. (2) 一种可溶的钾盐
    3. (3) 常见的一种碱
    4. (4) 污染大气的氧化物
  • 22. (2019九上·余杭期中) 硫酸铜、硝酸铜具有一相似的化学质。请回答:
    1. (1) 硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显色,因为它们部具有离子。
    2. (2) 向硫酸铜,硝酸铜两种物质的液中分别加入BaCl2溶液,能发生反应的物质是(填化学式),化学方程式是
    3. (3) 向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液,能同时将铜离子和硫酸根根离子转变成沉淀,该净物的化学式为
  • 23. (2019九上·余杭期中) 镁是一种化学性质很活泼的金属,能与氧气,氮气,二氧化碳反应。
    1. (1) 已知镁在高温条件下能与 。该反应需在     环境中进行(填字母)。
      A . 稀有气体 B . 空气 C . 氮气 D . CO2气体
    2. (2) 镁能与热水反应,生成氢气和一种碱,其化学方程式是
  • 24. (2019九上·余杭期中) 化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液:稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号:A、B、C、D、,然后两两组合进行实验。其部分现象如下表(碳酸钠溶液显碱性)。请回答:

    实验

    A+B

    A+C

    B+C

    B+D

    现象

    溶液变红

    溶液变红

    产生沉淀

    产生气体

    1. (1) 酚酞试液是
    2. (2) B与C反应的化学方程式为
  • 25. (2019九上·余杭期中) 用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功。分析两次做功过程,可知:
    1. (1) 第一次物体受到的摩擦力是N,物体运动了m。
    2. (2) 第二次物体受到的摩擦力是N,物体运动了m。
  • 26. (2019九上·余杭期中) 如图所示,杠杆AB放在钢制圆柱亭的正中央水平凹槽CD中,杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动,长度AC=CD=DB,左端重物G=12N。(杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计)

    1. (1) 当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时,杠杆容易绕(选填“C”或“D”)点旋转。
    2. (2) 为使杠杆AB保持水平位置平衡,拉力最小值F1=N,最大值F2=N。
三、实验探究题(本大题共42分)
  • 27. (2020九上·柯桥开学考) 进行如图实验,研究盐酸的性质。


    1. (1) A中的现象是
    2. (2) B中反应的化学方程式为
    3. (3) C中滴入稀盐酸后得到溶液甲,向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀生成。溶液甲中的溶质是(填化学式)。
  • 28. (2019九上·余杭期中) 进行如下实验。研究氢氧化钙的化学性质。

    1. (1) 溶液变为蓝色的试管是(填序号)。
    2. (2) 某试管发生了反应但没有明显现象,该试管反应的方程式为
    3. (3) 两支试管中出现浑浊现象,其原因是
  • 29. (2019九上·余杭期中) 小金设计对比实验(如图):两个体积相同且均装满二氧化碳的锥形瓶,气球上端的玻璃管与外界大气相通。操作:分别向两锥形瓶中滴入2mL的氢氧化钠溶液和水,轻轻振荡。

    1. (1) 设计该对比实验的目的是证明
    2. (2) 现象:观察到A、B两瓶内气球的变化情况是:
    3. (3) B中发生的化学反应方程式为
  • 30. (2019九上·余杭期中) 如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。

    1. (1) 在实验中,小金让同一铁球A从斜面的不同高度自由静止释放,撞击同一木块B,测量B被推动的距离。他探究了物体的动能大小与的关系,该实验中用到的科学方法有和转化法。
    2. (2) 小金还用甲、乙两球分别进行实验的数据.

      小球

      小球质量

      小球碰撞物体A时的速度

      物体A被推动的距离

      甲球

      2m

      v

      s

      乙球

      m

      2v

      2s

      由表中数据可知:甲球的动能(选填“大于”、“小于”、或“等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是.

  • 31. (2019九上·余杭期中) 小金在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻度间的距离相等。

    1. (1) 杠杆在如图甲所示的位置静止时(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的。
    2. (2) 为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节。
    3. (3) 如图乙所示,杠杆水平位置平衡后,在A点挂了2个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数应为N。当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
    4. (4) 小金改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是
  • 32. (2019九上·余杭期中) 小金用三个方案对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知:①氯化钠溶液显中性②氯化铜易溶于水。请回答:
    1. (1) 方案一:先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析,该反应的实质是;在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,产生气泡的原因可能是
    2. (2) 方案二:取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,则NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应吗?理由是
四、计算题(本大题共28分)
  • 33. (2019九上·余杭期中) 下图1为该大桥的实景图,其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥,可逐步抽象成图2、图3、图4所示的模型。

    1. (1) 请在答卷中画出图4中F1和F2的力臂。
    2. (2) 为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当(选填“增加”或“减小”)桥塔的高度。
    3. (3) 该大桥设计车速为60km/h,若某汽车质量为5×103kg,在大桥上按设计车速水平匀速直线行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍,则汽车通过该大桥时汽车发动机的功率。(g取10N/kg)
  • 34. (2019九上·柯桥月考) 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,小金同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m。某次测试中,小金1min内完成30次俯卧撑,根据图中标注的长度,求:

    1. (1) 静止时小金双手对地的压力是多大?
    2. (2) 小金同学1min内的平均功率是?
  • 35. 小金把图甲中三个质量重均为m千克、边长为a的正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来,小金叠起这堆正方体泡沫塑料块,小金至少要做功多少焦?若将水平面上的n块这样的泡沫塑料块,像图乙那样竖直叠放起来,小金至少要做功多少焦?

  • 36. (2019九上·余杭期中) 小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    加入稀盐酸的质量/g

    15

    15

    15

    15

    剩余固体的质量/g

    3.5

    x

    0.75

    0.75

    1. (1) 表中x=
    2. (2) 求该实验中稀盐酸中溶质质量分数(书写计算过程,计算结果精确到0.1%)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息