人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训...

更新时间：2016-03-07 浏览次数：1008 类型：同步测试

一、选择题

1. 我国企业家也开始出现“裸捐”，“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出。当人离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，是对人生的一种更为深刻的理解。这表明（）
①个人选择应该与社会需要紧密结合
②要在个人与社会的统一中实现价值
③人生的价值只表现在对社会的贡献
④人的物质贡献和精神贡献是统一的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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2. (2017高二上·翁牛特旗期末) 北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（）
①劳动是人的存在方式
②实现人生价值取决于客观条件
③索取和奉献是统一的
④实现人生价值要发挥主观能动性

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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3. 习近平主席在给北京大学学生的回信中说：“得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要（）

A . 大力提高科学文化素质 B . 在砥砺自我中不断走向成功 C . 全面提高自身道德素质 D . 在个人与社会的统一中实现价值

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4.
从价值观角度看，右面漫画《钱奴》给我们的启示是（）

A . 要实现人生价值，不能追求金钱 B . 在劳动和奉献中实现人生价值 C . 只要全面提高个人素质，就能实现人生价值 D . 实现人生价值，需要正确价值观的指引

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5. 马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。”上述观点共同表明（）
①人生的价值在于对社会的贡献②人生价值的实现离不开社会提供的客观条件③只有在个人与社会的统一中才能获得人生幸福④实现人生价值，需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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6. 有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）
①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

A . ①② B . ①③ C . ①②③ D . ①②③④

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7. “发叔”，一个亲切又富生活气息的名字。他叫吕君发，香港大学颁授的8位名誉大学院士之一。然而，这位年近八旬、头发花白的“院士”，不过是港大一名普通的后勤服务人员。“发叔院士”现象（）
①彰显了劳动和奉献的价值②表明自我价值与社会价值是辩证统一的③集中体现了人是价值的享受者④体现了社会是实现个人价值的基础

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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8. “活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言，他领导下的苹果公司先后推出了Macintosh计算机、iPod、iPhone、iPad等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代人通讯、娱乐乃至生活的方式，成为了时代的传奇。由此可见（）

A . 人的价值要通过创新来实现 B . 人是价值的创造者又是价值的享受者 C . 人的生活离不开有价值的事物 D . 人的价值是在个人与社会的统一中实现的

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9. 湖北省武汉市硚口区居民董明是一名残疾人，她身残志坚，自强不息，关爱他人，奉献社会。她成立了“董明爱心志愿者团队”和“董明免费心理咨询工作室”，长期免费为那些因失业、下岗、落选以及失恋等因素而痛苦的人提供心理帮助。2011年9月20日，董明当选为第三届全国道德模范。董明的事迹说明（）
①人生的真正价值在于对社会的贡献②自我价值和社会价值是统一的③实现人生价值需要全面提高个人素质④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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10. 习近平总书记希望青年深入了解国情，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本质，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。这表明（）
①自觉投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路②要在个人与社会的统一中实现人生价值③实践是认识的来源和认识发展的动力④品质越高，人生价值越大

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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11. 2012年10月1日，中央决定，给景海鹏、刘旺、刘洋同志颁发“航天功勋奖章”，授予“英雄航天员”荣誉称号。号召人们学习他们矢志报国的坚定信念，学习他们不畏艰难的探索精神，学习他们勇攀高峰的顽强斗志，学习他们努力在本职岗位上建功立业的坚定理想。这启示我们，实现人生价值（）
①需要有顽强拼搏的精神，努力做好本职工作②需要一个人的自我奋斗，社会离开个人就不能发展③需要有坚定的理想信念，为此进行长期不懈的努力④需要发挥个人的聪明才智，充分实现自我价值

A . ③④ B . ①④ C . ①③ D . ①②

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12. 为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（）
①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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13. 石家庄第一医院主任医师刘琼芳是新中国培养的第一代医学大学生，她医术精湛，为上万名患者解除过病痛；她爱医院如家，将给病人看好病视为自己最大的快乐；她身患癌症30多年，仍时刻想病人所想，急病人所急，用自己的实际行动完美诠释了医德、医术和医心。刘琼芳医生的事迹表明（）
①价值观对人的行为具有促进作用
②站在人民的立场上才能保证价值判断和价值选择的正确性
③劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
④社会提供的客观条件是人生价值的评价标准

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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14. 2013年8月，在计划生育国策执行30多年后，国家卫生计生委一周内多次释放出“完善生育政策”的信号，其主要聚焦在从目前的“双独二胎”转向“单独二胎”这一点上。根据研究，从现在的人口结构看，到2050年，中国将成为世界上最“老”的国家。过去的“只生一个好，政府来养老”的口号正在遭遇挑战。应对老龄化问题，计生政策可以有些突破。这说明（）
①社会意识具有相对独立性
②人民赞成与否、高兴与否是衡量价值判断与价值选择正误的标准
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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15. 近年来，在国家财政的强力支持下，一场规模空前的文化惠民建设热潮席卷中国。数以十万计的书屋、文化站点、电影放映队出现在广袤的国土上，卫星、互联网等先进技术把偏远地区和祖国的心脏连接起来。无数农村人幸福地吮吸着知识文化的营养，进而点亮人生的梦想。可见（）
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
②全面提高科学文化、心理等素质有利于实现人生价值
③劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的
④党和政府能够做到一切为了群众，全心全意为人民服务

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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16. “如果有人问起你的名字/我就告诉他你的模样……一条五分钟的路/你一走就是半个钟头/一座二十分钟的山/你一爬就要两个小时/三尺讲台/铺垫起你一生的梦想……又用一双老旧的拐杖/撑起一片晴朗的希望”这首诗说的是襄阳市四十五中教师曹美琴30多年如一日，拄着双拐坚守三尺讲台的故事。曹美琴老师的事迹启示我们（）
①要在劳动和奉献中创造价值
②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
③实现人生价值，需要努力发展各方面的才能
④要坚持群众路线，一切依靠群众

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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17.
下面这幅漫画告诉我们（）
①价值判断和价值选择具有阶级性
②应注意站在最广大人民的立场上作出价值判断
③个人利益与群众利益从根本上来说是一致的
④人们的价值判断和价值选择具有差异性

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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18. 合肥市庐阳区掏粪工吴保文，截至2013年8月，已经掏粪24年。在24年的掏粪工作中，他兢兢业业，宁愿一人苦脏换来十万户洁净，即使面对厕坑毒气的考验、工作时的受伤也从不退缩，用手中的搅粪棍在平凡的岗位上舞出了不平凡的人生，被称为“合肥的时传祥”。吴保文的事迹启示我们（）
①要在劳动和奉献中创造价值
②要在个人与社会的统一中实现价值
③要将为人民服务作为实现自身价值的唯一途径
④要善于维护集体利益，放弃个人利益

A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④

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19. 特种兵刘珪入伍10多年来，始终牢记宗旨、爱军精武，苦练作战硬功，掌握特战技能，在绿色军营中践行爱岗报国的崇高理想，在拼搏奉献中赢得了人民群众和广大官兵的信赖和赞誉。刘珪人生价值的实现源于他（）
①充分发挥了主观能动性，具有顽强拼搏、自强不息的精神
②努力发展自己的才能，坚信暂时脱离社会的“个人奋斗”
③有坚定的理想信念和正确价值观的指引
④坚持真理，遵循了社会发展的客观规律

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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20. 上海奉贤区2010年度“感动奉贤”十大人物评选揭晓。评选“感动奉贤”人物（）
①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观
②为人们实现人生价值提供客观条件
③引导人们明确人生的真正价值在于贡献和索取的统一
④有利于人们明辨是非，作出正确的价值判断和价值选择

A . ②④ B . ②③ C . ①④ D . ①②

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二、综合题

21. 2013年8月，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓7月“中国好人榜”名单。这些中国好人，无论是耄耋之年的长者，还是风华正茂的青年，无论是从事高技术研究的科研攻关者，还是从事城市日常维护的清洁环卫工，他们的职业不同，事迹迥异，但他们心里始终内蕴着中华民族的传统美德，洋溢着激发人们奋发向上的精神能量。在他们的内心深处，基本的价值操守和是非标准一直存在，崇高的道德理念从未被瓦解和颠覆。他们始终恪守良知、秉持公义、坚持梦想、奉行大爱，将社会的人文关怀、人与人之间的温度展现得淋漓尽致，将社会主义核心价值观的真谛诠释得贴切感人。
结合上述材料，请运用“实现人生价值”的有关知识，对这些中国好人予以正确评价。

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22. 2013年8月6日，中宣部、国家卫生和计划生育委员会、总政治部、中国工程院在人民大会堂举行中国工程院院士、南京军区南京总医院副院长、肠外瘘治疗的创始人、临床营养支持的奠基人、亚洲人同种异体小肠移植的开拓者黎介寿同志先进事迹报告会。黎介寿同志从医60多年来，始终以矢志不渝的信念展现忠诚，以锐意创新的精神攻坚克难，以仁医大爱的情怀服务人民，耄耋之年仍奋斗在医学科研和临床一线。先后编撰医学专著4l部，领衔攻关取得46项国家、军队和省部级以上科技成果奖，基中“肠功能障碍的治疗”获国家科技进步一等奖。
结合上述材料，谈谈黎介寿同志的事迹给我们的人生价值观启示。

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23. 人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。
从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好地实现自身价值？

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24. “中国梦”承载着国家对未来的信心，也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。阅读下列材料，回答问题。
材料一目前，我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近，实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定。越是在这样的时刻，越是需要依靠人民群众，越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上，无论经历什么样的考验，我们都应当始终保持“中国信心”。
材料二幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说得好：“我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人，他们是最幸福的人。
1. （1）从“寻觅社会的真谛”角度，说明材料一体现了哪些哲学道理。
2. （2）结合材料二，从价值观角度说明如何更幸福。
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25. 浓园国际艺术村自创建以来，陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，取得了可观的收益。
运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训...

副标题：

*注意事项：

人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训...

试题分析

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