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人教统编版六年级上册语文期中测试卷(b)

更新时间:2021-05-20 浏览次数:220 类型:期中考试
一、基础知识。
  • 1. 读拼音写词语。

    pān  dēng

    bào  yuàn

    sǎ  tuō

    yōu  yǎ

    rì  kòu

    jǔ  sàng

    qí  zhì

    pí  juàn

    kū  wěi

    dǐ  yù

  • 2. 选择下列词语中下划线字的正确读音。

    (hōng  hòng)  (guān  guàn)冕   (bàng  páng)

    (chǎ  chà)腿     (xuān  xuàn)染     (zhù  chù)

    (cān  chān)扶    (chī  chǐ)

  • 3. 下列词语中有错别字的是(   )组。
    A . 拘束    悬涯峭壁    千山一碧    唯妙唯肖 B . 幽雅    襟飘带舞    技高一筹    不约而同 C . 逶迤    迥然不同    震天动地    千钧一发 D . 陨石    虎视眈眈    忐忑不安    不假思索
  • 4. 把下列词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      别出心      大步星      自自受       天动地

      技高一      斩钉铁      全神注      弄巧成

    2. (2) 含有一组反义词的词语是
    3. (3) 我们的改革开放事业是前无古人、的伟业。
    4. (4) “在竞争如此激烈的社会,技术高人一等的人往往能够抢占先机,抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容,是
  • 5. 给下划线字选择正确的解释,将序号填入括号内。

    A.推选,选举     B.往上托,往上伸      C.提出      D.举动     E.全

    国欢腾           ②一反三

    棋不定           ④一两得

  • 6. 判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。
    2. (2) “白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。
    3. (3) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?  这是闹着玩的吗?  自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。
    4. (4) 《草原》这篇课文的作者是老舍。
  • 7. 下列句子没有语病的一句是(    )。
    A . 开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。 B . 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。 C . 在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。 D . 老舍是杰出的我国作家。
  • 8. (2023六上·博湖期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是(    )。

    种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,________,________,________,________。

    ①它变得沉默

    ②它都依然努力地生长着

    ③它在默默地汲取土壤中的养料

    ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

    A . ④②①③ B . ①④③② C . ①③②④ D . ①③④②
  • 9. 按要求改写句子。
    1. (1) 老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

      缩句:

    2. (2) 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

      改为陈述句:

    3. (3) 教室里响起了热烈的掌声。

      改为夸张句:

    4. (4) 开展“手拉手”活动可以增强友道。

      修改病句:

    5. (5) 诗句积累。

      ①夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的:

      ②宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是:

  • 10. 阅读课文片段,回答问题。

        不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì  jí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

        “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuì  suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

        只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资  姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜  境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

    1. (1) 划去选文括号中错误的拼音或生字。
    2. (2) 选文中画横线的句子采用了的说明方法。
    3. (3) 选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征
    4. (4) 认真读文段,判断下面问题,用“正确”“错误”表示。

      ①因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。

      ②“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。

      ③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。

  • 11. 阅读短文,回答问题。

    等待一颗种子发芽

        小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得①颜色非常好看色彩相当丰富 , 散发出阵阵清香。然而,最初的三次种花经历却让我终生难忘。

        那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。

        于是,每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“记住!播种之前首先要选好种子。”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。

        这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我整天②某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“孩子,你太心急了!一颗种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。”

        我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“没用了,埋得太深,太久了。”

        后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳!

        人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高,让自己在黑暗中摸索得太久。

    1. (1) 根据画线句子的意思写出相应的成语。

              ②

    2. (2) 从文中找出下列词语的反义词。

      大方      迟缓      暗淡

    3. (3) 文中写了“我”______次种花的收获,不是这几次种花收获的一项是(    )
      A . 明白了要挑饱满的种子。 B . 明白了种子发芽要靠自己的力气,不能帮它破土而出。 C . 终于收获了满院的芬芳。 D . 懂得了不能将种子埋得太深太久。
    4. (4) “一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了的修辞手法,生动形象地写出了当时
  • 12. 习作。

    生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景?请以“最美丽的”为题,写一篇文章。补充题目时,可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。

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