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人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷(A)

更新时间:2019-12-24 浏览次数:183 类型:单元试卷
一、基础知识。
  • 1. 看拼音写词语。

    jiàn  zhù

    huán  jìng

    xiāo  huǐ

    chuán  tǒng

    jiē  shì

    xiàng  zhēng

    hóng  wěi

    zuì  zhèng

    bǎo  lǎn

    màn  yóu

  • 2. 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
    A . 哑(àn) B . (zòng) C . (zāi) D . (lán)
  • 3. 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
    A . 入(qián) B . (jùn) C . (fǔ) D . 殿堂(diàn)
  • 4. 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
    A . 除(tī ) B . 灭(huǐ) C . (yì) D . 精神抖(sǔ)
  • 5. 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
    A . 残(chuī) B . (táng) C . 次(lǚ) D . 人心惶(huáng)
  • 6. 下列词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。(   )
    A . 杭洲 B . 殿堂 C . 诗情画意 D . 风景名胜
  • 7. 下列词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。(   )
    A . 宏伟 B . 境界 C . 地履其簧 D . 奇珍异宝
  • 8. 下列词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。(   )
    A . 己亥 B . 流连 C . 一泄千里 D . 举世闻名
  • 9. 下列词语中有错别字的是()
    A . 熏陶 B . 仿照 C . 不拘一格 D . 众星供月
  • 10. 给下面下划线字的字选择正确的意思。
    1. (1) 灭(   )
      A . 破坏,损害 B . 烧掉 C . 诽谤,说别人的坏话
    2. (2) 游(   )
      A . 水过满,漾出来 B . 满,遍 C . 没有限制,没有约束
    3. (3) 窃私语(   )
      A . 偷盗 B . 比喻用不合法不合理的手段取得 C . 私自,暗中
  • 11. 选词填空。
    1. (1) 销毁       毁灭

      ①圆明园的是世界文化史上不可估量的损失。

      ②侵略者为了罪证,在园内放了一把大火。

    2. (2) 不仅……还……      如果……就……

      这个办法真能推广,战士们能吃上新鲜的蔬菜了。

      ②园中有民族建筑,有西洋景观。

  • 12. 选出下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每集必看。 B . 运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。 C . 针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 D . 在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。
  • 13. 在下面句子横线上,填入最恰当的一项是(   )

    “如果你是鱼儿,那快乐就是一潭清凉清凉的水;如果你是鸟儿,______________。”

    A . 那快乐就是一片一碧如洗的天空 B . 那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天空 C . 那快乐就是一片有朵朵白云的天 D . 那快乐就是一片没有云朵的天空
  • 14. 下列句子的标点符号使用有误的一项是(   )
    A . 它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 B . 毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。 C . 此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
  • 15. 根据要求完成下列句子练习。
    1. (1) 圆明园不但建筑宏伟,收藏着最珍贵的历史文物。(用下划线词语写句子)
    2. (2) 指导员,请把这个任务交给我吧!(仿写句子)
    3. (3) 他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)
    4. (4) 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
  • 16. 阅读课文片段。

    《圆明园的毁灭》片段

        1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

    1. (1) 写出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。
    2. (2) 画波浪线的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证:一是;二是
    3. (3) 从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么?
    4. (4) 下面对文段内容的理解,正确的是(   )。(多选)
      A . 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。 B . 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。 C . 这个事件说明英法联军武力强大。 D . 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
    5. (5) 朗读文段时,我们应该带着(   )的感情,
      A . 感伤、无奈 B . 悲壮、痛惜 C . 悲伤、哀愁   C.仇恨、厌恶
  • 17. 阅读短文,回答问题。

    失根的兰花

        ①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。

        ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!

        ③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。

        ④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”

        ⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。

        ⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。

        ⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。

        ⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。

        ⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。

    1. (1) 如何理解本文的题目?
    2. (2) 读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么?
    3. (3) 第⑥段中“彩色版画”指的是(   )
      A . 回忆中的童年生活 B . 回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景 C . 童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画 D . 成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
    4. (4) 本文的中心句是哪一句?
  • 18. 习作。

    “再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多美!天也新,地也新,春光更明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己是什么样子。

    提示:①不少于400字,题目自拟。②语句通顺,想象新奇独特合理。

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